Анализ выполнения заданий КИМ ТТ 2024 г. по русскому языку 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Слитное, дефисное и раздельное написание слов разных частей речи 15. Правописание -н- и -нн- в словах различных частей речи 14. 16. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Знаки препинания в сложном предложении П 1 Б 1 Б 1 Б 1 Б 1 Б 2 Б 1 Б 1 Б 1 Б 1 Б 1 Б 1 Б 1 Б 1 Средний по всем группам 1 Группа 43-50 ПБ Б Группа 32-42 ПБ 1 Группа 10-18 ПБ (< порога ВУЗ) Группа 19-31 ПБ Б Группа 0-9 ПБ(< мин. порога аттестата) Часть 1 Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте Лексикология и фразеология как разделы лингвистики. Лексический анализ слова Функциональная стилистика. Культура речи Нормы ударения в современном литературном русском языке Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Паронимы и их употребление. Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Лексическая сочетаемость. Тавтология. Плеоназм Основные морфологические нормы современного русского литературного языка Основные синтаксические нормы современного русского литературного языка Правописание гласных и согласных в корне Употребление ъ и ь (в том числе разделительных). Правописание приставок. Буквы ы – и после приставок Правописание суффиксов (кроме суффиксов причастий, деепричастий) Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, деепричастий Правописание не и ни Максимальный балл 1. Проверяемые элементы содержания Уровень сложности № задания Уровень выполнения задания, % 17. Знаки препинания при обособлении 18. Знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями, обращениями, междометиями Знаки препинания в сложном предложении Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи Пунктуационный анализ предложения Информационно-смысловая переработка прочитанного текста Информативность текста. Виды информации в тексте Лексикология и фразеология как разделы лингвистики. Лексический анализ слова Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте Основные изобразительновыразительные средства русского языка 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Б 1 Б 1 Б 1 Б 1 1 Б 1 Б 1 Б 1 Б 1 П 3 27. Сочинение. Информационносмысловая переработка текста. Отзыв, рецензия 24 К1 Формулировка проблем исходного текста 1 К2 Комментарий к проблеме исходного текста 3 К3 Отражение позиции автора по проблеме исходного текста 1 К4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста 1 К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения 2 К6 Богатство речи 1 Средний по всем группам Группа 43-50 ПБ Группа 32-42 ПБ Группа 19-31 ПБ Группа 10-18 ПБ (< порога ВУЗ) Критерии оценивания на задания части 2 Группа 0-9 ПБ(< мин. порога аттестата) № Максимальный балл Уровень выполнения задания, % К7 Соблюдение орфографических норм 3 К8 Соблюдение пунктуационных норм 3 К9 Соблюдение грамматических норм 2 К10 Соблюдение речевых норм 2 К11 Соблюдение этических норм 1 К12 Соблюдение фактологической точности 1 *Данные приведены в первичных баллах. Шкала перевода первичных баллов в тестовые на 2024 год не утверждена. Максимальный первичный балл по предмету – 50.
