Степанова Анна Сергеевна 1 курс, «Русский язык и литература» МОЙ РИТОРИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ Прежде, чем начать свои размышления, хотелось бы отметить, что идеалов в нашей жизни нет (ни в одной сфере деятельности). Человек может нести в себе определенный набор качеств и умений, благодаря которым мы можем идеализировать его. Риторический идеал людей был всегда связан с общественнополитической деятельностью. Дело в том, что публичная речь может влиять на самые разные общественно значимые сферы, поэтому ораторика в античном полисе во многом организует общественную жизнь. В публичных монологах античных риторов дается ответ на назревшие общественные проблемы: что и как нужно делать, к чему стремиться и др. И в первую очередь подобные речи всегда звучали из уст выдающихся политических деятелей, таких как «государственные мужи» античной Греции и Древнего Рима (Демосфен, Лисий, Перикл, Цезарь, Цицерон). Кто мой риторический идеал? Ответить на этот вопрос довольно сложно, потому что есть много разных ситуаций, в которых я сталкивалась с людьми, умеющими красиво и убедительно говорить. Но, если все вместе сложить, то можно сделать вывод, что идеальный оратор для меня — это человек, который может спокойно и уверенно говорить в любой обстановке, человек, который всегда сможет найти правильные и четкие слова, чтобы выразить свои мысли. По моему мнению, можно выделить нескольких риторических идеалов (точнее ораторов, обладающих всеми качествами, которые в сумме представляют для меня идеал): В.В. Путина с его уверенностью в своих словах, убежденностью в своих действиях и умением воздействовать на других, харизматичностью, свободным владением речью, умением вести диалог «на равных» и Р.А. Кадырова, внушающего доверие и умеющего вести за собой аудиторию, быть доходчивым и доступным, он очень уравновешен, не показывает излишних жестов и эмоций. Но с чего начинается становление наших критериев относительно риторического идеала? Мы оцениваем свою речь и речь окружающих. После того, как мы научились разрабатывать критерии оценки устных публичных выступлений, применяя их к себе и другим, освоив саморефлексию, мы переносим их на людей, которых считаем риторическими идеалами, а затем сознательно или бессознательно подражаем им, учимся быть компетентными слушателями и хорошими ораторами.
