Учитель истории ОСШ №3 г. Талгара Кисыкова Ж.Б. Цели урока

Учитель истории ОСШ №3 г. Талгара Кисыкова Ж.Б.
Открытый урок по истории Казахстана в 10 классе
Тема: Золотая Орда
Цели урока
1.Образовательная:
раскрыть
особенности
общественного
строя
государства во времена правления ханов Золотой Орды, объяснить причины
усиления, расцвет торговли и экономическое развитие.
2.Развивающая: рассмотреть причины упадка Золотой Орды; развивать
память, мышление, воображение, умение работать с картой и схемами,
анализировать;
3.Воспитательная: уважение к государство средневекового периода, интерес
к предмету, патриотизм учащихся;
Оборудование: ИКТ, медиапроектор.
Тип урока: объяснение нового материала.
Ход урока:
Организационный момент: приветствие учащихся, готовность их к уроку.
I. Постановка темы и целей урока
II.Подготовка к новой теме урока
- Сопоставьте земли- улусы, принадлежавшие сыновьям Чингисхана.
Покажите их на карте. (слайд)
III. Новая тема:
1. Рассказ об образовании Золотой Орды
Золотая Орда- одно из крупных государств, созданных на месте улуса Жошы
(Джучи). В период правления сына Жошы- хана Бату (Батыя) территория
простиралась от Алтайских гор на востоке до низовий реки Дунай на западе.
Столица- первоначально называлась Сарай –Бату (нижнее течение Волги),
затем она была переименована в Сарай –Берке. Карта слайд
2. Рассказ с применением хронологической ленты правления ханов
 Бату хан(1227-1255г.)- завоевал много стран, границы расширились в
западном направлении. Бату вёл завоевательные войны (1236-1242гг.)
и захватил многие страны и государства в западном направлении:

Народы Северного Кавказа

Крым

Русские княжества

Государства Восточной Европы
Особо внимание уделял развитию городов. Государства Восточной Европы
признали зависимость от Золотой Орды и платили дань.
Берке хан(1255-1266г.)- укрепились связи между Золотой Ордой и
султаном Египта Бейбарысом. В целях укрепления государства Берке принял
исламскую религию. Но он использовал ислам лишь для укрепления связей с
мусульманскими государствами.
 Менгу –Темир(1266-1280г.)- чеканил от своего имени монеты ,в 1271
году принял поход против Византийской империи, которая препятствовала
укреплению связей Золотой Орды с Египтом.
 Тохты хан(1290-1312г.)- оживил торговые связи с Ираном и странами
Кавказа. Укрепились отношения с египетским Мамлюкским государством.
 Узбек хан(1312-1342г.)- при нем государство укрепилось, важное
значение придавал городам. По его приказу возводились мечети и другие
общественные сооружения. Также в период его правления ислам был
объявлен государственной религией.
 Жанибек –хан(1342-1357г.)-Продолжение расцвета Золотой Орды.
Рост городов.
 Хан Мамай(1357-1380г.) в 1380г
на Куликовском поле потерпел
поражение от войск русского князя Дмитрия Донского.

Тохтамыш хан(1380г.) захватил власть в Золотой Орде. Он совершил
походы на русские земли, сжег Москву, вторгся в Мавераннахр и на
Кавказ.
Воюя с Тохтамышем, правитель Мавераннахра эмир Тимур не раз
совершал походы(1389г,1391г, 1395г.) на Золотую Орду и подвергал ее
разграблению.
Слайды.

3.Учебная задача: выделите из учебника причины ослабления государства и
составьте схему.
Ослабление государства
Междоусобные раздоры
Поражение Мамая от Дм.Донского
Захват власти Тохтамыш ханом
Нападения эмира Тимура
4. Рассказ о распаде Орды с применением схемы
К середине XV века Золотая Орда распалась на Белую и Ногайскую Орды.
Сибирское, Казанское, Крымское и Астраханское ханства .Работа по карте.
5.Общественный строй. Право на престол имели только потомки
Чингисхана - чингизиды. Ханская власть передавалась по наследству: трон
занимал брат или сын хана Каждый родственник хана имели право на
определенную часть дани, которую в основном расходовали на содержание
ханского дворца и войска После принятия ислама ханы Золотой Орды
делопроизводство вели с помощью тюркской и уйгурской письменности.
Гражданскую власть на уровне государства и улусов осуществляли везиры.
Государство состояло из улусов. Гражданская власть мелких владений
находилась в руках местных правителей - маликов. Для контроля за сбором
налогов назначались даруги, которые также занимались переписью
населения, набором людей для военной службы. Военное руководство было в
руках беков. Баскаки осуществляли военный надзор, иногда сбор налогов.
Сами монголы, попав в среду и под влияние тюрков, были сильно
тюркизированы, переняв их язык, стали принимать исламскую религию.
Золотая Орда уже в XIV веке превратилась в мусульманское государство.
Слайд.
IV. Закрепление
Тест.
1. На территории какого улуса было образовано государство Золотая орда?
A) Улуса Джучи
B) Улуса Чагатая
C) Улуса Угедея
D) Улуса Тулуя
2. Кто являлся основателем Золотая Орда?
A) Берке
B) Джучи
C) Бату
D) Тохты хан
3.Как характеризуется период 1359-1379 гг. в истории Золотой Орды?
А) Период расцвета.
В) Период принятия мусульманства.
С) "Великая смута".
D) Период нового усиления.
4. При каком хане ислам был объявлен государственной религией в Золотой
Орде?
А) При Батые.
В) При Берке.
С) При Узбеке.
D) При Джанибеке.
5. Какой язык был главным языком в Золотой Орде?
А) Чагатайский язык.
В) Огузский язык.
С) Кипчакский язык.
D) Монгольский язык.
6. Назовите произведение на тюркском языке, написанное в период Золотой
Орды в XIV веке.
А) «Тарих-и Рашиди»
В) «Хосров и Ширин».
С) «Джамиг-ат-тауарих».
D) «Тарих-и Абулхайрхани».
7. Какой народ жил в Золотой Орде?
A) Народ, говоривший на одном языке, но исповедующий разные религии.
B) Народ, исповедующий одну религию, но говоривший на разных языках.
C) Народ, имеющий одну религию и один язык.
D) Язык и религия были разные.
8. При каких ханах процветала Золотая Орда?
А) Бату и Берке.
В) Узбек и Жанибек.
С) Бердыбек и Шедибек.
D) Тохтамыш и Урус. .
9. В песнях какого жырау нашли отражение столкновения и борьба Тимура и
Тохтамыша?
А) Сыпыра-жырау.
В) Асан-Кайгы
С) Казтуган.
D) Кодам-тайши.
10. После победы армии какого хана в 1379 году Тохтамыш стал ханом
Золотой Орды?
А) Эмира Тимура.
В) Мамая.
С) Темира - Малика.
D) Тогулыка - Темира.
V. Домашнее задание: §28 стр. 154-158 читать,
подготовить сообщение о видах налогов, податей и повинностей в Золотой
Орде.