КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ промежуточной аттестации по учебному предмету Химия 10 класс Основное среднее образование 1. Назначение КИМ КИМ ориентированы на проверку усвоения системы знаний, которая установлена действующими программами по химии для общеобразовательных организаций. 2. Характеристика работы Работа состоит из 12 заданий с кратким ответом, в их числе 8 заданий базового уровня сложности (порядковые номера этих заданий: 1-8 и 4 задания 2 повышенного уровня сложности (порядковые номера этих заданий: 9-12). 3. Характеристика заданий Задания базового уровня сложности, с кратким ответом, проверяют усвоение элементов содержания школьного курса органической химии. Согласно требованиям стандарта к уровню подготовки обучающихся эти знания являются обязательными для освоения каждым обучающимся. Задания повышенного уровня сложности, с кратким ответом, который устанавливается в ходе выполнения задания и записывается согласно указаниям в виде определенной последовательности четырех цифр, ориентированы на проверку усвоения обязательных элементов содержания основных образовательных программ по химии не только базового, но и углубленного уровня. 4. Критерии оценивания - Верное выполнение каждого задания базового уровня в части 1 (А1А8) оценивается 1 баллом. 5 - Верное выполнение каждого из заданий повышенного уровня сложности в части 1 (В1- В4) оценивается 2 баллами. Ставится 1 балл, если в ответе допущена одна ошибка. Общая продолжительность выполнения работы составляет 1 урок (45 минут). Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет: − для каждого задания базового уровня сложности части 1 – 1,5 минуты; − для каждого задания повышенного уровня сложности части 1 – 3-5 минут. Вариант №1 1. Даны формулы: K2CO3, C3H8, CO, C2H5OH, C6H12, CH3COOH, C2H2, C2H2NH2. Выпишите формулы органических веществ. 2. Определите тип химической связи в молекуле метана CH4 а) ковалентная полярная б) ионная в) ковалентная неполярная г) металлическая 3. В реакции присоединения не вступают а) алканы б) алкены в) алкины г) алкадиены 4. Общая формула алкенов: а) CnH2n; б)CnH2n+2; в)CnH2n-2; г)CnH2n+1. 5. Какая реакция характерна для спиртов: а) Присоединение хлора б) дегидрирование в) замещение атомов водорода металлическими элементами г) взаимодействие с хлоридом алюминия 6. Реакция С2Н6 + CI2 === C2H5CI + HCI относится к реакциям: а) присоединения; б) замещения; в) изомеризации; г) элиминирования. 7. Название углеводорода Н3С – СН = С = СН2: а) бутадиен-1,2; б) бутадиен-1,3; в) 3 метилпропадиен-1,2; г) 2 метилбутадиен-1,3. 8. Для алканов характерна реакция: а) присоединения; б) замещения; в) полимеризации; г) обмена. В1. Составьте сокращённые структурные и молекулярные формулы соединений: метан, пропан, этен, бутен-1, 2-метилпропен-1, пропин. Выберите формулы веществ, которые имеют одинаковое химическое строение, являются гомологами и изомерами. В2. Постройте изомеры для C6H14 и C6H12. Дайте названия, полученным изомерам. В3. Дайте названия веществам, формулы которых приведены ниже, по международной номенклатуре А) СН2═ СН— СН ═ СН— СН3 Б) СН3 — СН ═ СН— СН2 — СН3 В) СН3 — С ≡ С — СН3 В.4 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения, укажите условия протекания: СН4 → С2Н2 → С2Н4 → С2Н5Сl
