«ROSTOK-Life»- проект развития школы. Профессия учитель обязывает ко многому, и огромная удача, когда вам везет с учителем! В школе создается хороший микроклимат среди учителей и учеников, родители с удовольствием сотрудничают с учителем и администрацией школы! К чему такое начало! Мечта - не школа! Наверное, многие скажут так не бывает! Я много лет работаю руководителем, совмещая с трудом учителя физики и мечтала о такой школе! Открыла частную школу, чтобы соединить все пожелания родителей и детей и вот прошло четыре года, что удалось, а что нет. Конечно, хочу поделиться положительным опытом в становлении школы. Частная начальная школа должна о себе заявить, чтобы ученики выбирали такую школу! В этом направлении мы решили действовать через участие в различных грантах. Наш первый успешный некоммерческим конкурс на неправительственным предоставление организациям, субсидий участвующим в развитии гражданского общества на территории Республики Калмыкия. Мы представили на направление: рассмотрение поддержка комиссии проектов в проект области «ROSTOK-Life» науки, в образования, просвещения. Проект реализуется под руководством Министерства спорта и молодежной политики Республика Калмыкия, регионального ресурсного центра поддержки НКО. Целью нашего проекта было формирование у школьников тренда, связанного с интересом к науке, научно-популярному творчеству, образованию и самообразованию. Всем известно, что естественнонаучные дисциплины: физика, химия, биология, астрономия очень интересны, но всегда вызывают трудности в обучении. Поэтому наш проект «ROSTOK-Life» предусматривал популяризацию естественнонаучных дисциплин, привлечение интереса к предметам и самое главное — это развитие наблюдательности за окружающем миром, в котором мы живем. Идея проекта получила естественнонаучного свое развитие направления в на создание нашей лаборатории школе. Частное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа «Харада» стала опорной площадкой в реализации проекта. Вопрос: «Почему в начальной школе?». Ответ прост, мы все начинаем свой путь с начальной школы. Мы подготовили самые разные мероприятия для всех возрастов начиная со 2 класса и завершая 11 классом! В реализацию проекта пригласили опытных учителей и ученых. Первое мероприятие пришлось провести онлайн, так как еще существовали ограничения по ковид-19. «И опыт, сын ошибок трудных!..»- нам удалось объединить этим мероприятием более 80 человек — это были ученики и учителя со всей нашей солнечной Республики Калмыкия. Поддержку проекта и активное участие в реализации проекта приняли ученые ФГБОУ ВУ «Калмыцкого государственного университета имени Б.Б. Городовикова»декан ФМФИТ Сумьянова Елена Владимировна кандидат физико- математических наук, доцент, декан факультета педагогического образования и биологии Кекеева Зинаида Очировна, доктор педагогических наук, профессор. Роль нашего университета в образовании школьников огромна и мы, конечно, не смогли быть без их участия. На первом мероприятии нам удалось заинтересовать учителей и учеников нестандартным подходом к знакомству и изучению естественных дисциплин. Учителя показали в режиме онлайн занимательные опыты по биологии, химии и физики, чем вызвали интерес у ребят. В ноябре 2022 года мы провели дистанционный конкурс исследовательских работ среди учащихся Республики Калмыкия, более 40 работ было прислано на участие по различным номинациям: экология, окружающий мир, биология, физика, география и экономика, математика. Всех участников отметили сертификатами участия, а победители и призеры получили дипломы. Полагаю самым интересным в реализации проекта были наши плановые выезды в школы Республики Калмыкия, где мы открывали детские научно- популярные корреспондентские пункты. Это объединения учащихся по интересам к науке под руководством учителей естественного цикла, цель которых уметь еще и запечатлеть увиденное в виде статьи или рассказа, то есть уметь донести свое «открытие» в популярной форме. Первые корпункты мы открыли в МКОУ «Булуктинская СОШ», МКОУ «Песчаная СОШ», Республика Калмыкия, Приютненский район. Следующие были открыты в МБОУ «СОШ №2», ЧОУ НОШ «Харада», Республика Калмыкия, г. Элиста. Дальнейшая работа была — это получать от ребят интересные заметки о школьных достижениях и потом наши активисты клуба «Эврика» готовили к выпуску газету проекта «ROSTOK- Life». Каждое мероприятие проводилось в форме устного журнала «Хочу все знать!», страницы журнала -маленькие выездные лаборатории, оснащенные в полном наборе всеми необходимыми приборами. Учащиеся вполне могли работать с приборами, им разрешалось под руководством учителя «химичить» и «физичить», это было самым важным условием для заинтересованности и увлеченности ребят в науку! Несколько слов о нашем клубе «Эврика», участники клуба наши младшие школьники и ученики с других школ. Работает клуб в лаборатории естественнонаучного направления, которая оснащена в рамках проекта на все 100 процентов - приборами по физике, химии и биологии, есть все необходимые препараты, наборы по экологии, такой как «Экознайка» позволил проверить соблюдение гигиенических норм в школе -освещенность, шум. Программа занятий в клубе предполагает различные формы для младших школьников — это знакомство с темами по предмету «Окружающий мир», для учеников старших классов закрепление основных знаний путем проведения эксперимента, было актуально в период подготовки к ОГЭ И ЕГЭ. Сформировался творческий коллектив учителей, почетных работников общего образования Российской Федерации- Макарцова Е.В., Менкешева Б.Б., Зергетаева Т.Б., Федутинова С.В. благодаря которым младшие школьники знакомятся с наукой. Запоминающимся было мероприятие посвященное «Дню Российской науки». Открывали это мероприятие Панькин А.Б., профессор ФГБОУ ВУ «Калмыцкого государственного университета имени Б.Б. Городовикова» и студенты факультета педагогического образования и биологии, которые в очередной раз преподнесли ученикам и учителям возможность ближе познакомиться с научными достижениями наших ученых. На каждой нашей встрече учителя МБОУ «СОШ №2» г. Элисты, Республики Калмыкия - Филоненко Н.М., учитель биологии, Почетный работник общего образования, Панфилова Л.А., учитель химии, проводили совместно с учениками ряд занимательных экспериментов, в результате которых многие отзывались так: « Я и не знал, что химия это так интересно!», «Это все можно увидеть! В микроскоп!». Следует отметить, что учителями создан видеоряд занимательных опытов по химии, биологии, физики что по завершению проекта станет методической копилкой многим учителям в работе. В период летних каникул в рамках проекта работала летняя школа «Эврика». 39 учащихся занимались в школе совмещая отдых с полезными занятиями в лаборатории. Проект «ROSTOK-Life» завершается в ноябре, но остается идея формирования у обучающихся естественнонаучного мышления на уроках «Окружающего мира», на уроках физики, химии и биологии, на внеурочных занятиях. Именно погружение в реализацию проекта объединяет учителей для творчества, для поиска новых идей. ЧОУ НОШ «Харада»- школа без домашнего задания, школа интересных идей, школа любви к ребенку и уважения к учителю.
