Лабораторная работа №2 Тема: Описание микроскопического строения первичных и проводящих тканей (4 часа) Цели и задачи: научиться анализировать физиологическое состояние растений разными методами и изучить сущность физиологических процессов, происходящих в растительном организме. Ознакомление обучающихся с инструкцией по охране труда при выполнении лабораторных работ в лаборатории №70 Ботаника и физиология растений с помощью микроскопа. Материалы и оборудование: постоянные микропрепараты: «Поперечный срез листа ириса (Iris germanica L.), «Поперечный срез ветки бузины (Sambucus sibirica)», листья кукурузы (Zea mays), гербарные образцы листьев коровяка (Verbascum thapsus L.). Литература: практикум по Ботанике Н.П. Соколова, стр. 30-43 Ход работы: Задание 1. Изучить строение устьичного аппарата. - Рассмотрите постоянный препарат поперечного среза листа ириса. - Изучите детали строения замыкающих клеток устьичного аппарата. - Зарисуйте несколько клеток эпидермы и устьичный аппарат растений (рис. 1). Сделайте обозначения. Рис. 1 – Устьичный аппарат растений Задание 2. Изучить трихомы (выросты) эпидермы листа. - Рассмотрите их строение при малом увеличении. - Зарисуйте и сделайте соответствующие обозначения (рис. 2). - Рассмотрите и зарисуйте эмеиргенцы розы. Рис. 2 – Виды трихом Задание 3. Изучить эпидермис однодольных растений. - Изучить строение эпидермы однодольного растения на примере листа кукурузы. Сделать рисунок и обозначения (рис. 3). Рис. 3 – Эпидерма листа кукурузы (Zea mays): А – вид с поверхности; Б – устьичный аппарат; В – поперечный разрез. 1 – замыкающие клетки; 2 – побочная клетка; 3 – воздушная полость; 4 – основные клетки эпидермы; 5 – кутикула; 6 – клетки мезофилла Задание 4. Изучить строения ризодермы на микропрепарате кончика корня лука (Allium cepa). - Изучить клетки ризодермы, сделать рисунок (рис. 4). Рис. 4 – Ризодерма кончика корня: 1 – трихобласты, 2 – атрихобласты постоянном Задание 5. Изучить строение перидермы и чечевички на постоянном микропрепарате «Поперечный срез ветки бузины (Sambucus sibirica)». - Найти феллему, феллоген, феллодерму. Обратить внимание на особенности строения клеток этих тканей. - Сделать рисунки строения перидермы и чечевички (рис. 5). Рис. 5 – Перидерма (А), внешний вид чечевичек (Б), чечевичка на поперечном срезе ветки бузины (Sambucus sibirica) (В): 1 – остатки эпидермы; 2 – пробка (феллема); 3 – феллоген (пробковый камбий); 4 – феллодерма; 5 – чечевичка; 6 – выполняющая ткань Задание 6. Заполнить таблицу. Таблица 1 № Название ткани, п/п признаки 1. Функции Типы ткани по 2. происхождению Ткань живая или 3. мертвая Ткань 4. однослойная или многослойная Наличие и 5. название выростов клеток Наличие устьиц, 6. чечевичек, трещин Местонахождение 7. в растении Эпидерма Эпиблема Перидерма (ризодерма) Корка Задание 7. Изучить строение трахеид на постоянном микропрепарате продольного среза древесины сосны (Pinus sylvestris). - Обратите внимание на форму и расположение клеток трахеид, типы пор и их расположение. - Зарисуйте рисунок, сделайте обозначения (рис. 6). Рис. 6 – Трахеиды древесины сосны (Pinus sylvestris): 1 – окаймленная пора Задание 8. Изучение временного микропрепарата продольного среза проводящего пучка стебля тыквы (Cucurbita pepo) в сернокислом анилине. - Рассмотрите микропрепарат при большом увеличении. Найдите очень крупные сосуды, расположенные к центру, и рассмотрите их поверхность. - Зарисуйте отдельные клетки сосудов с разными типами утолщения клеточной оболочки (рис. 7). Рис. 7 – Сосуды стебля тыквы (Cucurbita pepo): А – пористый; Б – сетчатый; В – спиральный; Г – кольчатый Задание 9. Заполнить таблицу - Заполните таблицы 4, 5. Таблица 2 № п/п 1. 2. 3. 4. Сравнительная характеристика проводящих тканей Ситовидные трубки и Сосуды Признаки Трахеиды клетки (трахеи) спутницы Функции Живая ткань или мертвая Особенности строения В какую часть проводящего пучка входит (флоэму или ксилему) Таблица 3 Сосудисто-волокнистые пучки № Наличие Взаиморасположение Органы Название пучка п/п камбия флоэмы и ксилемы растений 1. Функции 2. Живая ткань или мертвая 3. Особенности строения В какую часть проводящего пучка 4. входит (флоэму или ксилему) Сделать выводы в тетради. Д/з.: используя учебник В.Г. Хржановского стр. 43-54, заполнить таблицы №1, 2, 3.
