Открытое занятие: « БЕРЕГИТЕ РУССКИЙ ЛЕС» 4 класс Цели и задачи праздника: формирование экологических знаний, экологической культуры общения, воспитание любви к природе, к своей Родине, формирование знаний о природе своей малой родины. Оформление праздника Эпиграф: «Мы – хозяева природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина, и охранять природу – значит охранять Родину». 1. На стенах развешены пословицы и поговорки. 2. Картины о природе, выставка книг. 3. Выставка поделок из природного материала. Звучит музыка из передачи «В мире животных». Ведущий 1. О, люди мыслю я, У всех у нас есть мать однаПо имени природа У ней для всех хватает доброты, И мы живем, запечатлев на веки, В душе ее прекрасные чертыПоля, луга, леса, моря и реки. Три плода у природы есть: Вода, земля и воздух - три основы. Какая бы не грянула бедаВсе возродится снова. Сколько прекрасных стихов и песен написано о природе. Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на нашем празднике «Берегите русский лес…». Исполняется песня «Как не любить мне эту землю» сл. В. Лазарева, муз. В. Левашова Ведущий 2. Край родной! Ты лесами красив. Ты раскинул поля широко! Серебристыми ветками ив Шелестят берега над рекой. Ведущий 3. По дороге по прямой Шла зима с морозами. Шла зима к себе домой, Снег стелила розовый. Шла зима домой богатой, Сразу за березами Снег стелила. От заката Он казался розовый. За зимою две метели Снег тот веяли, мели, Снег взвивали, как хотели. У зимы в лесу избаНа все стороны резьба На все стороны коньковый На покрытой крыше взлет И на вздыбленных подковах Никогда не тает лед! Исполняется песня «То березка, то рябина» сл. А.Пришельца, муз. Д. Кабалевского Ведущий 4. О красоте наших лесов в разные времена года с большой любовью писали многие поэты и писатели. Образную поэтическую зарисовку короткого по времени года, но очень интересного периода в природе – переход от поздней осени к зиме, - дал К. Паустовский: «Небо над головой было очень светлое, белое, а к горизонту оно густело, и цвет его напоминал свинец. Оттуда шли медленные снеговые тучи. В лесах становилось все сумрачнее, все тише, и наконец, пошел густой снег. Он таял в черной воде озера, щекотал лицо, покрыты серым дымом леса. Зима начала хозяйничать над землей, но мы знали, что под рыхлым снегом, если его разгрести руками, еще можно найти свежие лесные цветы, знали, что в печах будет трещать огонь, что с нами остались зимовать синицы, и зима показалась такой же прекрасной, как лето». Ослепительно красив зимний лес в снежном уборе. О красоте леса в это время года можно найти много стихов и рассказов. Вот как пишет о зимнем лесе Тютчев. Ведущий 5. Чародейкою зимою Околдован, лес стоитИ под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит. И стоит он, околдован, Не мертвец, и не живой Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Легкой цепью пуховой… Ведущий 6. Но проходит зима, лес пробуждается от своего покоя, наступает весна. Первый дождь, одевающий голые ветки деревьев в сверкающее ожерелье светящихся капель. Вот как сказал об этом замечательный поэт С.Маршак. Ведущий 1. Апрельский дождь прошел впервые, Но ветер облака унес, Оставив капли огневые На голых веточках берез. Еще весною не одета В наряд из молодой листвы, Береза капельками света Сверкала с ног до головы. Ведущий 2. Потихоньку в лес вошла, Никому ни слова. Вдоль проталинки прошла, Вдоль ручья лесного. Ей казалось, что ее лес и не заметил. Он заметил, он ее птичьим звоном встретил. Ведущий 3. Пробудились ото сна все лесные дали. Удивляется весна, неужели ждали? А деревья ей в ответ низко поклонились, Шапки низкие у них с головы свалились. Ведущий 4. К нам весна шагает Быстрыми шагами. И сугробы тают под ее ногами Черные проталины на полях видны, Видно очень теплые ноги у весны. Ведущий 5. Оттепель после метели, Только утихла пурга Разом сугробы осели И потемнели снега. В клочьях разорванной тучи Блещет осколок луны, Сосен тяжелые сучья Мокрого снега полны… Скоро проснуться деревья, Скоро, построившись в ряд, Птиц перелетных кочевья В трубы весны затрубят. Ведущий 6. В природе бывает три весны: весна света, весна воды, весна травы. Март- первый месяц весны, весна света, хотя кругом лежит снег, но солнце светит ярче и светлее. С каждым днем все дольше задерживается солнце. А 22 марта оно светит 12 часов, потому что – это день весеннего равноденствия. Солнышко пригревает, но зима не хочет уходить. Соберет на небе тучи, да и завьет метелица, а то морозный денек подбросит. Но… Ведущий 1. Как февраль не злится, Как ты, март, ни хмурьсяБудь хоть снег хоть дождик, Все весною пахнет. Ведущий 2. Светит солнце ярче, ярче. Греет солнце жарче, жаре! Пробуждается природа постепенно ото сна, Наступает утро года, начинается весна! Ведущий 3. Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумятБегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят… Они гласят во все концы: «Весна идет, весна идет! Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперед!» Вена идет, весна идетИ тихих, теплых майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней! Ведущий 4. Весна! Весна! Как воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазорию живой Слепит мне очи он. Весна! Весна! Как высоко На крыльях ветерка, Ласкаясь к солнечным лучам, Летают облака! Ведущий 5. Всех, кто выйдет на простор, Сто ворот зовут в сосновый бор. Меж высоких и прямых стволов, Сто ворот зовут под хвойный кров. Полумрак стоит в бору, Смолы проступают сквозь кору. А зайдешь в лесную даль и глушь, Муравьиным спиртом пахнет сушь. В чаще муравейника не спятШевелятся, зыблются, кипят. Да мелькают белки в вышине, Словно стрелы, от сосны к сосне. Ведущий 6. Знаете ли вы?.. Один гектар леса вырабатывает за 1 час кислорода столько, сколько нужно для дыхания двухсот человек. Выступают учащиеся из школьной экологической агитбригады. Исполняют песню на мотив песни «Мои ясные дни» О. Газманова. Как же так получается, что планета вращается, Что планета вращается несмотря ни на что? Все мы вроде бы умные - о природе не думаем, И, конечно, не думаем, что же дальше нас ждет. В этот зрительный зал мы сегодня пришли, Чтобы вновь говорить о проблемах Земли. Пусть услышат нас все, и, конечно, поймут, И к полезным делам поскорей перейдут. 1. Мы рубим лес, устраиваем свалки. Но кто же под защиту все возьмет? Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки. Подумайте, а что нас дальше ждет? Пора бы человечеству понять, Богатство у Природы отбирая, Что Землю нужно тоже охранять: Она, как мы, такая же - живая! 1. В пустыню превращается Земля, Изводятся леса, мелеют реки. ...Осиротеем - может быть, тогда Переосмыслим мы свои «успехи». 1. И каждую былинку сберегать Мы как зеницу ока сразу станем, Всю Землю превратить в цветущий сад -Такую цель перед собой поставим. 1. Мы - любители природы! За нее горой стоим. Сохраним ее на годы, На столетья сохраним. 1. Мы - любители природы, Ей мы служим что есть сил. Чистый и прозрачный воздух Нам, друзья, необходим. Чистыми должны быть воды Океанов, моря, рек. И об этом должен помнить Каждый умный человек. Исполняют песню на мотив песенки из мультфильма «Бременские музыканты». Ничего на свете лучше нету, Чем спасти от гибели планету, Будет лес любимый свеж и зелен, Эту радость мы с тобой разделим. - 2 раза. Береги ты все живое рядом И на все смотри хозяйским взглядом. Знают даже маленькие дети Должен быть порядок на планете. - 2 раза. Пусть вода всегда в реке струится, Пусть всегда поют над нами птицы, И природе сами мы поможем, Эту радость мы с тобой умножим. - 2 раза. Ведущий 1. Родина моя, моя Россия! Как сказать тебе, Что я люблю тебя. Это море, это небо синее, Эту жизнь в моем родном краю! Этот дождь, и эти вьюги злые, Эти клены, эти тополя… Родина, моя Россия! Как сказать, что я люблю тебя! Родина- это деревня моя, Где родилась и где я росла. Это и речка, и лес, и закат, Это ватага дружных ребят. Желтое солнце и синее небо, Это поля золотистого хлеба, Запах цветов, лугов и полей, И крик пролетающих журавлей. Ведущий 2. Красота природы воспитывает утонченность чувств, помогает ощущать красоту человека. Ведущий 3. Берегите русский лес! Он источник всех чудес! Чтобы всюду зеленили Сосны, вязы, клены, ели. Все вместе: Берегите лес! Исполняется песня «Березовый сок» сл. М. Матусовского, муз. В. Баслера Ведущий 4. Дорогие друзья, сегодня на нашем празднике необычная гостья (входит «Лесная фея»). Лесная фея. Я Лесная фея. Мой лес полон сказок и чудес. Прошу я вас, ребята. Губить мой лес не надо. Несладко бывает от внимания отдыхающих ребят лесной мелочи. Они находят в лесу мелких животных, которые не могут защитить себя, и тащат их домой, не зная, чем их кормить и как содержать. В неволе эти зверьки, как правило, погибают. А после себя в лесу люди оставляют бумагу, консервные банки, стеклянные бутылки, полиэтиленовые пакеты. Жгут и ломают деревья, собирают огромные охапки цветов. Ребята! Помните! - бумага, брошенная вами, будет лежать более 2 лет. х консервная банка - более 30 лет. - полиэтиленовый пакет - более 200 лет. - стекло - более 1000 лет. Давайте же вести себя аккуратно в гостях у природы и не оставлять такой картины, под впечатлением которой у поэта родились вот такие умные строки: От этой черствости людской Болит душа моя. Под искалеченным дубком Не ветер стонет - я. Вот муравейник подожжен Кощунственной рукой. Мне кажется, не он, А дом пылает мой. Ушли, обидев красоту, Смутив лесной уют. Не услыхав, что за спиной Все листья слезы льют. Надеюсь, что теперь вы хорошо знаете правила поведения в лесу. Попробуем их сформулировать: 1. нельзя ломать ветви деревьев и кустарников; 2. нельзя повреждать кору деревьев; 3. нельзя рвать цветы на природе; 4. нельзя повреждать ветки; 5. нельзя сбивать грибы, помни, что грибы очень нужны в природе; 6. нельзя обрывать паутину и убивать пауков; 7. нельзя ловить насекомых; 8. нельзя разорять муравейники; 9. нельзя ловить диких животных и уносить их домой; 10. нельзя близко подходить к гнездам птиц, иначе птицы-родители могут насовсем покинуть гнездо; 11. нельзя разорять птичьи гнезда; 12. нельзя пускать гулять собаку в лес весной или в начале лета: она легко может поймать плохо летающих птенцов и беспомощных детенышей зверей. Дорогие друзья! Сделайте все, что в ваших силах, если вам покажется, что происходит неразумное покушение на природу, что какое-то растение и животное находится под угрозой и не охраняется как следует, кричите об этом во весь голос. Есть такое правило: «Если ты будешь кричать достаточно громко и достаточно долго, кто-нибудь да услышит». Показ фильма «Природа в опасности» Лесная фея. Я принесла вам, ребята, книгу - это жалобная книга природы. Жалобная книга природы рассказывает о том, какие есть нарушения в природе, о том, что некоторые люди жестоко поступают по отношению к ней, вредят ей и, пользуясь ее доверием, не заботятся о ней. А как вы думаете, почему цвет обложки этой книги не зеленый, а красный? (Ребята отвечают) Правильно, красный цвет- сигнал тревоги! А какая еще книга природы имеет красный цвет? (Ребята отвечают) Правильно, ребята. Есть еще и Красная книга природы. Цвет ее обложки - тревожный сигнал людям. Ведь содержание книги составляет список редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений. Это сигнал по спасению редких и исчезающих видов. Жалобная книга природы – тревожный рассказ о том, как порой трудно живется цветам, деревьям, птицам, рыбам. Её автор – сама природа. Её читатели – люди с добрым, чистым, отзывчивым сердцем. Это – крик о помощи. Кто прочитает её внимательно – научится понимать, ценить и беречь природу, станет её другом и помощником. Ведущий 5. Ребята, нам предстоит отгадать загадку да не одну. Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят. Ваню – земляничкой, Таню – костяничкой, Мишеньку – орешком, Толю – сыроежкой, Катеньку – малинкой, Васю – хворостинкой… Ведущий 6. Догадались, что это за чудо – богатырь? Конечно, это лес: но – он - то такой большой и сильный, почему вдруг жаловаться надумал, на кого обиделся? (Ребята отвечают) Ведущий 1. Какие деревья в Курской области вы знаете? (Ребята отвечают) Молодцы! Все правильно! Я хочу вас испытать, вам загадки загадать. Стоят дома высотные, Этажи нечетные, Шпили колючие Под тучами летучими. (Ель) Стоит столб до небес, А на нем шатер – навес: Красной меди столб точеный, А навес сквозной, зеленый. (Сосна) Что за дерево стоит – Ветра нет, а лист дрожит. (Осина) Весной растет, летом цветет, Осенью осыпается, зимой отсыпается, А цветок – то медок, Лечит от гриппа, кашля и хрипа. (Липа) Зреют на зеленых ветках Детки лысые в беретках. У кудрявого их папы Ни беретки нет, ни шляпы. (Желуди и дуб) Стоит Алена: платок зеленый, Тонкий стан, белый сарафан. (Береза) Что за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год. (Ель) Есть у родственницы елки Неколючие иголки, Но в отличие от елки Опадают те иголки. (Лиственница) В золотой клубочек Спрятался дубочек. (Желудь) В маленьком горшочке Каша сладкая. (Орех) На полях девчонки в белых рубашках, В зеленых полушалках. (Береза) Лесная фея. Не рви цветов, не надо! Их нежный аромат Наполнит воздух сада, Они так красят сад. Ведь у тебя, малышка, Есть дома много роз, Левкой такой душистый И ландыш, полный слез. Не рви цветов, не надо! Ансамбль девочек исполняет «Танец цветов» на «Песню о волшебном цветке» сл. М. Пляцковского, муз. Ю. Чичкова Ведущий 2. Ранней весной появляются в лесу маленькие гномики, сначала из прелой листвы выглядывают их буро – коричневые колпачки. Летом гномики надевают разноцветные шапочки. Живут они в лесу с мая по октябрь. О себе гномики эти гордо говорят: «Хоть головы я не имею, Но шляпу с гордостью ношу». Догадались, что это за гномики? (Ребята отвечают) Ведущий 3. Конечно же, это грибы. Щедр лес на лесные подарки. И счастлив тот, кто умеет из разнообразия съедобных и не съедобных грибов выбрать то, что нужно. А вот знаете ли вы, ребята, грибы? Это мы сейчас выясним. Ведущий 4. Я в красной шапочке расту Среди корней осинок. Меня узнаешь за версту, Зовусь я… (Подосиновик) Вдаль лесных дорожек Много белых ножек В шляпах разноцветных, Издали заметных, Собирай, не мешкай Это… (Сыроежки) Под березой старичок На нем бурый колпачок. (Подберезовик) Стоит Лукашка - белая рубашка. А шляпа надета шоколадного цвета. (Белый гриб) Стоит мальчонка – замаслена шапчонка. (Масленок) Возле леса на опушке, украшая темный бор, Вырос пестрый, как Петрушка, Ядовитый… (Мухомор) Ведущий 5. Лесные обитатели – птицы, насекомые, деревья и кустарники, грибы и цветы. Как порой мы бываем невнимательны к ним, отправляясь в лес! Мы песни начинаем громко петь, аукаться, да окликать звонко друг друга. А как вы думаете, нравится птицам шум? (Ребята отвечают) Ведущий 6. Давайте признаем, что не все пока умеют себя на природе вести правильно. Пусть одно, но что – то сделают неверно. А теперь, когда вы узнали, что даже самая небольшая ошибка может нанести лесу, природе вред, беду, давайте будем стараться поступать в лесу осторожно, внимательно относиться к тому, что нас окружает. Лесная фея. Дерево, цветок, трава и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете вы останетесь одни. Исполняется песня «У дороги чибис» сл. А. Пришельца, муз. М. Иорданского. Ведущий 1. Ты, дружок, смотри, не подкачай! Правдивым быть и добрым обещай! Не обижай ни птахи, ни сверчка, Не покупай для бабочки сачка, Люби цветы, леса, простор полей – Все, что зовется Родиной твоей. Ведущий 2. Белке, кунице, зайцу, лисице Лес – дом родной. Птице и зверю хочется верить В мир и покой! Ведущий 3. Когда ты входишь в лес, Душистый и прохладный, Средь пятен солнечных и летней тишины Встречает грудь твоя так радостно и жадно Дыханье влажных трав и аромат весны. Исполняется песня «Вместе весело шагать…» сл. М. Матусовского, муз. В. Шаинского Ведущий 4. Смотрю на глобус, шар земной, И вдруг вздохнул он, как живой. И шепчут мне материки: «Ты береги нас, береги!» В тревоге рощи и леса, Роса на травах, как слеза, И тихо шепчут родники: «Ты береги нас, береги!» Грустит глубокая река, Свои теряя берега. И слышу голос я реки: «Ты береги нас, береги!» Остановил олень свой бег, Будь человеком, человек! В тебя мы верим – не солги: «Ты береги, нас береги!» Смотрю на глобус – шар земной, Такой прекрасный и родной, И шепчут губы – не солгу: «Я сберегу вас, сберегу!» Исполняется песня «Красно солнышко» сл. И. Шаферана, муз. П. Аедоницкого Звучит музыка из передачи «В мире животных». (На фоне музыки ведущий читает) Ведущий 5. Мы любим полноводные реки и тихие озера, бескрайние леса нашего родного край, безбрежные морские просторы, высокие горы и красивые долины. Но мало, только любоваться природой, нужно приложить все силы, чтобы она еще краше и богаче на радость людям стала. И мы, наверное, смогли убедить вас в том, что каждый обязан думать о своей личной ответственности за загубленное дерево, отравленную реку, уничтоженное озеро. Наш праздник окончен, благодарим за внимание. Включается музыка (громко)
