Загрузил Анастасия Каширкина

Koreyskiy yazyk Polnaya grammatika v skhemah i tablitsah.Fragment

реклама
УДК 811.531(075.4)
ББК 81.2Кор-922
Ч-91
Ч-91
Чун Ин Сун.
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах / Чун Ин
Сун, А. В. Погадаева. — Москва : Издательство АСТ, 2020. — 320 с. —
(Полный курс).
ISBN 978-5-17-117819-2
Данное учебное пособие разработано признанными специалистами в области корееведения в
России Чун Ин Сун и Анастасией Викторовной Погадаевой и включает подробное описание самой
важной грамматики корейского языка.
В пособии представлены подробные таблицы и схемы, емко и наглядно иллюстрирующие
даже самые сложные и непонятные грамматические правила корейского языка. Грамматика дается
последовательно — от простого к сложному, поэтому книга отлично подойдет не только для начинающих, но и для тех, кто уже изучает корейский язык на продвинутом уровне. В пособии также
содержатся задания и упражнения, которые помогут быстрее закрепить пройденный материал и
позволят проверить свои знания по ключам в конце учебника.
Данное издание предназначено для всех, кто изучает корейский язык и желает углубить свои
знания корейской грамматики.
УДК 811.531(075.4)
ББК 81.2Кор-922
ISBN 978-5-17-117819-2
© Касаткина И. Л., Чун Ин Сун., Погадаева А. В., 2020
© ООО «Издательство АСТ», 2020
ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА
Данное издание предназначено для читателей, желающих систематизировать свои знания корейской грамматики, студентов высших учебных заведений, а также всех,
кто изучает корейский язык на курсах, с репетитором или
самостоятельно. В пособие входит вся необходимая грамматика, позволяющая читать и понимать корейские тексты
различной степени сложности, вести общение на корейском
языке на разные темы, а также успешно сдать международные экзамены по корейскому языку (TOPIK I, II).
Пособие включает в себя описание важнейших синтаксических единиц корейского языка, примеры их употребления и доступные объянсения различий синонимичных
конструкций. Особое внимание уделено описанию грамматических и деепричастных конструкций корейского языка,
которые представляют наибольшие сложности для изучающих корейский язык.
Данная книга будет отличным справочником не только
для изучающих язык на продвинутом уровне, но и для всех,
кто только приступил к его изучению, однако уже знаком
с корейской письменность и умеет читать и писать по-ко-
3
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
рейски. Если вы не уверены в своих знаниях хангыля, то
перейдите сначала к приложению к этой книге. Там даны
краткие сведения о письменности и фонетике корейского
языка.
Если вы все же хотите изучать корейский с нуля последовательно, то мы советуем вам сначала обратиться к «Полному курсу корейского языка» авторства признанных корееведов — Касаткиной И. Л., Чун Ин Сун и Пентюховой В. Е.
Если же вы не новичок и желаете изучаеть не только грамматику, но и лексику, то предлагаем вашему вниманию
«Практический курс корейского языка» Касаткиной И. Л.,
Чун Ин Сун и Погадаевой А. В., благодаря которому вы сможете углубить свои знания и достичь высокого уровня владения корейским языком.
Данный справочник подготовлен авторитетными корееведами России, переводчиками корейской художественной
литературы и авторами многочисленных пособий и учебников по корейскому языку — Чун Ин Сун и Анастасией
Погадаевой.
ЧАСТИ РЕЧИ
Самостоятельные
ИМЕНА
Существительные
Местоимения
Числительные
ПРЕДИКАТИВЫ
Глаголы
Прилагательные
Связки
НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ
Наречия
Междометия
Изобразительные
слова
СЛУЖЕБНЫЕ
Послелоги
Служебные прила-
Счетные слова
гательные
Союзы
Служебные суще-
Служебные гла-
ствительные
голы
7
ИМЕНА
Части речи, относящиеся к классу имен, склоняются, то
есть изменяются по падежам.
СКЛОНЕНИЕ
Имена изменяются по падежам. В корейском языке 9 падежей.
1. Основной падеж
Окончания
Значение
Без окончания (т.е.
1. В роли именной части сказуе-
слово в словарной
мого
форме)
2. В роли определения
Примеры:
ࡧն ‫ ח‬стеклянная дверь
ࠃկ ˼ࢷ летний дворец
ߵցЕ ˩ܶ࢏ТЬ. Мама преподаватель.
ࢇʨࡵ ࡆࡧ࢏ТЬ. Это молоко.
9
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
Примечание:
Кроме вышеуказанных случаев у основного падежа имеется еще одно употребление. Он может использоваться
для оформления подлежащего, в котором не содержится
новой информации (в этом случае употребляется окончания именительного падеже -ࢇ/ɼ), и у него нет значения противопоставления. Подлежащее в основном
падеже употребляется, когда субъект действия понятен
собеседникам, при этом ни чему не противопоставляется
(для этого значения используется тематическая частица
-ࡵ/Е). Подобное употребление встречается чаще всего в пригласительных предложениях и представлениях
себя в телефонном разговоре.
Например:
ࡆն ଝˬ߾ ɼࡁ. Пойдём в школу.
ࡆն ΰࢊ փΟࡁ. Давайте встретимся завтра.
ࠆ‫ࡁܹࠖ׷ ࢲ !ࡁۿؿ‬. ցۣ ࣔ ‫؂‬ͺ ࣯‫ࡁۿ‬. Алло! Это
Минсу. Позовите, пожалуйста, Машу к телефону.
10
Грамматика и синтаксис
2. Именительный падеж
Окончания1
после гласной
после согласной
-ɼ
-ࢇ
Вежливый
эквивалент
Значение
- ͉۰
В роли подлежащего
Примеры:
৖˱ɼ ࠆ̛߾۰ ‫ە‬ТЬ. Друг живёт здесь.
Ԝ‫߅ݤ‬ɼ ࠠսକ߾ ॳɼଢТЬ. Россия принимает участие в Олимпиаде.
ࢇ ߅ࢇ‫਺ݛ‬սࢇ ֋࢑‫ݡ‬ТЬ. Это мороженое вкусное.
ଞ˲ࢇ ࢷ࢕ࢿ૽ࡶ քࢇ փҝТЬ. Корея производит много электроники.
ଟ߅‫؟‬ए͉۰ ࠝЖ Ԝ‫ݫࠝ ߾߅ݤ‬ТЬ. Дедушка сегодня
приедет в Россию.
۴ۢЧ͉۰ ‫ ࡶئח‬۶ָଜ‫ݫ‬ТЬ. Учитель объясняет грамматику.
1
Окончание именительного падежа употребляется для
оформления подлежащего, в котором содержится новая информация.
11
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
3. Родительный падеж
Окончания
Значение
-ࢂ
Принадлежность кому-л. / чему-л.
Примеры:
ߵցࢂ ɼ؏ сумка мамы (мамина сумка)
ߵցࢂ ɼ؏ࢇ ߅࣯ ਿТЬ. Мамина сумка очень большая.
4. Винительный падеж
Окончания
Значение
после глас-
после со-
ной
гласной
-ձ
-ࡶ
В роли прямого дополнения
Примеры:
ࢵЕ ৲ଔձ ց‫ݫ‬ТЬ. Я пью кофе.
ࡉչЕ Ο‫ה‬ձ ̐վТЬ. Мы рисуем дерево.
5. Дательный падеж
Окончания
Значение
߾
1. Местонахождения
2. Направление движения с оттенком цели
3. Время действия
12
Грамматика и синтаксис
Примеры:
˓ॺࢇ ॺۘ߾ ࢑‫ݡ‬ТЬ. Тетрадь лежит на столе.
ˈߦࢇɼ ؏߾ ࢑‫ݡ‬ТЬ. Кошка находится в комнате.
ࡉչЕ ए̖ ଝˬ߾ ʄТЬ. Мы сейчас идём в школу.
߅‫؟‬एЕ ֐ࢊ ୣ‫ ߾ی‬ɼ‫ݫ‬ТЬ. Отец каждый день ходит
в фирму.
ࢵЕ ߅৚߾ ৲ଔձ ց‫ݫ‬ТЬ. Я утром пью кофе.
ֹ ‫ ߾ݤ‬փΤ̧ࡁ? Во сколько мы встретимся?
Примечание: С одушевленными именами используются
специальные окончания дательного падежа.
Оконча-
Вежли-
Разговор-
ния
вый эк-
ное окон-
Значение
вивалент чание
-߾ʯ
-͉
-ଞ੨
Направление (к кому-то, кому-то)
Примеры:
ࢇʨࡶ ցۣ߾ʯ ࣯‫ࡁۿ‬. Дайте это Маше.
ࢵЕ ৖˱߾ʯ ɼࡁ. Я иду к другу.
ࡉչЕ ۴ۢЧ͉ ܺࢿձ η‫ݡ‬ТЬ. Мы сдали домашнее задание учителю.
߅‫؟‬ए͉ ɼ۰, ࡈѨࡶ ؇ࡶ ʠࠖࡁ. Я пойду к отцу и получу карманные деньги.
ࢇʨࡶ ցۣଞ੨ ࣯‫ࡁۿ‬. Дайте это Маше.
ࢵЕ ৖˱ଞ੨ ɼࡁ. Я иду к другу.
13
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
6. Местный падеж
Окончания
Значение
-߾۰
1. Место действия
2. Исходный пункт («от», «из»)
Примеры:
ࡉչЕ Ѧ۰˗߾۰ ॺࡶ ࢋ߭ࡁ. Мы читаем в библиотеке.
ࢵЕ ࡵଭ߾۰ ࢊଥࡁ. Я работаю в банке.
߭ҡ߾۰ ࠝ‫ ?ࡁۿ‬Откуда вы идёте?
‫߾ࢠݤ‬۰ ࠪࡁ. Я иду из банка.
Примечание: С одушевленными именами используются
специальные окончания местного падежа.
Окончания
Разговорное окончание
Значение
-߾ʯ۰
-ଞ੨۰
От кого-то
Примеры:
̐ ‫ی‬Ԇ߾ʯ۰ ߅ऐ ࠉԃࢇ ߷߭ࡁ. Пока от него нет вестей.
߭ࢿ ৖˱ଞ੨۰ ૜एɼ ࠱߭ࡁ. Вчера пришло письмо от
друга.
14
Грамматика и синтаксис
7. Творительный падеж
Окончания
Значение
после глас-
после со-
ной
гласной
-Ի
-ࡳԻ
1. Орудие, средство действия
2. Материал
3. Направление движения
Примеры:
ࢇղࡶ ળԊۛ ‫ك‬૕ࡳԻ ‫ࡁۿޱ‬. Напишите имя синей
ручкой.
˲࢕Ի ˲ࡶ ૾ТЬ. Черпаю суп половником.
ࡉչЕ Ο‫ה‬Ի खࡶ ए߭ࡁ. Мы строим дом из дерева.
ࢇ ৼࢇ਺Е ‫ݳ‬Ի փҚ߭ࡁ. Этот пирог готовят из риса.
ࢵुࡳԻ ɼ‫ࡁۿ‬. ࢵु߾ एଜঋࠇࢇ ࢑߭ࡁ. Идите в ту
сторону. Там находится станция метро.
۰ࡌԻ ɼЕ ‫ٸ‬ଭ̛ɼ ߯ࢿ ষ؈ଥࡁ? Когда вылетает самолёт до Сеула?
15
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
8. Совместный падеж
Окончания
Разговорные
окончания
после
гласной
после
согласной
после
после
гласной согласной
-ࠪ
-˕
–ଜˈ
-Ԋ
–ଜˈ
-ࢇԊ
Значение
1. Соединение однородных членов
2. Значение встречного действия («с»)
Примеры:
ցۣࠪ ‫ۣݯ‬Е ଝۢ࢏ТЬ.
ցۣԊ ‫ۣݯ‬Е ˈҟଝۢ࢏ТЬ.
ցۣଜˈ ‫ۣݯ‬Е ˈҟଝۢ࢏ТЬ.
Маша и Саша студентки.
ࡉչЕ ߅৚˕ ࢵϖ߾ ࡋѰࡶ ଢТЬ.
ࡉչЕ ߅৚ଜˈ ࢵϖ߾ ࡋѰࡶ ଢТЬ.
ࡉչЕ ߅৚ࢇԊ ࢵϖ߾ ࡋѰࡶ ଢТЬ.
Мы занимаемся спортом утром и вечером.
16
Грамматика и синтаксис
9. Звательный падеж
Окончания
Значение
после глас-
после со-
ной
гласной
-ߞ
-߅
При обращении (только к младшим)
Примеры:
ࡵܹߞ, ॺ ࣔ ɼࣇࠪ. Ынсу, принеси книгу.
ࠒ‫߅׷‬, ࢇչ ࠪ. Ёнмин, иди сюда!
В корейском языке встречаются составные падежи, когда
к имени прибавляется не одно падежное окончание, а сразу два (или даже три).
Примеры:
‫ࠆ ࢂܹࠪ׷‬ଭࡵ ΰࢊٕਫ਼ ‫࢖ݤ‬Ѷࡁ. Путешествие с Минсу
начнется с завтрашнего дня.
ΟЕ οࠪࢂ ࡉࢽࡶ ࠝԎ ̛߮ଟ ʠߞ. Я буду очень долго
помнить дружбу с тобой.
۰ࡌ߾۰ࢂ ۢ୛ࢇ ߅࣯ ଭ‫ـ‬ଥࡁ. Жизнь в Сеуле очень
счастливая.
17
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
ЧАСТИЦЫ
Частицы привносят словам дополнительное значение.
Они могут присоединяться к падежным окончаниям или
вытеснять их (именительный и винительный падежи).
Название
Частица
Значение
Сравнительная
-ʋࢇ
- «словно», «как»
(по образу
- может подчерки-
и подобию)
ваться модальным
словом վ৑ «словно…», «как будто»,
которое, как правило,
ставится перед сравнительной конструкцией или в начале
придаточного предложения сравнения
Примеры:
ࠠଥЕ ʷࡌࢇ ‫ل‬ʋࢇ Ҭӵଥࡁ. В этом году зима тёплая,
как весна.
̐ ‫ی‬Ԇࡵ ࠒ୘ؑࡉʋࢇ ࢚ ۢˀ߭ࡁ. Он красив, как киноактёр.
ࠆ̛Е ο‫߅ ה‬ղЬࡓࡁ. ց৔ ঊ˲ʋ߅ࡁ. Здесь очень
красиво, словно в раю.
18
Грамматика и синтаксис
Название
Выделительная
Частица
Значение
После
гласной
После
согласной
-Е
-ࡵ
Образует тематическое подлежащее
Примеры:
ࢵЕ ଞ˲߭ձ ؑࡉˈ, ߯ТЕ ࣸ˲߭ձ ؑࡓࡁ. Я изучаю
корейский язык, а старшая сестра — китайский.
ए̖ ଞ˲ࡵ Ҭӵଞі, Ԝ‫߅ݤ‬Е ঴ࡓࡁ. Сейчас в Корее
тепло, а в России холодно.
Частица вклю- -Ѧ
чения
«тоже», «также», «и»
Примеры:
ࠒܹ ޽Ѧ ࢇ ८ձ ࣚ߅ଥࡁ. Ёнсу тоже любит этот чай.
ࢇʨѦ Җ‫ࡁۿؿ ܈‬. Попробуйте и это.
Включающие
࣏८
«даже»
= ցࢵ, ̧ए
Примеры:
ଞ˲߭Е ߭Ԯࡓࡁ. ࢋЕ ʨ࣏८(ʨցࢵ, ʨ̧ए) ஦Қ߭
ࡁ. Корейский язык трудный. Даже чтение сложное.
ࢵЕ ʷࡌࢇ ‫ࡁ߭ݩ‬. Ͼ࣏८(Ͼցࢵ, Ͼ̧ए) ‫ࡁ߭ݩ‬. Я не
люблю зиму. Не люблю даже снег.
ࠝЖ ࢿ ۢࢊࢉі, ख߾ ৼࢇ਺࣏८(ৼࢇ਺ցࢵ, ৼࢇ਺
̧ए) ߷߭ࡁ. Сегодня у меня день рождения, но дома нет
даже торта.
19
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
Название
Частица
Значение
Ь खࡶ ҿΪЕі, οցࢵ(ο࣏८, ο̧ए) ɼִ ΟЕ ߭ӊ
ʯ ଜТ? Все покинули дом, что со мной будет, когда и ты
уедешь?
ࠝЖࡵ ցࡸࢇ ‫ה‬উ ࡉࡌଥࡁ. ̐Ԟі Τ޽̧ए(Τ޽࣏८,
Τ޽ցࢵ) ஐԮ۰ ш ࡉࡌଥࡁ. Сегодня мне очень грустно. Даже погода пасмурная, от чего мне еще грустнее.
Включающая
ցЬ
каждый
Примеры:
ٚࡵ˝ࢠࡶ ‫ؿ‬Е ‫ی‬ԆցЬ ʃੋࡶ ଥࡁ. Каждый, кто видит Красную площадь, восхищается ей.
ࢇ ‫ݥ‬к߾۰ ࢇʨࡶ ֟߭‫ی ق‬ԆցЬ ͗ Ь‫ࡁࠪ ݤ‬. Каждый, кто попробовал это в этом ресторане, обязательно
возвращается.
Ограничи-
-փ
«только»
тельная
Примеры:
ࢇ ɼʯ߾փ ‫ی‬ԆҚࢇ ࢑߭ࡁ. Только в этом магазине есть
покупатели.
߅‫ה‬Ѧ ߷όࡁ. ࡉչփ ࠱߭ࡁ. Никого нет. Только мы
пришли.
̐ ‫ی‬Ԇࡵ Яʨփ ࣚ߅ଥࡁ. Он любит только сладкое.
20
Грамматика и синтаксис
Название
Частица
Значение
Частица ис-
؄߾
«только», «кроме как»
ключения
Примеры:
Ьհ ɼʯ߾Е ‫ی‬ԆҚࢇ ߷߭ࡁ. ̐ ɼʯ؄߾ ‫ی‬ԆҚࢇ ߷
߭ࡁ. В других магазинах нет покупателей. Только в этом
магазине есть.
̐ ‫ی‬Ԇࡵ Я ʨ ؄߾ ߇ ֟߭ࡁ. Он ест только сладкое.
ࢇʨࡶ ‫߭ݩ‬ଜЕ ‫ی‬Ԇࡵ ̐ ‫ی‬Ԇ؄߾ ߷߭ࡁ. Только он не
любит это (букв. Человек, который не любит это, только
он).
߅‫ה‬Ѧ ࠝए ߉ߑ߭ࡁ. ࡉչ؄߾ ࠝए ߉ߑ߭ࡁ. Никто не
пришел. Только мы пришли.
Сравнитель-
փਾ
- «в такой же степени
ная
как…»
(по степени)
- употребляется
в конструкциях после
причастий и определительных форм
прилагательных:
ПРИЧ. / ОПРЕД. Ф.
ПРИЛ. + փਾ
(«столько же, сколько
…», «в такой же мере
…, как»);
21
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
Название
Частица
Значение
-(ࡳ)ɑ փਾ
(образует сложноподчиненные предложения со значением
«настолько (так)…,
что (чтобы)»);
ࡳ ɌыТ
(ࡳТ) +
փਾ (выражает
причину «так как,
поскольку, раз»)
Примеры:
ࢿ ۢɽ߾ ۰ࡌࡵ ֻ‫؂਺ݛ‬փਾ ৲ࡁ. На мой взгляд, Сеул
такой же большой, как Москва.
ࠝЖࡵ ߭ࢿփਾ ঴ࡓࡁ. Сегодня холодно так же, как
и вчера.
ࢇ ߅ࢇЕ ߭հփਾ ֟‫ݡ‬ТЬ. Этот ребёнок ест столько
же, сколько взрослые.
ࢇ ଞ˲‫ی‬Ԇࡵ ૡۢ Ԝ‫߾߅ݤ‬۰ ‫ ۑ‬փਾ Ԝ‫߅ݤ‬ձ ‫ی‬Ԋଥ
ࡁ. Этот кореец любит Россию настолько, что живёт здесь
всю жизнь.
ࢇࢿ оଝࡶ ࣒߶ଞփਾ ࣚࡵ ऐࢠ߾ ীऐଥߞ ଥ. Поскольку ты окончил университет, ты должен устроиться на
хорошую работу.
22
Грамматика и синтаксис
Название
Частица
Значение
̐ ‫ی‬Ԇࡶ փΪыփਾ οЕ ̐ ‫ی‬Ԇࡶ ࣔ ߊ ʠߞ. Поскольку ты встречался с ним, должен знать его хотя бы немного.
ଞ˲߭ ˓ٕɼ ˓जТփਾ ࠊ‫ݪ‬஢ ؑࡉ࢕. Курсы по корейскому языку бесплатные, давай будем усердно заниматься.
ࠠଥЕ Ѩࢇ ߷ࡳТփਾ ࠆଭࡶ ɼए ֆ࢕. В этом году
у нас нет денег, давай не будем путешествовать.
˲ࢇ ӮʠࡉТփਾ ঊঊ஢ Җ‫ࡁۿ‬. Так как суп очень горячий, ешьте не торопясь.
ࠊ‫ݪ‬஢ ࢊବࡳТփਾ ͗ ‫˓۽‬ଟ ʠࠖࡁ. Вы много работали, поэтому обязательно добьётесь успехов.
Сравнитель-
-‫ؿ‬Ь
«по сравнению»
ная
Примеры:
ࢿ Ѱۢࡵ ࢵ‫ؿ‬Ь ࡋѰࡶ ࢚ ଥࡁ. Мой младший брат занимается спортом лучше, чем я.
ֻ‫؂਺ݛ‬ɼ ۰ࡌ‫ؿ‬Ь ৲ࡁ. Москва больше, чем Сеул.
Разделитель-
-(ࢇ)Ο
«или»
ная
Примеры:
ࢵЕ ۰ࡌࢇΟ ٕ‫߾ۏ‬۰ ‫ࡁ߭ݮ ˈۑ‬. Я хочу жить в Сеуле
или Пусане.
৲ଔΟ ८ձ ց‫ ?ࡁ̧ݨ‬Выпьем кофе или чай?
23
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
Название
Частица
Значение
Частица соот-
-оԻ
«в соответствии с»
ветствия
Примеры:
ό ֆоԻ ࠝЖࡵ ࢽֆ Ҭӵଥ. Как ты сказал, сегодня действительно тепло.
߅‫؟‬एɼ ֆ޷ଜ‫ ݦ‬оԻ ࡉչ ˓ٕձ ࠊ‫ݪ‬஢ ଜ࢕. Давай
будем учиться усердно, как сказал (велел) отец.
ࡁչॺ߾ ‫࢑ނ‬Е оԻ ৼࢇ਺ձ փҚ߹߭ࡁ. ̐Ԟі ֋ࢇ
бԂࡁ. Я приготовил торт так, как написано в кулинарной
книге. Однако вкус получился не тот.
Сравнитель-
-ঈԠ
— «словно», «как»
ная
— может подчерки-
(по образу
ваться модальным
и подобию)
словом վ৑ «словно…», «как будто»,
которое, как правило,
ставится перед сравнительной конструкцией или в начале
придаточного предложения сравнения
Примеры:
ࢇ ‫ٴ‬ջࢇ ଥঈԠ ҆̔߭ࡁ. Этот блин круглый, как солнце.
24
Грамматика и синтаксис
Название
Частица
Значение
ࢇ ‫ٻ‬Ҫࢇ ‫ۏ‬ঈԠ ϩ߅ࡁ. Это здание высокое, как гора.
̐ ߅ࢇЕ ۚΗˈߦࢇঈԠ ̆ࠆࡓࡁ. Этот ребёнок милый,
как котёнок.
Частица выра- -৲Ϝ
— «какое там; куда
жения возра-
там; не то что .., а»
жения
— употребляется
в отрицательных
предложениях после
имени или субстантива с окончанием -̛,
оформленных выделительной частицей
-ࡵ/-Е
— к следующему за
৲Ϝ имени присоединяется частица Ѧ
Примеры:
ࠠଥЕ ‫ٸ‬Е৲Ϝ ˱ղѦ Ηए ߉ߑ߭ࡁ. Какой там дождь,
в этом году даже облаков нет.
ࢵЕ ̐ ‫ی‬Ԇ˕ іࢇઝЕ৲Ϝ ࢿоԻ ֆѦ ‫׃‬ଥ ‫ࡁ߭ي‬.
Какое там свидание, я даже толком не общался с ней.
߅৚ࡵ৲Ϝ ࢺ‫ࢵ ˕ݪ‬ϖѦ ‫ࡁ߭߹֟ ׃‬. Какой там завтрак, я не ел ни обеда, ни ужина.
25
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
ИМЯ + Қ
Падежные окончания и частицы ставятся уже после суффикса множественности -Қ. Суффикс используется только
в тех случаях, когда необходимо подчеркнуть множественное число.
Примеры:
ࠆ̛߾ ‫ܕ‬Ο‫ה‬Қࢇ ࢕Ԃࡁ. Здесь растут сосны.
ଝۢҚࢇ ࡋѰࢠ߾۰ Ϩ˱ձ ଥࡁ. Студенты играют в баскетбол на спортивной площадке.
СОДЕРЖАНИЕ
ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
ГРАММАТИКА
ЧАСТИ РЕЧИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
ИМЕНА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Склонение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
ЧАСТИЦЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
Множественное число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
МЕСТОИМЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Личные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Указательные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Вопросительно-неопределенные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
Неопределенно-отрицательные местоимения . . . . . . . . . . . . . .36
Возвратные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
Дата . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
Время . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
Счетные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
Порядковые числительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
ПРЕДИКАТИВЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Образование второй основы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Категория времени . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
Формы конечной сказуемости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Конечные формы с модальными оттенками . . . . . . . . . . . . . . . .56
Книжная форма конечной сказуемости . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
Причастия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
Определительная форма прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . .66
Субстантив . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Отрицание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
Деепричастия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
Категория вида . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
Категория залога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89
Прямая речь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Косвенная речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
315
Корейский язык. Полная грамматика в схемах и таблицах
Косвенный вопрос . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
Условно-сослагательное наклонение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
Степени сравнения прилагательных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Неизменяемые наречия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96
Междометия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Изобразительные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Служебные послелоги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Служебные имена . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112
Служебные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Служебные прилагательные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Присоединительные союзы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
СЧЕТНЫЕ СЛОВА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
УПРАЖНЕНИЯ
Склонение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Частицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Числительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Прилагательные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Причастия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
Вторая основа предикативов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Субстантив . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Деепричастия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Косвенная речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Послелоги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Служебные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Присоединительные союзы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Комплексные упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
КЛЮЧИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
ПРИЛОЖЕНИЕ
НЕОБХОДИМАЯ ЛЕКСИКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Глоссарий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
ФОНЕТИКА И ПИСЬМО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
Скачать