ПРИЛОЖЕНИЕ 1 УСТАВ ПРОЕКТА СОГЛАСОВАНО

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
УСТАВ ПРОЕКТА
СОГЛАСОВАНО
Руководитель СИ
УТВЕРЖДАЮ
Ректор НГУ, профессор
_______________ К.Д. Литасов
_______________ М.П.Федорук
«___» __________2014 г.
«___» ___________2014г.
УСТАВ ПРОЕКТА
«Совершенствование преподавания английского языка в соответствии со стратегическими
задачами развития НГУ как научно-исследовательского университета»
Руководитель проекта
Руководитель СИ
К.фил. н., зам. декана ФИЯ Филиппов Сергей Иванович
Д.г.-мин наук, СНС ИГМ СО РАН. Литасов Константин
Дмитриевич
Дата начала проекта
10.02.2014 (или 01.09.2014)
1. Содержание проекта
1. Обоснование
целесообразности
проведения проекта
Целью
проекта
является
совершенствование
преподавания английского языка и повышение уровня
владения
английским
языком
как
средством
профессиональной коммуникации в сфере науки и
образования среди студентов (бакалавров и магистров) и
профессорско-преподавательского состава НГУ. Цели
проекта
соответствуют
следующим
задачам,
сформулированным в Приложении № 2 к Программе
повышения конкурентоспособности:
Задаче № 2 (Мероприятие № 3) – Обеспечение
мер по повышению академической языковой грамотности
с целью выпуска письменной продукции мирового уровня
на английском языке.
Задаче № 3. (Мероприятие № 4) – Расширение
входных квалификационных требований для поступающих
в аспирантуру до уровня мировых стандартов сертификация по английскому языку.
Задаче № 2 (Мероприятие № 6) – Разработка,
внедрение и издание передовых англоязычных программ,
технологий, пособий, среднего, высшего
профессионального и дополнительного
профессионального образования, сопоставимых с
программами ведущих зарубежных университетов.
Задаче № 2 (Мероприятие № 7) – Обеспечение
обмена студентами на 1-2 семестра с ведущими
мировыми вузами (в плане языковой подготовки).
Задаче № 5 (Мероприятия № 7). – Повышение
квалификации сотрудников НГУ для работы с
иностранными студентами, в т.ч. в письменном
английском языке путем интенсивного обучения.
увеличение доли зарубежных профессоров,
преподавателей и исследователей в численности НПР.
2. Цель (и) проекта
3. Ожидаемые результаты
проекта
4. Качественный результат
проекта
5. Количественный результат
проекта
6. Заинтересованные в развитии
проекта стороны
7. Ожидания заинтересованных
сторон
Стратегические:
- дублирование существующих в университете
русскоязычных курсов (магистратура) на английском
языке
- международная сертификация (iBT) студентов НГУ как
результат обучения английскому языку в университете
Оперативные:
- обучение в течение 2014-2015 учебного года 150
преподавателей НГУ по программе «академический
английский». В первую очередь обучение преподавателей
англоязычных программ
- международное сертифицирование 50-60 студентов НГУ
(весна 2015)
- Значительное повышение уровня владения английским
языком преподавателей НГУ (до уровня свободного
пользователя в академическом контексте)
- Международное сертифицирование минимум четверти
студентов, изучающих английский язык в бакалавриате
НГУ (в 2015 г?)
-Повышение общего уровня преподавания английского
языка в НГУ, привлечение и удержание
высококвалифицированных преподавателей английского
языка
Качественный скачок в уровне преподавания и владения
английским языком преподавателей и студентов
университета
Международное сертифицирование минимум 20%
списочного состава ППС (какой экзамен?)
Разработка минимум 3 (по уровням) пособий по
«академическому английскому»
Международная сертификация минимум 60 студентовбакалавров в 2014-2015 учебном году.
Администрация (общеуниверситетская и факультетов).
Преподаватели НГУ, разрабатывающие учебные
программы и курсы на английском языке, вовлеченные в
международную научно-исследовательскую и
академическую деятельность (участие в международных
конференциях, подготовка публикаций в международных
изданиях, участие в учебных мероприятиях в зарубежных
университетах), студенты НГУ, изучающие английский
язык, в том числе принимающие участие в академических
обменах, иностранные студенты, планирующие обучение
в НГУ, работодатели выпускников НГУ
Значительное повышение уровня владения английским
языком в университете в целом (администрация, ППС,
8. Риски проекта
2. Ограничения проекта
1. Время исполнения проекта
2. Затраты по проекту
студенты); увеличение количества международных
публикаций студентов и преподавателей НГУ
(администрация и ППС); закрепление и мотивация
высокопрофессиональных кадров (ФИЯ); возможность
полностью англоязычного обучения в НГУ (иностранные
студенты)
- сворачивание деятельности международных центров
сертификации по английскому языку (в данный момент в
Новосибирске эту деятельность осуществляет АСПРЯЛ
(IBT). В таком случае представляется целесообразным
начать работу по организации центра международной
сертификации при НГУ, а также ориентироваться на более
широкий спектр международных экзаменов (IELTS, CAE и
др. кембриджские экзамены), так как в Новосибирске
больше центров их сдачи.
- Сопротивление изменениям на местах (среди
преподавателей как английского языка (необходимость
пересмотра подходов к преподаванию, сдачи экзамена),
так и предметников (изучение языка требует временных
затрат). Материальное и моральное стимулирование
обеих групп преподавателей позволит преодолеть это
сопротивление.
- Недостаточная мотивированность студентов
- Отъезд студентов, успешно прошедших программу и
сдавших международный экзамен , за границу для
продолжения образования («утечка мозгов»)
31.12.2015
1. Оплата работы преподавателей в группах
«академического английского» (для
предметников) - . (15 групп в 2014 г. и 15 групп в
2015 г. из расчета 1000 р. в час нетто)
2. Оплата экзамена PET или FCE для преподавателей
предметников (80 человек в 2014, 50 члк. в 2015) –
из расчета 4300 рублей за экзамен PET и 7200 за
экзамен FCE
3. Стажировка для преподавателей английского
языка (для подготовки студентов к IELTS и iBT ) –
140 тыс. на человека.
4. Оплата сертификации (iBT) преподавателей для
работы в спец. группах – 9000 на одного
преподавателя (20 человек)
5. Оплата работы преподавателей, работающих в
спец. группах студентов –бакалавров – (6 групп в
2014-2015 уч. году из расчета 1000 р. в час нетто)
6. Оплата работы преподавателей в группах
магистрантов (1000 в час нетто в 2014-2015 году - 6
групп)
7. Приобретение учебных пособий по подготовке к
iBT – 300 000 рублей
8. Расходные материалы для обеспечения учебного
9.
10.
11.
12.
3. Организационные
4. Время команды проекта
5. Критерии оценки успешности
проекта
процесса - 200 000 рублей
Оплата сертификации iBT «пилотной» группы
студентов - из расчета 50 человек по 9000 рублей
Авторское вознаграждение за подготовку учебных
пособий для курса «академический английский» 600 тыс. рублей
Организационные расходы ≈ 1.5 млн.
Оплата услуг структур НГУ, участвующих в
реализации проекта, а также «мотивация членов
команды» - 1868800 рублей (из расчета 4 часа в
неделю в 2014 и 2015) – по 320 часов в семестр
1. Подготовка и сертификация преподавателейпредметников (PET, FCE) – июнь 2014 (первый
поток) и ноябрь 2014 (второй поток)
2. Подготовка и сертификация (iBT) преподавателей
английского языка – октябрь-декабрь 2014 г.
3. Разработка и публикация учебных пособий для
работы с преподавателями-предметниками
(сентябрь-ноябрь 2014)
4. Подготовка и сертификация преподавателей
предметников 2015 – февраль 2015
5. Набор спец.групп бакалавриата (сентябрь 2014)
6. Набор в спец. группы магистратуры (сентябрь
2014)
7. Сертификация студентов-бакалавров – мартапрель 2015
Руководитель проекта – 4 часа в неделю
Ответственные по направлениям – 4 часа в неделю
Успешное ведение преподавателями-предметниками
курсов на английском языке
Сертификация преподавателей предметников (PET, FCE)
Сертификация студентов (не ниже 70 баллов по iBT)
3. Стадии жизненного цикла проекта
Инициация и запуск проекта
Проектирование
Реализация проекта
Завершение проекта
4. Ресурсы проекта
10.02.2014 – 01.03.2014 обсуждение состава
преподавателей, программы подготовки предметников к
экзамену (PET или IELTS); набор в группы преподавателей
01.03.2014 – 31.08.2014 – подбор и приобретение учебной
литературы (для подготовки студентов к iBT), разработка и
написание линейки учебных пособий по академическому
английскому (для преподавателей) – три уровня;
стажировки преподавателей английского языка
01.03.2014 – 30.06.2015 ведение занятий в группах
преподавателей и студентов; сертификация
преподавателй и студентов.
01.12. 2015
1. Команда проекта
2. Финансовые
3. Информационные
4. Материальные
5. Временные
6.
1.
2.
3.
Отчетность по проекту
Еженедельная
Ежемесячная
По итогам каждой вехи
4. Итоговая
Филиппов Сергей Иванович – руководитель проекта
Соломоновская Анна Леонидовна – ответственная за
методическое обеспечение работы со студентами
Якушко Галина Томовна – ответственная за
организационное обеспечение работы со студентами
Туманова Наталья Борисовна – ответственная за
методическое обеспечение работы с преподавателямипредметниками
Сухинина Ирина Анатольевна - - ответственная за
организационное обеспечение работы с
преподавателями-предметниками
19,53 млн рублей на два года (2014 и 2015)
2014 = 10,86 млн. руб
2015 = 8,67 млн. руб.
Нет
Учебные пособия, расходные материалы для проведения
практических занятий
Примечание: закупка пособий необходима из-за запретов
на копирование
См. выше
Не предусмотрена
Отчет руководителю СИ
Ответственные по направлениям по окончании каждого
этапа; Анкетирование учащихся. Полугодовой отчет
руководителя проекта для подачи в МОН
15.12.2015
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
«Совершенствование преподавания английского языка в соответствии со
стратегическими задачами развития НГУ как научно-исследовательского университета»
Код
Наименование показателя
строки
1
Поступления, всего:
2
Целевая субсидия
Код
2014
10,855
10,855
8,672
8,672
9,227
7,371
210
4,427
6,571
211
212
213
3,400
1,027
4,540
0,660
1,371
4,500
0,800
3,700
+0,800
0+
0,800
6
7
8
9
Выплаты, всего:
в том числе:
Оплата труда и начисления на выплаты по
оплате труда, всего
из них:
Заработная плата
Прочие выплаты (гонорары за учебные пособия)
Начисления на выплаты по оплате труда
10
11
12
13
Оплата работ, услуг, всего
из них:
Услуги связи
Транспортные услуги
220
14
15
Коммунальные услуги
Арендная плата за пользование имуществом
223
224
16
Работы, услуги по содержанию имущества
Прочие работы, услуги (стажировки
преподавателей + оплата международных
экзаменов)
Прочие расходы
Поступление нефинансовых активов, всего
из них:
225
Увеличение стоимости основных средств
Увеличение стоимости нематериальных активов
Увеличение стоимости материальных
запасов(Приобретение методической литературы)
310
320
3
4
5
17
18
19
20
21
22
23
24
Организационные расходы, 15%
Руководитель стратегической инициативы 1
2015
221
222
226
290
300
340
0,300
0,300
1,628
Литасов К.Д.
1,301