4. Педагогическое взаимодействие (Горячевой Насти 4612АФ1) Анкета для учащихся с целью выявления уровня и характера взаимодействия между педагогами и учащимися (3) Вам будет предложено ответить на 20 вопросов для выявления уровня и характера взаимодействия между педагогами и учащимися с целью научного исследования. Отвечайте честно, работа может оставаться анонимной. Нужный ответ обведите или, если в списке нет подходящего ответа, запишите свой вариант. На заполнение анкеты у вас есть 20 минут. 1) Знают ли педагоги в школе о ваших увлечениях, интересах? • Да, знают, активно поддерживают, помогают в них • Да, знают, выражают согласие с ними • Да, знают, никак не выражают мнение • Да, знают, не одобряют • Да, знают, высмеивают • Нет, не интересовались • _________________ 2) Как часто ваш любимый педагог интересуется вашими интересами, увлечениями, успехами? • Постоянно • Часто • Редко • Очень редко • Никогда 3) Рассказывает ли педагог о своих увлечениях, интересах? • Да, часто • Да, иногда • Да, редко • Нет, никогда не рассказывал • __________________ 4) Интересно вам было бы узнать об интересах и увлечениях ваших педагогов? • Да, обо всех педагогах • Да, о некоторых педагогах • Да, только о любимом педагоге • Нет, ни о ком не интересно • __________________ 5) Как часто вы не понимаете, чего от вас требуют педагоги? • Постоянное недопонимание со всеми педагогами • Часто не понимаю конкретных педагогов • Иногда не понимаю • Редко не понимаю • Всегда понимаю 6) В случае, если вы не согласны с оценкой, поставленной педагогом, что вы сделаете? • Задам вопрос на уроке • Подойду после урока • Ничего не буду делать, лучше промолчу • Пожалуюсь родителям • ___________________ 7) Что Вы сделаете, если встретите на улице учителя? • Вежливо поздороваюсь • Поздороваюсь, немного поговорю с ним об учёбе • Обязательно остановлюсь поговорить о жизни, последних событиях • Пройду мимо, сделаю вид, что не заметил • ____________________ 8) Хотели бы вы быть похожим(ей) на вашего любимого учителя? • Да, во всём • Да, в знании предмета • Да, отдельными чертами характера • Нет • ____________________ 9) Прислушиваются ли ваши педагоги к просьбам и предложениям класса по организации учебной и внеучебной деятельности? • Да, они всегда готовы помочь • Чаще всего да • Некоторые - да, некоторые - нет • Очень редко • Никогда 10) Если учитель сделает ошибку при объяснении материала, то вы: • Укажете ему на неё • Не будете указывать, потому что учитель скажет, что не делал её • Не будете указывать, потому что боитесь, что учитель вас отругает за прерванное объяснение • ____________________ 11) Ваш нелюбимый учитель • Заставляет пассивно подчиняться ему, не спрашивая вашего мнения • Проявляет скрытое недовольство вашим характером, личной жизнью, что сказывается на оценках • Открыто говорит о неприязни к вам • Абсолютно к вам равнодушен • ____________________ 12) Отметьте все варианты организации совместной деятельности, которые проводит ваш любимый учитель: • коллективная творческая деятельность • групповая работа • коллективное обсуждение • проектная деятельность • творческая работа 13) Отметьте все варианты организации совместной деятельности, которые проводит ваш НЕ любимый учитель: • коллективная творческая деятельность • групповая работа • коллективное обсуждение • проектная деятельность • творческая работа 14) Проводятся ли в вашей школе мероприятия/классные часы, направленные на получение информации об одноклассниках/одношкольниках? • Да, часто • Да, проводились • Нет, никогда 15) Участвуете ли вы в подготовке к таким праздникам, как День учителя, День семьи, взаимные поздравления с днём рождения? • Да, с удовольствием • Да, потому что все участвуют • Да, потому что заставляют • Нет, не участвую Спасибо за участие в опросе!
