Нестеренко Н.Б., ГОУ СОШ «Школа надомного обучения» №367 Интернет – игра «Хочу все знать» для школьников с ограниченными возможностями здоровья. Особого подхода в образовательном процессе требует педагогическая система для детей, имеющих проблемы умственного и физического развития. По данным статистических отчетов в лечебнооздоровительных учреждениях Комитета здравоохранения города Москвы зарегистрировано более 20000 детейинвалидов. А за период обучения с 1 по 11 класс количество детей с хроническими заболеваниями увеличивается более чем в 2 раза. Обладая сохранным интеллектом, многие дети не могут обучаться в обычной школе по причине серьезных нарушений здоровья. Именно для таких ребят создана сеть коррекционных учебных заведений. Одним из них является ГОУ СОШ «Школа надомного обучения» №367, созданная в Зеленограде в 1997 году. В школе №367 обучаются: - дети с нарушениями опорно-двигательной системы (ДЦП, врожденные нарушения, последствия травм и т.п.) - часто болеющие дети и дети, страдающие хроническими заболеваниями внутренних органов (диабет, онкологические заболевания и т.п.) - дети с психоневрологическими нарушениями Такие ребята часто имеют незначительный опыт общения со сверстниками, их познания об окружающем мире поверхностны, будущее выглядит для них неопределенно. Часто отсутствует простое и естественное для любого ребенка желание учиться и познавать. Поэтому организация процесса познания – одна из важнейших задач, стоящих перед учителями школ, где обучаются дети с ограниченными физическими возможностями. Познавательная деятельность – это средство достижения главной цели – самоопределения детей–инвалидов в нашем обществе и их социальная адаптация. Для ее достижения необходимо: - сформировать целостное и всестороннее представление об окружающем мире, развить интерес ребят к изучению естественнонаучных дисциплин - содействовать развитию личности ребенка, наиболее полному раскрытию его способностей и талантов - способствовать формированию коммуникативных навыков, расширять сферу общения. Одним из способов достижения поставленных целей стала Интернет-игра «Хочу все знать», задуманная и реализованная группой педагогов школы в 2006-2009 учебных годах. Игра ориентирована на учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Нестеренко Н.Б., ГОУ СОШ «Школа надомного обучения» №367 Проводиться для учащихся 6-10 классов, обучающихся на дому и по классноурочной системе. Сроки проведения: Игра проходит во второй учебной четверти в четыре этапа по 10 дней каждый. 1 тур: «Знакомство» 2 тур: «История одного открытия» 3 тур: «Мир вокруг нас» 4 блиц-тур: «Бумеранг» В игре принимают участие команды, сформированные из учащихся соревновательной параллели. Учащиеся, обучающиеся по индивидуальной форме, по желанию, объединяются в группы. Число человек в команде от 1 до 5. Соревновательные дисциплины установлены графиком, который предусматривает однократное участие по предмету за время учебы в школе. Задуманная первоначально, как игра по предметам естественнонаучного цикла, к третьему сезону она объединила все основные предметы школьного курса: математику, филологию, биологию, химию, физику, географию и историю. 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 (План) 2010/2011 (План) - - - - 5- филология - - - 5- история 6- математика - - 5-математика 6- филология 7- биология - - 6-география 7- физика 8- история - 6-история 7-биология 8- химия 9-география, 6-биология 7-география 8-история 9- география 10- физика 7-география 8-физика 9-химия 10- биология 11- химия 8-химия 9-биология 10-физика 11- математика - 9-физика 10-химия 11-филология - - Работой команды руководит куратор из числа преподавателей школы. Его задачей является организовать четкую работу команды, помогать в равномерном распределении нагрузки по выполнению заданий между школьниками, контролировать сроки выполнения и отправления заданий, рекомендовать ребятам информационные источники, взаимодействовать с оргкомитетом игры для своевременного решения возникающих по ходу её проведения вопросов. Задания игры публикуются на сайте игры http://um-ka367.narod.ru и становятся доступными для просмотра в день начала очередного тура. Доступный уровень и занимательная форма заданий служат мощным толчком, побуждающим к дальнейшему изучению школьных предметов, социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Нестеренко Н.Б., ГОУ СОШ «Школа надомного обучения» №367 Ответы участники присылают в течение времени прохождения тура в Оргкомитет по электронной почте [email protected]. Опубликование правильных ответов на сайте игры после каждого проведенного тура поддерживает познавательную активность и интерес участников, а оперативное подведение результатов каждого тура на предметных страничках сайта способствует развитию соревновательного духа. Все участники, правильно ответившие более, чем на 50% вопросов игры, награждаются оригинальными грамотами и памятными призами. С каждым годом количество участников игры «Хочу все знать» возрастает. В игре 2008/2009 учебного года приняли участие уже 414 школьников 5-11 классов из 21 учебного заведения городов России. В основном это ребята, обучающиеся в школах надомного обучения Москвы (№367, 334, 388, 410, 542, 526, 1673 «Поддержка», 1975), Санкт-Петербурга (№279), Улан-Удэ (№60), школы «Перспектива» Новосибирска и Подольской школы-интерната 5 вида. В этом году участники игры получили возможность виртуально познакомиться друг с другом. Присланные фотографии ребят в сопровождении их оригинальных рассказов о школьной жизни, семейных традициях, своем хобби были размещены на страничках сайта Интернет - игры. Разработчики игры также стремились к тому, чтобы ребята не только смогли познакомиться, но и поучиться у других команд творческому подходу к оформлению работ. Лучшие работы с 2009/2010 года станет возможным просматривать на сайте в оригинале. В своих отзывах об игре ребята и их педагоги пишут: «Интернет-игра открывает перед нами окружающий мир, захватывает полностью и уносит в бескрайний мир науки» (Гимназия №201, Москва) «Об этом не прочитаешь в учебниках и не узнаешь на уроках. Это - за границами школы, это - вокруг нас» (Подольская школа-интернат 5 вида) «С нами играла почти вся школа. За время игры мы создали действительно дружную команду не только учеников, но и их родителей, старших братьев и сестер, педагогов разных дисциплин» (Школа надомного обучения №1975, Москва) «С большим удовольствием согласились бы играть еще. Ведь это не только увлекательно, но и очень развивает не только наших детей, но и нас, взрослых» (Школа надомного обучения №229, Санкт-Петербург). В заключение хочется отметить, что подобные игровые методики Нестеренко Н.Б., ГОУ СОШ «Школа надомного обучения» №367 вносят разнообразие в уроки способствуют развитию познавательного интереса школьников и более глубокому изучению предметов стимулируют получение навыков поиска и обработки информации учат ребят работать в команде, сплачивают коллектив способствуют более осмысленному восприятию окружающего мира и осознанию своей роли в нем повышают авторитет преподавателей и участников игры. От лица Оргкомитета игры «Хочу все знать» всем желаем: «Играйте с нами, играйте, как мы, играйте лучше нас!»