Uploaded by kristi0612

Урок 1. Язык и человек. Язык и культура.Язык и его единицы

advertisement
5 класс. Урок № 1.
Роль языка
в жизни человека и общества.
Что значит слово язык?
Язык ─ орган в полости рта животных и человека, предназначенный для
определения вкуса, а у человека, кроме
того, участвующий в образовании
звуков речи.
Язык ─ стержень в колоколе, который,
ударяясь о стенки колокола, производит звон.
Язык ─ система средств, используемых
для словесного выражения информации, мыслей и чувств людей.
Язык ─ одна из разновидностей систем
словесного выражения мыслей.
Примеры: английский язык,
литературный язык,
разговорный язык,
язык Пушкина…
Языком называют различные системы
передачи информации с помощью символов, знаков, сигналов, а также звуков, не являющихся словами.
Примеры: язык животных,
язык пчёл,
язык жестов,
язык дорожных знаков,
язык программирования,
язык музыки,
язык живописи…
Какое из перечисленных значений
слова язык подразумевается
в названии темы урока?
Язык ─ система средств, используемых
для словесного выражения информации, мыслей и чувств людей.
Почему возник язык?
Какова самая первая,
самая главная функция языка?
Функция ‒ роль.
Какова самая первая,
самая главная функция языка?
1. Язык обеспечивает о б щ е н и е между
людьми во время совместных действий.
Как же странно, чудесно, немыслимо
сложно устроена вселенная!
Открылась бездна звёзд полна;
Звездам числа нет, бездне дна.
(М.В. Ломоносов)
На холмах Грузии лежит ночная мгла;
Шумит Арагва предо мною.
Мне грустно и легко; печаль моя светла;
Печаль моя полна тобою…
(А.С.Пушкин)
2. С помощью языка человек делится
с окружающими своими чувствами
и проблемами.
3. Благодаря существованию языка человечество может накапливать в книгах
(а теперь также на видео- и электронных носителях) приобретённые
знания и передавать их следующим
поколениям.
Поколение ‒ одновременно живущие
люди приблизительно одного возраста.
4. С помощью языка (через книги и прочие
средства информации) человек расширяет свой кругозор, познаёт мир:
окружающий его и далёкий, давний и
современный, мир природы и человека.
Кругозор ‒ объём познаний, интересов,
представлений человека.
Нужен ли нам язык тогда,
когда мы наедине с собой?
5. С помощью языка человек мыслит:
планирует свою деятельность, разбирается в своих чувствах и поступках, фантазирует.
6. Язык развивает человеческий интеллект и делает человека человеком,
то есть существом, отличающимся
от животного.
Интеллект
развития.
‒
уровень
умственного
Интеллект ‒ способность к познанию
и решению трудностей.
Язык ‒ это система средств для словесного выражения информации, мыслей
и чувств людей; служит средством
общения людей, средством накопления
информации и средством развития
человеческого интеллекта.
Общение ‒ обмен информации с целью
организации какой-либо деятельности
или с целью получения эмоционального
отклика.
Функция ‒ роль, назначение.
Поколение ‒ одновременно живущие
люди приблизительно одного возраста.
Кругозор ‒ объём познаний, интересов,
представлений человека.
Интеллект ‒ уровень умственного
развития; способность к познанию и
решению трудностей.
Какова роль языка в жизни человека и общества?
1. Язык обеспечивает о б щ е н и е между
людьми во время совместных действий.
2. С помощью языка человек делится
с окружающими своими чувствами
и проблемами.
3. Благодаря существованию языка человечество может накапливать в книгах
(а теперь также на видео- и электронных носителях) приобретённые знания и таким образом передавать их
следующим поколениям.
Какова роль языка в жизни человека и общества?
4. С помощью языка (через книги и прочие
средства информации) человек расширяет свой кругозор, познаёт мир:
окружающий его и далёкий, давний и
современный, мир природы и человека.
5. С помощью языка человек мыслит:
планирует свою деятельность, разбирается в своих чувствах и поступках, фантазирует.
6. Язык развивает человеческий интеллект и делает человека человеком,
то есть существом, отличающимся
от животного.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Русский язык:
1) упр. № 1 (+ списать 3-й и 4-й абзац: Подросток…);
2) по записям в тетради подготовить устное
сообщение о роли языка (можно группами);
3) запомнить значение слов «язык», «общение»,
«функция», «поколение», «кругозор»,
«интеллект».
Download