Обществознание, 8 класс Практикум по главе IV «Экономика» Вариант 1 Задания 1. Анализ и оценка собственной деятельности и еѐ результатов Кредиты активно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при пользовании кредитными услугами необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ о своих совершеннолетних близких, друзьях как о потребителях кредитных услуг, ответив на следующие вопросы. 1) Как часто он/она пользуется кредитными услугами? С какой целью он/она делаете это чаще всего? 2) Как Вы относитесь к использованию услуг микрофинансовых (организаций, которые выдают микрозаймы «до зарплаты») организаций? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? Задания 2. Выбор и запись нескольких верных ответов из предложенного перечня ответов. Выберите в приведѐнном списке верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К признакам командной экономической системы относится директивное ценообразование. 2) При командной экономической системе полностью отсутствует частная собственность. 3) При традиционной экономической системе экономические роли членов общества определяются наследственностью и сословной принадлежностью. 4) Решения о производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ и услуг в обществе в рамках командной экономической системы принимаются государством. 5) Основой традиционной экономики выступает свободная конкуренция. Задания 3. Анализ статистической информации, представленной в графической форме. В странах Z и Y учѐные проводили опросы общественного мнения. Совершеннолетним гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Что Вы думаете об уплате налогов?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. 1. Сформулируйте одно существенное различие в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется это различие. 2. А почему Ваша семья платит налоги, в первую очередь? Объясните почему. Задание 4.Установите соответствие между видами статей в государственном бюджете и конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ВИДЫ СТАТЕЙ А) акцизный сбор 1) расходные статьи Б) обслуживание государственного долга 2) доходные статьи В) подоходный налог с граждан Г) выплата жалования служащим Д) процент по государственным облигациям Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Задание 5. Анализ социальной ситуации Экономисту К. Мелихану принадлежит следующее высказывание: «Инфляция — золотое время для возврата долгов». 1. Как Вы понимаете смысл фразы «золотое время»? 2. Дайте своѐ объяснение смысла высказывания. 3. Как Вы думаете, почему высокий уровень инфляции опасен для экономики страны и развития общества? Задания 6. Выбор и запись нескольких верных ответов из предложенного перечня ответов В РФ в соответствии с законодательством существует добровольное и обязательное страхование. Найдите в приведѐнном ниже списке примеры, иллюстрирующие обязательное страхование граждан, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Анна приобрела автомобиль и застраховала свою гражданскую ответственность перед третьими лицами, которым может быть причинѐн ущерб. 2) Борис застраховал свою новую квартиру от пожара. 3) Вероника приобрела страховку от несчастных случаев, отправляясь в туристическую поездку. 4) Медицинские услуги были оказаны Галине на основании полиса ОМС. 5) Дарья оформила страховку на ценную коллекцию картин. Задания 7. Анализ представленной ситуации 14-летнему Ивану родители оформили дебетовую банковскую карту. Теперь они могут перечислять ему денежные средства безналичным способом. Укажите какие преимущества дает такая форма хранения и пользования денежными средствами Ивану. Дайте Ивану один любой совет, что необходимо учитывать при использовании данной карты, чтобы не стать жертвой мошенников. Задания 8. Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание с использованием шести предложенных понятий Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об экономике фирмы, используя все приведѐнные ниже понятия. Производство, ресурсы, факторы производства, нематериальные блага, специализация, производительность труда. Обществознание, 8 класс Практикум по главе IV «Экономика» Вариант 2 Задания 1. Анализ и оценка собственной деятельности и еѐ результатов Банкоматы регулярно используется людьми в повседневной жизни. 1. Как Вы думаете, почему при пользовании банкоматами необходимо соблюдать специальные правила безопасного поведения? 2. Составьте рассказ о себе (кого-либо из близких, родственников) как об пользователе банкомата, ответив на следующие вопросы. 1) Как часто Вы (он) пользуется банкоматом в течение недели? С какой целью Вы (он) делает это чаще всего? 2) Как Вы относитесь к оплате коммунальных платежей, штрафов через банкомат? Чего, по Вашему мнению, при этом не следует делать, чтобы избежать возможной опасности? Задания 2. Выбор и запись нескольких верных ответов из предложенного перечня ответов. Выберите в приведѐнном списке верные суждения о налогах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Прямые налоги касаются только доходов физических лиц. 2) Косвенные налоги устанавливаются в виде надбавок к цене товара и услуг. 3) Одна из функций налогов предполагает финансирование государственных расходов на содержание государственного аппарата, обороны страны и той части непроизводственной сферы, которая не имеет достаточных средств. 4) Совокупность установленных налогов, а также принципов, форм и методов их установления, изменения, отмены, взимания и контроля образуют налоговую систему государства. 5) Налоги платят только граждане, получающие заработную плату. Задания 3. Анализ статистической информации, представленной в графической форме. В стране Z был проведѐн опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Какой способ увеличения производительности труда Вы считаете наиболее эффективным?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде. 1. Сформулируйте одно существенное различие в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется это различие. 2. Какой способ увеличения производительности труда лично Вы считаете наиболее эффективным? Объясните почему. Задание 4. Установите соответствие между характеристиками и видами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ХАРАКТЕРИСТИКА А) средства производства распределяются между отраслями на 1) традиционная основании долговременных приоритетов, определяемых 2) командная плановым органом 3) рыночная Б) перечень благ, технология производства и распределение базируются на обычаях данной страны В) повышение качества товаров и услуг в условиях конкурентной борьбы Г) значительная роль ручного труда во всех отраслях экономики Д) правомочность предприятий в заключении сделок по своему усмотрению Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Задание 5. Анализ социальной ситуации Австрийскому писателю Р. Музилю принадлежит следующее высказывание: «Экономическая конкуренция — это не война, а соперничество в интересах друг друга». 1. Как Вы понимаете смысл фразы «соперничество в интересах друг друга»? 2. Дайте своѐ объяснение смысла высказывания. 3. Как Вы думаете, почему экономическая конкуренция важна для экономики страны и развития общества? Задания 6. Выбор и запись нескольких верных ответов из предложенного перечня ответов Анна Николаевна, пенсионерка, работает в библиотеке. Она получила наследство. Одну часть этих средств она разместила на банковском депозите, другую потратила на оформление договора страхования имущества. Анна Николаевна также взяла кредит на покупку земельного участка. Что из перечисленного относится к доходам Анны Николаевны? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) пенсия 2) заработная плата 3) земельный налог 4) проценты по кредиту 5) страховые взносы 6) проценты по вкладу Задания 7. Анализ представленной ситуации Ученик десятого класса Никита С. оформил в банке «Нептун» дебетовую карту. Банк предложил ему для удобства использования карты подключить интернет-банкинг. В чѐм состоит удобство пользования интернет-банкингом? Укажите одно любое удобство. Какие правила безопасности необходимо соблюдать Никите С. при пользовании интернет-банкингом? Укажите одно любое правило. Задания 9. Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание с использованием шести предложенных понятий Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об экономике фирмы, используя все приведѐнные ниже понятия. Страхование, юридическое лицо, лицензия, имущественные интересы, жизнь, здоровье. Пояснения Обществознание, 8 класс Практикум по главе IV «Экономика» Вариант 1 Задания 1. 1. Существует угроза, что потребитель не сможет отдать кредит из-за сокращения доходов ИЛИ нерациональное использование кредитов приведет к финансовым проблемам. 2. Рассказ о своих совершеннолетних близких, друзьях как о потребителях кредитных услуг: — указание на то, как часто он/она пользуется кредитными услугами; — объяснение того, каковы цели пользования кредитами чаще всего; — указание отношения к использованию услуг микрофинансовых (организаций, которые выдают микрозаймы «до зарплаты») организаций; — объяснение того, как избежать человеку возможной опасности при использованию услуг микрофинансовых (организаций, которые выдают микрозаймы «до зарплаты») организаций. Задания 2. О т в е т : 1 3 4 Задания 3. 1. Одно существенное различие и предположение: — различие: в три раза больше граждан государства Z, чем государства Y не планирует платить налоги, пока правительство не наведет порядок в полиции, здравоохранении, образовании; — предположение: так как в государстве Z больший уровень коррупции среди государственных служащих и ниже уровень медицины, образования. 2. Ответ на вопрос с объяснением в соответствии с требованием задания. Задание 4. О т в е т : 2 1 2 1 1 Задание 5. 1. Удачный период ИЛИ период, когда выгодней всего. 2. В период инфляции происходит обесценивание денег, следовательно должнику выгоднее отдавать долги, так как номинально отдавая оговоренную сумму, реально он отдает меньше. 3. Высокая инфляция приводит к падению реальных доходов населения, обесцениванию накоплений, оттоку инвестиций из экономики. Задания 6. О т в е т : 1 4 Задания 7. 1. Преимущества, например: — возможность совершать покупки дистанционно; — безопасное хранение денег, которые невозможно потерять; — возможность пополнять баланс карты удаленно, например когда родителей нет рядом и др. 2. Совет, например: ни в коем случае не сообщать номер своего банковского счѐта/карты и PINкод посторонним людям; не хранить PIN-код вместе с картой, а запомнить его, либо записать и хранить в надежном месте. Задания 8. Производство, в экономическом смысле — процесс создания какого-либо продукта. Оно предполагает процесс активного преобразования людьми ресурсов в экономические блага. В процессе производства задействованы факторы производства: труд, земля, предпринимательские способности. Современное общественное производство включает в себя не только материальное производство, но и также нематериальную сферу — производство нематериальных благ и услуг (новые научные открытия, технические изобретения, народное образование, культура, искусство, здравоохранение, бытовое обслуживание, управление, финансирование и кредитование, спорт и др.). Важнейшую роль в процессе производства играет специализация и разделение труда. Они повышают производительность труда и эффективность производства. Пояснения Обществознание, 8 класс Практикум по главе IV «Экономика» Вариант 2 Задания 1. 1. Злоумышленники могут подсмотреть ПИН-код от карты и похитить ее, с целью снять денежные средства ИЛИ пользование услугами банкомата в ночное время суток или в безлюдном месте создает угрозу быть ограбленным злоумышленниками. 2. Рассказ о себе (о ком-то из из близких, родственников) как об пользователе банкоматом должен включать в себя: — указание на то, как часто используется банкомат в течение недели; — объяснение того, каковы цели пользования банкоматом чаще всего; — указание отношения к оплате коммунальных платежей, штрафов через банкомат; — объяснение того, как избежать человеку возможной опасности при оплате коммунальных платежей, штрафов через банкомат. Задания 2. О т в е т : 2 3 4 Задания 3. 1. Одно существенное различие и предположение: — существенное различие: работники частных фирм в большей степени, нежели работники государственных предприятий видят развитие инициативы работников как способ увеличения производительности труда; — предположение: так как в государственных предприятиях от работников реже требуют проявлять инициативу, они чаще всего выполняют государственный заказ, тогда как в частных фирмах инициатива работников позволяет быстро сориентироваться в быстро меняющихся условиях рынка. 2. Ответ на вопрос с объяснением в соответствии с требованием задания. Задание 4. О т в е т : 2 1 3 1 3 Задание 5. 1. Борьба, конкуренция, которая ведет к удовлетворению интересов, развитию каждой из сторон (участников). 2. Экономическая борьба несет не ущерб конкурентам, а стимулирует их взаимное развитие. 3. Экономическая конкуренция стимулирует внедрение в производство новых технологий, совершенствование товаров и услуг, диверсификацию (расширение) ассортимента, что ведет к развитию экономики в целом и выгодно потребителям. Задания 6. О т в е т : 1 2 6 Задания 7. 1. Удобство, например: можно в любой момент посмотреть сколько денежных средств находится на банковском счету; можно сделать перевод владельцу другой карты или получить перевод от него; можно легко и быстро оплатить коммунальные услуги или совершить иные платежи. 2. Правило безопасности, например: ни в коем случае не сообщать пароль от интернет-банкинга третьим лицам. Задания 8. Страхование — отношения по защите имущественных интересов субъектов при наступлении определѐнных событий (страховых случаев) за счѐт денежных фондов (страховых фондов), формируемых из уплачиваемых ими страховых взносов (страховой премии). Субъектами страхования выступают страховщик и страхователь. Страховщик — это организация, которая имеет лицензию на ведение страховой деятельности. Страхователь — это физическое или юридическое лицо, чья собственность, жизнь или здоровье страхуется. Выделяют имущественное и личное страхование. Объектом страхования являются имущественные интересы, связанные с владением, пользованием и распоряжением имуществом. В личном страховании объектом страхования являются имущественные интересы, связанные с жизнью, здоровьем, трудоспособностью и пенсионным обеспечением застрахованного лица.
