Стадникова Ольга Викторовна, Студентка 2 курса гр.321211з Проект «Год памяти и славы», посвященный 79-летию Победы в Великой Отечественной войне. Участники проекта: В реализации проекта участвуют дети подросткового возраста (11-12 лет), родители (законные представители), педагоги. Проект реализуется с 02.09.2022 г. по 22.06.2023 г. Реализация проекта осуществляется в МБОУ МО Плавский район «МолочноДворская СОШ» Идея: Мероприятия, посвященные году памяти и славы – идеальные условия для детей младшего школьного возраста для развития потребностномотивационной сферы, формирования духовно-нравственных ценностей, самовыражения, самоутверждения, самореализации нравственным способом, формирования личностных качеств. Ожидаемый результат: В реализации данного проекта будут задействованы обучающиеся, родители (законные представители), педагоги образовательного учреждения. Реализация проекта «Год памяти и славы» способствует воспитанию у детей и взрослых чувства патриотизма, бережного отношения к истории своей страны; обновлению и обогащению центра образования методическим и материалами, исследовательскими проектами, мультимедийными продуктами, посвященными 78-летию Победы в Великой Отечественной войне. Актуальность проекта: В 2023 году исполняется 78-летие Победы в Великой Отечественной войне. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у учащихся любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. Создание проекта «Год памяти и славы» направлено на работу по воспитанию у младших школьников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 78-летия Победы. Стадникова Ольга Викторовна, МБОУ МО Плавский район «ЦО №3» Стадникова Ольга Викторовна, Студентка 2 курса гр.321211з Нет более значимого праздника для нашего народа, чем День Победы. В нашей стране нет семьи, которую не опалило бы огненное дыхание смертельных боев, которая без потерь и лишений прожила те суровые годы. Поэтому так важно рассказывать детям о Победе — чтобы они гордились своими предками, чтобы не прервалась ниточка времён, чтобы не угас вечный огонь благодарности к солдатам, отдавшим свою жизнь за то, чтобы последующие поколения могли жить под мирным небом. К сожалению, сейчас младшие школьники и их родители мало знают об этой войне, о её героях и подвигах. В результате проведённых мероприятий будут расширены знания о Великой Отечественной войне, сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла. В процессе использования проектной деятельности выявятся интересы каждого ребёнка, разовьется партнёрский стиль взаимодействия между взрослыми и детьми. Организация проектной деятельности позволяет оттолкнуться от детского интереса и оформить его в завершённое настоящее взрослое дело. Цели и задачи проекта: Цели: Целью данного проекта прежде всего является воспитание патриотизма, чувства гордости за своих соотечественников, освободивших не только свою Родину, но и страны Западной Европы от коричневой чумы – фашизма, а так же воспитание бережного отношения к семейному наследию и реликвиям в виде писем, документов, наград, уважительного отношения к старшему поколению; Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства. И без помощи взрослых ребёнок не сможет выделить из окружающей его жизни главное, расставить приоритеты, правильно настроить чувства. Поэтому основными задачами проекта является: Задачи: - формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности; - пробуждать интерес к прошлому нашего села, города Плавск, района, области, страны; - познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями; - показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны; - развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки; - учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас; - развивать чувство коллективизма; Стадникова Ольга Викторовна, МБОУ МО Плавский район «ЦО №3» Стадникова Ольга Викторовна, Студентка 2 курса гр.321211з -воспитывать желание у детей расти такими же храбрыми и мужественными защитниками своего Отечества, какими были их предки. Важно отметить, что задачи духовно-нравственного развития не могут быть решены путем простого транслирования содержания обучающимся. Любви, верности, патриотизму нельзя научиться. Их надо пережить, прочувствовать. Мир духовных ценностей не может быть привнесен кем-то извне, это результат активности самого ребенка. Только тогда, когда нравственные знания становятся прочувствованным опытом, происходит приращение духовно-нравственной основы личности. Формирование у детей духовно-нравственных ценностей – это период социокультурного времени, который связывает восприятие, переосмысление, прочувствование, запечатление. Если удастся выйти на функцию впечатления, то ребенок совершит нужные нам действия, получит социокультурный результат, приобретет новый опыт. Именно поэтому в ходе реализации проекта помимо стандартных традиционных мероприятий будут проводиться такие акции и мероприятия, в которых дети не только смогут полноценно реализовать себя, но и стать инициаторами. Конечно же, для того, чтобы реализация проекта была успешной, необходимо четко определить формы работы с воспитанниками. Формы работы: • занятия творческих объединений; • тематические вечера, концерты; • кинопросмотры, просмотры презентаций; • экскурсии, в ходе которых осуществляется знакомство с культурными и историческими местами родного края; • дискуссии по военно-патриотической тематике; • акции и проекты; • участие в работе творческих мастерских. Такие формы работы привлекают детей и способствуют раскрытию их творческого и исследовательского потенциала. А материалы, наработанные в ходе перечисленных действий, можно успешно использовать на уроках в качестве регионального компонента. Уже в начале сентября нами были созданы Часы Победы – своеобразный календарь с обратным отсчетом, в котором прописаны наши основные запланированные мероприятия. Конечно же, любую деятельность необходимо начинать с теории, с азов, с первоистоков. Причем, выстроить структуру ознакомления нужно таким образом, чтобы заинтересовать, увлечь детей, а не подавить их стремление Стадникова Ольга Викторовна, МБОУ МО Плавский район «ЦО №3» Стадникова Ольга Викторовна, Студентка 2 курса гр.321211з приобщения к исследовательской деятельности. Поэтому работа по реализации проекта началась с оформления выставки художественной литературы «Детям – о войне», которая начала свою работу в сентябре и будет продолжаться весь учебный год. Далее были подключены следующие тематические мероприятия: 1. Великая Отечественная война в истории родного края: архитектура. 2. Великая Отечественная война в истории родного края: события. 3. Великая Отечественная война в истории родного края: лица. Каждое мероприятие сопровождается последующей исследовательской деятельностью школьников, поскольку тема их заинтересовывает, но ответов на некоторые возникшие вопросы в ходе запланированных мероприятий получить не удается. Решение ребят – найти ответ самостоятельно, сотрудничая с педагогом-наставником, членами семьи, жителями села, краеведами района. Частыми стали посещения школьной и сельской библиотек, поиски необходимой информации в сети Интернет. Работая в этом направлении, ребятам удалось начать работу по созданию Книги Памяти родного села. Главное, план работы педагога нужно выстраивать так, чтобы ваши цели и задачи не были озвучены, а воспринимались детьми как их собственные идеи и желания, только тогда успех мероприятия будет обеспечен. Следующий вид нашей деятельности – военно-патриотические акции. И снова дети пришли к этому решению самостоятельно, заметив однажды, как старшие товарищи отправляются на территорию памятника Павшим воинам, чтобы навести там чистоту. Отныне в операции «Памятник» наши младшие школьники участвуют постоянно. Вся деятельность ребят отражается в школьных стенгазетах, часто мы оформляем тематические выставки, посвященные патриотическому воспитанию. Уже сейчас, например, ребята начали готовить буклеты о жизни односельчан-ветеранов Великой Отечественной войны, которые планируют раздавать жителям села в праздник Победы. Не по принуждению, а потому, что ЗНАЕМ, ВИДЕЛИ, ХОТИМ ПОДЕЛИТЬСЯ! В феврале информация о каждом ветеране-односельчанине будет выкладываться детьми в соцсети с хештегами #ЯНЕЗАБУДУ #ОНИЗАЩИЩАЛИРОДИНУ. А в октябре у нас проходила выставка «Рисуют мальчики войну». Экскурсии по значимым местам родного края необыкновенно увлекают ребят. Ведь здесь и возможность узнать много нового, и блеснуть уже полученными знаниями, и создать собственный фоторепортаж. Благодаря таким фоторепортажам архив нашей деятельности постоянно пополняется. Очень полюбились ребятам тематические встречи с односельчанами. Они не только пополняют запас знаний, но и вырабатывают навыки общения, правильного выстраивания диалогов, постановки вопросов, что, несомненно, сказывается на общем развитии детей: впоследствии они становятся более открытыми и раскрепощенными на уроках, не боятся вступать в дискуссию, задавать вопросы или отвечать на них. Стадникова Ольга Викторовна, МБОУ МО Плавский район «ЦО №3» Стадникова Ольга Викторовна, Студентка 2 курса гр.321211з Стоит отметить, что дети всегда остаются детьми, поэтому очень важно, чтобы в плане мероприятий присутствовали игры. Военно-патриотические игры интересны и мальчикам, и девочкам. На каникулах была проведена игра «Достойное поколение» для младших школьников и их родителей. На зимних каникулах планируем вернуться к истокам и возобновить игру «Зарница», снова привлекая к действиям родителей. Тематический блок «И в моей семье были воины» представлен в проекте несколькими направлениями: «Мой прадедушка - герой», «Вспоминают потомки…» Здесь и рассказы о членах семьи, и создание фотоальбомов «Мы память бережно храним», «Мой папа – защитник Отечества» и постоянное сотрудничество с родителями. Привлекать родителей к сотрудничеству мы стали и в организации концертной деятельности: на данный момент запланировано два концерта, в которых дети и родители будут петь, танцевать и читать стихи совместно. Первый концерт «Кто сказал, что надо бросить песни на войне» пройдет уже в начале зимы и будет посвящен освобождению Плавска от фашистских захватчиков, подготовка к нему идет полным ходом. Второй концерт «А музы не знали» будет приурочен непосредственно к празднованию Дня Победы. Такая комплексная деятельность в рамках данного проекта не только способствует всестороннему развитию школьников, но и обеспечивает нашему образовательному учреждению достойные выступления на высоком уровне в районных мероприятиях и конкурсах. А это, на мой взгляд, является прекрасным результатом нашей работы. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия образовательного учреждения и семьи дадут положительные результаты и станут основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию. Наша страна имеет историю, богатую героическими событиями. Поэтому в перспективе мы планируем восстанавливать утраченные связи между поколениями, формировать патриотические чувства, привлекать родителей к участию в воспитании маленьких патриотов большой Страны. Заканчивая свое выступление, хочу отметить, что данный проект актуален во все времена и может быть реализован в любом общеобразовательном учреждении. Стадникова Ольга Викторовна, МБОУ МО Плавский район «ЦО №3»
