Игра-соревнование «Правила соблюдаем, здоровье сохраняем

«Правила соблюдаем – здоровье сохраняем»
Спортивно-развлекательная игра для учащихся 1-4 классов
Цель: предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
1. воспитание культуры безопасного поведения на улицах и дорогах;
2. формирование навыков выполнения основных правил поведения на
улице и дороге;
3. развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.
4. приобщать к здоровому образу жизни.
Материал:
эмблемы для команд; по 6 белых полосок из картона и по 3 кубика (зеленый,
желтый, красный);6 дорожных знака и карточки с их названиями;
2 самоката; по 5 кеглей.
Предварительная организационная работа:
 Установка аппаратуры и оформление места проведения мероприятия
(спортивный зал).
 Заготовка эмблем команд, дорожных знаков.
Ход мероприятия:
Команды участников встречают 3 клоуна – ведущих.
Клоун зелёный.
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Нам этот день подарит праздник,
И главный гость на нем — игра!
Клоун жёлтый.
Она наш друг — большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеет спор веселый, шумный,
Поможет новое узнать!
Участники приветствуют друг друга, называя свою команду и девиз.
1 конкурс «Разминка»
Клоун красный.
А теперь мы вас проверим
И игру для вас затеем,
Зададим сейчас вопросы,
Отвечать на них непросто.
Инструкция:
1
Вам предлагаются загадки, та команда, которая быстрее отгадывает,
поднимает эмблему. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
1. Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода,
На лугу он не пасется,
Вдоль по улице несется.
(Автомобиль)
2. Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус)
3. Я мчусь, держусь за провода,
Не заблужусь я никогда.
(Троллейбус)
4. Наш приятель тут как тут,
Всех домчит он в 5 минут,
Эй, садись, не зевай,
Отправляется …
(Трамвай)
5. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок.
(Поезд)
6. Не похож я на коня,
А седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
(Велосипед)
7. Посмотри, силач какой,
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Регулировщик)
8. На 4 ноги
Надевали сапоги,
Перед тем как надевать,
Стали обувь надувать.
(Шины)
9. Тянется нитка
Среди нив петляя,
Лесом, перелеском,
Без конца и края.
Ни ее порвать,
2
Ни в клубок смотать.
(Дорога)
10.Вот стоит на улице
В длинном сапоге,
Чудище трехглазое
На одной ноге.
Запылал у чудища
Изумрудный глаз –
Значит, можно улицу
Перейти сейчас.
(Светофор)
2 конкурс «Пешеходный переход».
Клоун зелёный.
Движеньем полон город, бегут машины в ряд.
Цветные светофоры и день и ночь горят.
Там, каждый день трамваи звенят со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая, нельзя считать ворон.
Клоун жёлтый.
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – Стой!
Желтый вспыхнул – Подожди!
А зеленый свет – Иди!
Инструкция:
Каждая команда должна разложить разметку из 6 белых полосок, а из
кубиков, сделать светофор и совершить движение паровозиком по
«пешеходному переходу» и оббежать «светофор».
Побеждает та команда, которая первая выполнит задание. Задание
оценивается в 1 балл.
3 конкурс «Дорожная азбука»
Клоун красный:
Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву назвать букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
Клоун жёлтый:
Вот она, азбука,- над головой.
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
3
Клоун зелёный: (показывая книгу ПДД)
Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке
И учить их не слегка,
А всерьез, наверняка!
В зале развешаны знаки дорожного движения. Команды получают 3 карточки
с названиями дорожных знаков.
Инструкция:
Вам необходимо за короткое время найти знак, которому соответствует
название, и прикрепить карточку к знаку.
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, за скорость выполнения
задания начисляется 1 балл.
4 конкурс «Викторина»
Вопросы задаются по очереди каждой команде. Каждый правильный ответ
оценивается в 1 балл.
Где должны ходить пешеходы?
Что такое перекресток?
Как обозначается пешеходный переход?
Как и кем регулируется движение на улице?
Какие сигналы светофора вы знаете?
Для чего нужны дорожные знаки?
Для чего нужен пассажирский транспорт?
Как переходят улицу?
Для чего нужен грузовой транспорт?
Что обозначает желтый свет светофора?
Кто управляет движением на дорогах?
Как называют палочку регулировщика?
5 конкурс «Маневрирование»
Клоун жёлтый
Есть такие отношенья,
Как дорожное движенье,
И в пределах всех дорог,
Возникает тут поток.
Грузы едут по делам,
Пешеходы тут да там.
За дорогой ты следи,
Будь внимателен в пути.
Инструкция:
Каждый участник команды по очереди должен объехать на самокате вокруг
кеглей, не задевая их.
Оценивается качество – 1 балл и скорость выполнения задания – 1 балл.
4
6 Игра «Да или нет!»
Клоун зелёный
Чтоб жить, не зная огорчений,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать
Инструкция:
Командам необходимо дружно ответить «Да» или «Нет» на вопросы
о правилах дорожного движения.
Клоун красный
Быстрая в городе очень езда.
Правила движения знаете? (Да!)
Вот в светофоре горит красный свет.
Можно идти через улицу? (Нет!)
Вот и зеленый зажегся, тогда
Можно идти через улицу? (Да!)
Сел в трамвай, но не взял билет.
Так поступать полагается? (Нет!)
Старушке в преклонные очень года
Вы в транспорте место уступите? (Да!)
Клоун жёлтый
Запомните, дети, что «Нет», а что «Да»,
И делать, как нужно, старайтесь всегда.
Клоун зелёный.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
Подведение итогов соревнования, вручение призов.
Подготовлено по материалам:
Юные инспектора движения/ сост. В.П. Степанов, А.И. Выджак – Таргоня.
– Минск: Красико-Принт, 2007. (серия: деятельность классного руководителя)
Интернет-ресурсы:
ИД «Первое сентября», Фестиваль «Открытый урок». О.В. Шумилова. Внеклассное
мероприятие "Брейн-ринг" (игровое занятие по правилам дорожного движения).
www.pochemu4ka.ru Н.С. Удавицкая. Спортивно-развлекательная игра по правилам
дорожного движения.
5