Метапредметное занятие Тема « Я вам пишу…» Цель: проследить эволюцию коммуникации Задачи: 1) углубить знания учащихся о развитии средств общения человека 2) познакомить с особенностями заполнения поздравительной открытки 3)закрепить полученные знания об обращении и употреблении его в речи 4)содействовать развитию у детей наблюдательности 5)воспитывать умение общаться, четко выражать свои мысли. Сегодня, чтобы отправить письмо и получить ответ хватает пары минут, а посылки с другого конца света доходят за несколько дней. Мы настолько привыкли, что даже не задумываемся, какой была почта много назад и как развивалась со времени. Так давайте отправимся в путешествие по временам и фактам. Вы удивитесь какой долгой и интересной будет эта история. Поможет нам, лента времени – это дорога из прошлого в будущее через настоящее. Это графическое изображение последовательности исторических событий. Л.в. используют чтобы представить ход исторического времени. Для удобства историческое разделили на промежутки: первобытный мир древний мир средние века новое время и новейшее. На этой ленте вы прослушав информацию должны отметить средства общения. 1 остановка. Первые люди общались со своими собратьями так же, как общаются современные обезьяны, - при помощи набора нечленораздельных звуков, жестов и мимики. Чуть позже наскальными рисунками. Спустя тысячелетия у человека появилась необходимость передавать сообщения, в которые было бы вложено гораздо больше смысла, чем сигнал на охоте, о нападении, о пожаре и т.д. Речь древних людей стала развиваться, и появились первые древние языки. Отметьте ср-ва общения. 2.остановка Следующим видом связи в истории человечества стали гонцы. Так как послание часто требовалось доставить срочно, скороходу, кроме отличной памяти, требовалось еще и умение не только «скоро» ходить, но и бегать на большие дистанции. А иногда и выучить сообщение наизусть. Индейцы специально отбирали и тренировали для доставки посланий самых выносливых мальчиков. Затем гонец стал конный и указы передавались с ним. Но лошадей приходилось менять, а человеку нужен был отдых. Особо важные и спешные сообщения передавались всадниками на верблюдах. Но все эти способы были неэффективны. Дальнейшее развитие общества заставило человека изобретать новые способы общения. Появление письменности сразу дало человечеству колоссальный толчок, это было настоящее достижение человеческой мысли и один из самых первых шагов на пути к прогрессу. И вот появилась голубиная почта. 3.остановка. Голуби приручены человеком в Египте примерно 5000 лет назад. Обладают удивительной способностью — возвращаться к своим гнездам, как бы далеко те не находились. Как только люди это заметили — птицы стали выполнять функцию пернатых почтальонов. Ведь выбрать из тысяч городов один, из сотен улиц одну, из десятков домов один — под силу только этим крылатым почтальонам. -в среднем летит со скоростью 80-100 километров в час, т.е. быстрее поезда. В средние века многие разводили голубятню, чтобы отправлять сообщения. Голубь живет в среднем 20 лет и в 90% случаев возвращается домой целым и невредимым и именно поэтому голубиная почта получила такое распространение. Многие считали, что голуби ориентируются по звездам и солнцу, но многочисленные эксперименты не подтвердили эту теорию. Голуби слышат инфразвук — звуковые колебания частотой менее 10 герц. У любой местности на нашей планете есть своя уникальная инфразвуковая карта — инфразвук имеет различное происхождение — от природного (землетрясения, бури, ураганы, сдвиги земной коры, даже общение китов) до техногенного (станки, заводы, механизмы). В ВОВ активно использовали голубиную почту. Дело в том, что на начало войны проводная связь действовала только на расстоянии 3 км, радио – 5 км. Кроме того, зачастую техника выходила из строя. И тут на помощь приходили почтовые голуби. Фашисты заняв город сразу расстреливали голубей, т.к.знали, их способности передавать весточки. Всего за годы войны почтовыми голубями было доставлено более 15000 «голубеграмм». 4.остановка. Почта Исторически почта возникла из потребности пересылки между отправителем и получателем сообщений и вещей (товаров, посылок, денег). Слово «почта» обозначало станцию для обмена почтовых лошадей или посыльных. Современная почта — это глобальная система предприятий разных государств, объединённых международным договором. Первые регулярные общегосударственные и международные почтовые службы появились при капитализме. Появление паровозов и пароходов значительно увеличило скорость пересылки, а почтовая связь стала обслуживать практически все население Земли. Телегра́ф (др.-греч. τῆλε — «далеко» + γράφω — «пишу») в современном значении — средство передачи сигнала по проводам, радио или другим каналам. Передачу информации телеграфным способом называют телеграфией. Телеграф был изобретен в 1837 году двумя англичанами К. Бетстоном и Б. Куком. Более современный телеграф появился в Америке. Его создал Сэмюэль Морзе в 1838 году. Открытие Морзе позволило получать сообщения в буквенном виде. Сэмюэль Морзе открыл азбуку Морзе. Первой объединить почту и телеграф решилась Германия, позднее ее примеру последовали и другие страны — так во все точки мира полетели первые телеграммы. Эти немногословные послания повсеместно использовались для того, чтобы сообщить срочные новости, поздравить с важным событием или просто передать романтическое сообщение. Отправлялись письма, телеграммы, открытки . Практическая работа по заполнению поздравительных открыток 5. Телефон В 1876 году другой американец, Александр Грейам Бэлл, изобрел телефон. В 1884 году телефонная кампания Бэлла протянула первую длинную телефонную линию от Нью-Йорка до Фестона. Развивались телефоны от стационарного до сотового и спутникового. Если бы пять лет назад спросили, что такое SMS, то многие бы затруднились ответить на этот вопрос. Сегодня каждый школьник знает и понимает о чем идет речь. По стилю SMS-письма пришли на смену телеграфным сообщениям, которые всегда отличались краткостью ( ведь за каждое слово надо платить). Было бы не обидно, если бы SMS- письма вытеснили лишь телеграммы, но вот так получилось, что они начинают интенсивно вытеснять и письма из нашей жизни. Задание: к каждому обзацу письма самостоятельно написать смс сообщение Письмо SMS Здравствуй, моя дорогая дочурка! Вот решила написать тебе письмо. Настроение подталкивает на письменное общение. Как добралась домой с полными сумками? Поздравляю тебя с наступающим весенним праздником- 8 марта! Пусть каждый день будет добрым и светлым. Дарит смех, доброту, новый взлёт. Будет мир на везение щедрым! Счастье, Радость, Удачу несёт. Погода стоит чудесная в эти последние денёчки! Мне нравится! На улице красотища! Деревья просыпаются! Непередаваемое впечатление! Увидеть надо! Удачи тебе! Здоровья! Всего доброго! Пиши! Приезжай! Ждём. До свидания. Целую. Твоя мама. Особенности письма. Во- первых, письмо передает не только события, произошедшие накануне отправления письма, но и настроение адресанта. Во- вторых, легко можно прочувствовать душевное состояние писавшего. Перед вами таблица, к каждому обзацу письма напишите свое смс сообщение. Итак, СМС – сообщения, несмотря на необычность, ненормативность, служат средством общения. Мы проследили с вами всю эволюцию общения человека. Надеемся, что вы узнали много нового. На наш взгляд, СМС-сообщения, несмотря на необычность языкового облика, служат средством позитивной частной коммуникации, они удобны, практичны и дешевы, а порой просто необходимы, но это не более, чем один из видов электронного общения, не способный заменить родной язык. Спасибо за внимание!
