Министерство образования, наукии молодежной политики Республики Коми Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский торгово-экономический колледж» (ГПОУ «СТЭК») Дневник по производственной практике по профессиональному модулю ПМ 04.Социально-правовая защита граждан студента группы ЮК-41 ФИО Суханова Елизавета Сергеевна 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (код, наименование специальности) ОПДН УМВД России по г. Сыктывкару в Эжвинском районе (место прохождения практики) Итоговая оценка Преподаватель Мжаванадзе Н.Ш. Сыктывкар 2022 Тематический план и содержание производственной практики 2 Наименование профессионального модуля, тем Содержание учебного материала Социально-правовая защита граждан Технология социальной работы с МДК. 04.05 лицами из группы риска Технология социальной работы с МДК. 04.04 семьей и детьми Изучение и краткий анализ Тема 1. Характеристика 1.1. основных функций, задач организационной учреждения. структуры учреждения и его деятельность 1.2. Анализ деятельности учреждения. ПМ.04 Тема 2. Законодательная 2.1. база социальной работы с семьей и детьми, а также с лицами из группы риска 2.2. Тема 3. Технологии социальной работы 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Изучение федерального законодательства, регулирующего социальную работу Изучение регионального законодательства, регулирующего социальную работу Рассмотрение технологии социальной работы с детьмисиротами и детьми, лишенными родительской опеки Рассмотрение технологии социальной работы с женщинами Рассмотрение технологии социальной работы с лицами с ОВЗ Рассмотрение социального патронажа неблагополучных семей Промежуточная аттестация Дифференцированный зачет Всего Объем часов 36 3 3 3 3 6 6 6 6 36 3 Тема 1. Характеристика организационной структуры учреждения и его деятельность 1.1 Основные функции и задачи учреждения. Основными функциями данного учреждения являются: 1. Принятие участия в разработке программ профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних в пределах своей компетенции, контроль за их реализацией. 2. Рассмотрение жалоб и заявлений несовершеннолетних, родителей (законных представителей) и иных лиц, связанных с нарушением или ограничением прав и законных интересов несовершеннолетних и организация их приема. 3. Организация контроля, обследования и проверки условий содержания, воспитания, обучения и применения труда несовершеннолетних в семье, в организациях и учреждениях независимо от формы собственности. 4. Обращение в суд за защитой прав и законных интересов несовершеннолетних, направление в суд исковых заявлений на лишение родительских прав родителей, не исполняющих своих обязанностей по воспитанию детей. 5. Обеспечение подготовки с соответствующими органами и учреждениями материалов, представляемых в суд по вопросам, связанным с содержанием несовершеннолетних в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также по иным вопросам, предусмотренным законодательством Российской Федерации. 6. Рассмотрение представлений органа управления образовательного учреждения об исключении несовершеннолетних, не получивших основного общего образования, из образовательных учреждений и по другим вопросам их обучения в случаях, предусмотренных Законом РФ "Об образовании". 4 Оказание 7. несовершеннолетних, помощи в трудовом освобожденных и из бытовом устройстве учреждений уголовно- исполнительной системы, либо вернувшихся из специальных учебновоспитательных учреждений, содействие в определении форм устройства других несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства. Выявление 8. и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и иных антиобщественных действий. Принятие участия в установленном порядке в уведомлении 9. родителей или иных законных представителей несовершеннолетних о доставлении несовершеннолетних в подразделения органов внутренних дел в связи с их безнадзорностью, беспризорностью, совершением ими правонарушения или антиобщественных действий. Основными задачами данного учреждения являются: (Приложение 2) 1. Осуществление мер, предусмотренных законодательством Российской Федерации, по координации деятельности органов и учреждений профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 2. Содействие несовершеннолетним в защите и восстановлении их прав и законных интересов. 3. Организация контроля за условиями воспитания, обучения, содержания несовершеннолетних, несовершеннолетними в а учреждениях также системы обращения с профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 4. Выявление и анализ причин и условий, способствующих безнадзорности и правонарушениям несовершеннолетних. Определение мер по их устранению. 5. Участие в организации работы по выявлению и социальной реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении родителей (законных представителей) несовершеннолетних, не 5 выполняющих своих обязанностей по их содержанию, воспитанию, обучению, охране жизни, здоровья, жестоко обращающихся с ними. Осуществление контроля за деятельностью подразделения по 6. делам несовершеннолетних отдела внутренних дел в организации профилактических мероприятий по предупреждению безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, выявления неблагополучных семей. 7. Рассмотрение в установленном порядке заявлений и сообщений об административных правонарушениях несовершеннолетних, общественно опасных деяниях несовершеннолетних, не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность, а также о неисполнении или ненадлежащем исполнении их родителями или иными законными представителями либо должностными лицами обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию несовершеннолетних. 1.2 Анализ деятельности учреждения Деятельность отдела по делам несовершеннолетних направлена на пресечение всех видов преступлений и выявление обстоятельств, которые привели к совершению противоправного деяния несовершеннолетним гражданином. Вместе с контролирующими функциями отдел уполномочен заниматься правовой защитой подростков. Если есть необходимость, может проводиться реабилитация малолетних преступников. Специалисты обязаны планировать свою деятельность с учетом рабочего времени и особенностей поднадзорного участка. Они должны осуществлять сбор информации, проводить ее анализ и прогнозировать возможность совершения правонарушений. Инспекторы обязаны реагировать на поступающие звонки, заявления, проверять их и своевременно представлять отчеты о проделанной работе. 6 Осуществлять в пределах своей компетенции меры по выявлению несовершеннолетних, объявленных в розыск, а также несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства, и в установленном порядке направляют таких лиц в соответствующие органы или учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних либо в иные учреждения. Выявлять лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступления, других противоправных и антиобщественных действий, либо склоняющих их к суицидальным действиям или совершающих в отношении несовершеннолетних другие противоправные деяния, а также родителей несовершеннолетних или иных их законных представителей и должностных лиц, не исполняющих или ненадлежащим образом исполняющих свои обязанности по воспитанию, обучению и содержанию несовершеннолетних. Рассматривать в установленном порядке заявления и сообщения об административных правонарушениях несовершеннолетних, общественно опасных деяниях несовершеннолетних, не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность, а также о неисполнении или ненадлежащем исполнении их родителями или иными законными представителями либо должностными лицами обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию несовершеннолетних. Участвовать в подготовке материалов, необходимых для внесения в суд предложений о применении к несовершеннолетним, их родителям или иным законным представителям мер воздействия, предусмотренных законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации. Информировать заинтересованные органы и учреждения о безнадзорности, правонарушениях и об антиобщественных действиях несовершеннолетних, о причинах и об условиях, этому способствующих Принимать участие в установленном порядке в уведомлении родителей или иных законных представителей несовершеннолетних о доставлении 7 несовершеннолетних в подразделения органов внутренних дел в связи с их безнадзорностью, беспризорностью, совершением ими правонарушения или антиобщественных действий. Технологии социальной работы, которые применяют в работе сотрудники ПДН:социальная диагностика, социальная коррекция, социальная адаптация, социальный контроль, социальная профилактика, социальное обследование, консультирование и посредничество, социальное обеспечение, социальный патронаж. Тема 2. Законодательная база социальной работы с семьей и детьми, а также с лицами из группы риска 2.1 Федеральное законодательство, регулирующее социальную работу данного учреждения 1. «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 № 223- ФЗ. Семейное законодательство исходит из необходимости укрепления семьи, построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи, обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав, возможности судебной защиты этих прав. 2. "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63- ФЗ. Задачами настоящего Кодекса являются: охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя Российской Федерации от преступных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества, а также предупреждение преступлений. 8 3. "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ. Задачами законодательства об административных правонарушениях являются защита личности, охрана прав и свобод человека и гражданина, охрана здоровья граждан, санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защита общественной нравственности, охрана окружающей среды, установленного порядка осуществления государственной власти, общественного порядка и общественной безопасности, собственности, защита законных экономических интересов физических и юридических лиц, общества и государства от административных правонарушений, а также предупреждение административных правонарушений. 4. Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ «О полиции». Полиция предназначена для защиты жизни, здоровья, прав и свобод граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства, для противодействия преступности, охраны общественного порядка, собственности и для обеспечения общественной безопасности. Полиция незамедлительно приходит на помощь каждому, кто нуждается в ее защите от преступных и иных противоправных посягательств. 5. Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве". Задачами государственного регулирования деятельности по опеке и попечительству являются: обеспечение своевременного выявления лиц, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, и их устройства; защита прав и законных интересов подопечных; обеспечение достойного уровня жизни подопечных; обеспечение исполнения опекунами, попечителями и органами опеки и попечительства возложенных на них полномочий; обеспечение государственной поддержки физических и юридических лиц, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, осуществляющих 9 деятельность по защите прав и законных интересов подопечных, и стимулирование такой деятельности. 6. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних основывается на принципах законности, демократизма, гуманного обращения с несовершеннолетними, поддержки семьи и взаимодействия с ней, индивидуального подхода к несовершеннолетним с соблюдением конфиденциальности полученной информации, государственной поддержки деятельности органов местного самоуправления и общественных правонарушений объединений по профилактике несовершеннолетних, безнадзорности обеспечения и ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних. 7. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». Настоящий Федеральный закон устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка. Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности. 8. Приказ МВД России от 15 октября 2013 г. N 845 "Об утверждении Инструкции по организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел Российской Федерации" 10 Инструкция устанавливает порядок деятельности подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел Российской Федерации. 9. "Конвенция о правах ребенка" (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989). Конвенция о правах ребенка — это международный закон о правах детей всего мира. Конвенция о правах ребенка одобрена Генеральной Ассамблеей ООН в 1989 г., вступила в силу для России в 1990 г. 2.2 Региональное законодательство, регулирующее социальную работу данного учреждения: 1. мерах Закон Республики Коми от 23.12.2008 № 148-РЗ «О некоторых по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми». Органы и учреждения, осуществляющие профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в пределах их компетенции в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и законодательством Республики Коми, принимают меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 2. вопросах Закон Республики Коми от 20.06.2016 № 53-РЗ «О некоторых организации и осуществления деятельности по опеке и попечительству в Республике Коми и о признании утратившими силу отдельных законодательных актов Республики Коми». Настоящий Закон в соответствии с федеральным законодательством регулирует некоторые вопросы, связанные с отношениями в области организации и осуществления деятельности по опеке и попечительству в Республике Коми. 3. Закон Республики Коми от 26.09.2014 № 91-РЗ «О некоторых вопросах, связанных с созданием и осуществлением деятельности комиссий 11 по делам несовершеннолетних и защите их прав на территории Республики Коми». Настоящий Закон в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Конституцией Республики Коми определяет некоторые вопросы, связанные с порядком создания и осуществления деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав на территории Республики Коми. 4. Закон Республики Коми от 30.12.2003 № 95-РЗ "Об административной ответственности в Республике Коми". Настоящий Закон в соответствии с федеральным законодательством устанавливает административную ответственность за отдельные виды правонарушений, совершаемых гражданами, должностными лицами и юридическими лицами в Республике Коми. 5. Приказ Минобрнауки Республики Коми от 19.07.2019 № 312-п "Об утверждении Административного регламента предоставления органами местного самоуправления муниципальных образований муниципальных районов и городских округов в Республике Коми государственной услуги по выдаче предварительного разрешения, затрагивающего осуществление имущественных прав несовершеннолетних, недееспособных, ограниченно дееспособных граждан". Административный регламент предоставления органами местного самоуправления муниципальных образований муниципальных районов и городских округов в Республике Коми государственной услуги по выдаче предварительного разрешения, затрагивающего осуществление имущественных прав несовершеннолетних, недееспособных, ограниченно дееспособных граждан, разработан в целях повышения качества и доступности результатов предоставления государственной услуги и устанавливает порядок, последовательность и сроки административных 12 процедур и административных действий органов местного самоуправления муниципальных образований муниципальных районов и городских округов в Республике Коми, порядок взаимодействия между органами местного самоуправления и заявителями при предоставлении государственной услуги. Постановление Правительства РК от 30.03.2015 № 146 «О 6. комиссиях по делам несовершеннолетних и защите из прав». Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Республики Коми, является постоянно действующим коллегиальным органом системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, обеспечивающим координацию деятельности органов и учреждений системы профилактики, направленной беспризорности, на предупреждение правонарушений несовершеннолетних, выявление и и безнадзорности, антиобщественных устранение причин действий и условий, способствующих этому, обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, других противоправных и (или) антиобщественных действий, а также случаев склонения их к суицидальным действиям. Тема 3. Технологии социальной работы 3. 1 Технологии социальной работы с детьми-сиротами и детьми, лишенными родительской опеки Сиротство – социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, родители которых умерли, а также детей, оставшиеся без попечения родителей вследствие установленном отсутствующими. лишения порядке родительских родителей прав, признание недееспособными, в безвестно 13 Законодательство с детьми-сиротами и детьми, лишенными родительской опеки: 1. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; 2. Федеральный закон "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" от 21.12.1996 N 159-ФЗ; 3. Федеральный закон "О государственной социальной помощи" от 17.07.1999 N 178-ФЗ; 4. Постановление Правительства РФ от 24.05.2014 N 481 "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей"; 5. Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24.07.1998 N 124-ФЗ; 6. Закон Республики Коми от 28.09.2011 N 84-РЗ "О некоторых дополнительных социальных гарантиях детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 7. Закон Республики Коми от 24.12.2021 № 160-РЗ "О дополнительной мере социальной поддержки лиц, которые относились к категории детейсирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и достигли возраста 23 лет". Методы социальной работы с детьми: - социально-психологические - направленные на внутренний мир ребенка; - социально-педагогические - дающие возможность образовательный и интеллектуальный уровень ребенка; - социально-медицинские; - социально-правовые; повысить 14 - социально-экономические; - социально-групповые. Социальная адаптация является одной из ведущих технологий социальной работы с детьми сиротами и с детьми, оставшимися без попечения родителей. Социальная работа с детьми сиротами и с детьми, оставшимися без попечения родителей, является важной частью адаптации. Основные задачи органов социальной защиты: задачи по спасению детей (деятельность направлена на ликвидацию угрозы жизни и здоровью), задачи по социальному развитию детей (создание необходимых условий для развития и реализации способностей ребенка), задачи по социальному функционированию детей (создание благоприятных условий для посильного участия детей в жизни общества). Формы социальной защиты детей-сирот: меры, направленные на компенсацию ребенку утраты родительской опеки (опека, попечительство); защита имущественных и жилищных прав; материальное обеспечение (выплаты, пособия); создание необходимых условий для всестороннего развития и образования, социального становления детей-сирот. 3.2 Технологии социальной работы с женщинами Социальные проблемы женщин: двойная занятость, проблема трудоустройства, равенство мужчин и женщин. Меры государственной поддержки женщин: социальные выплаты, консультативные центры для женщин, улучшение жилищных условий при статусе матери-одиночки. Технологии социальной работы с женщинами: - экстренная социальная помощь - разовое, единичное содействие индивиду или семье, испытывающим трудности, путём выдачи денег, продуктов или вещей; 15 - адресная социальная помощь - оказывается малообеспеченным слоям населения, предусматривает выдачу денег , продуктов и вещей, но может предоставляться неоднократно, даже регулярно; - государственное убежище, социальный приют, социальная гостиница - учреждения социальной помощи стационарного типа, в которых лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, предоставляется возможность временного пребывания; - защита от домашней жестокости в условиях нестационарного учреждения - предусматривает сочетания деятельности работников правоохранительных органов; - оказание женщинам содействия в планировании семьи- многосторонняя деятельность ряда учреждений; - социально-трудовая реабилитация в условиях безработицы или угрозы безработицы - оказание социально-психологической поддержки женщине в период безработицы; - содействие в самопомощи и самозанятости женщин - создание в ряде центров социального обслуживания цехов, мастерских, в которых женщины и девочки-подростки могут получить трудовую специальность. Социальная работа с женщинами пережившими насилие в семье: 1) выявление женщин, нуждающихся во временном убежище (работа со специалистами ЦСЗН, органами внутренних дел, образования и здравоохранения, опека и попечительство); 2) оказание первой медицинской помощи (проведение первичной санитарной обработки, предварительный медицинский осмотр); 3) создание жизненной среды, позволяющей женщинам на время пребывания в гостинице вести нормальный образ жизни (организация помощи в получении одежды, продуктов, товаров первой необходимости). 3.3 Технологии социальной работы с лицами с ОВЗ 16 Инвалид – лицо, нуждающееся в социальной защите вследствие имеющихся ограничений жизнедеятельности в связи с нарушением здоровья, приводящих к полной или частичной потере возможности осуществлять самообслуживание, обучение, контроль за своим поведением. Реабилитация инвалидов: раннее обнаруживание, диагностика и вмешательство; медицинское обслуживание; консультирование и оказание помощи в социальной индивидуальному уходу, области; подготовка независимому образу к самостоятельному жизни; обеспечение вспомогательными техническими средствами передвижения, социальнобытовыми приспособлениями. Социальные меры включают: обеспечение средствами передвижения, протезно-ортопедическая помощь, медико-социальный уход. Технологии социальной терапии в социальной работе с инвалидами – совокупность форм и методов, обеспечивающих воздействие на гражданина с ограниченными возможностями здоровья с целью его включения в социальную среду, развития или компенсации его способностей, активности, выравнивания или повышения его социального статуса. Она основана на социальном принятии, признании, одобрении результатов творческой деятельности инвалида. В социальной терапии используются следующие приемы: - систематическое поощрение специалистом по социальной работе всех успехов клиента; - определение видов деятельности, где клиент может проявить свои способности; - поддержка его инициативы в выборе деятельности, установлении отношений с окружающими людьми; - отказ от негативной критики действий клиента и его личности. Технологии социальной адаптации – последовательность действий и способов взаимодействия специалиста по социальной работе и инвалида с помощью индивидуальных и групповых форм социальной работы, 17 способствующих развитию умений и навыков включения в среду жизнедеятельности. Социальная диагностика - интегративная технология, которая включает в себя совокупность методов, приемов и предполагает способность специалиста по социальной работе распознавать личностные ресурсы инвалида, резервные обеспечивающие возможности достижение его социального в отношениях успехов окружения, с людьми, самореализации в различных сферах. 3.4. Социальный патронаж неблагополучных семей Социальный патронаж - особая форма социального контроля, в рамках которой осуществляется профилактическая работа в отношении несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и их родителей, если они не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию своих детей, отрицательно на них влияют, либо жестоко обращаются. Нормативно-правоваябаза: 1) "Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ; 2) Федеральный закон "Об опеке и попечительстве" от 24.04.2008 N 48ФЗ; 3) Федеральный закон "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации" от 28.12.2013 N 442-ФЗ; 4) Закон Республики Коми от 23.12.2008 № 148-РЗ «О некоторых мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Коми; 5) Приказ министерства образования РК, министерства внутренних дел РК, министерства здравоохранения взаимодействия». труда от и социальной 15.12.2015 № защиты РК, министерства 280/488/2611/12/566 «Порядок 18 Виды социального патронажа: (Приложение 3) - первичный – когда специалист впервые приходит в семью. На этом этапе происходит знакомство, выявление проблем. В рамках первичного патронажа заполняется акт обследования условий жизни семьи. - плановый – если семья ставится на контроль. Осуществляется в соответствии с разработанным планом в течение определенного периода с целью отслеживания рекомендаций семье. Если подтверждается факт жестокого обращения с детьми или ненадлежащего исполнения родительских обязанностей – работа с семьей будет продолжена. Далее, специалист по социальной работе осуществляет выходы в семью в соответствии с разработанным планом работы (от полугода до года с ежемесячным посещением семьи). При каждом посещении он заполняет справку о посещении семьи, в которой он отражает динамику ситуации в семье, чтобы зафиксировать изменилось ли что-нибудь или нет. Он проводит анкетирование и обследование. В результате планового патронажа должны быть устранены все проблемы и завершены все реабилитационные мероприятия. Если все решено, семья снимается с учета органами ПДН. Если семья не исправилась – встает вопрос и лишении родительских прав. - внеплановый – проводится в экстренных случаях (например, при жестоком обращении, поступление сигнала неблагополучия). 19 Приложение 1 Схема 1. Модель организации работы межведомственного взаимодействия субъектов системы профилактики безнадзорности и 20 правонарушений несовершеннолетних по раннему выявлению неблагополучия в семье Приложение 2 Схема 2. Основные задачи подразделения по делам несовершеннолетних 21 Приложение 3 Виды социального патронажа: Внеплановый Первичный Плановый Схема 3. Виды социального патронажа
