ША_ГИ - Образование Костромской области
advertisement
ОГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №3 Костромской области» Программа профилактики правонарушений и безнадзорности «Ш А - Г И» Цель программы- Создание условий для совершенствования существующей системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. ЗАДАЧИ: 1. Образовательные: •активизировать гражданско-правовое просвещение учащихся и родителей. 2. Воспитательные: •совершенствовать воспитательно-профилактическую работу, направленную на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних, воспитание здорового образа жизни; •повышать самосознание учащихся через разнообразные формы и виды деятельности. 3. Социальные: •развивать систему организованного досуга и отдыха детей и подростков «группы риска» во внеурочное и в каникулярное время; •усиливать координацию предупредительнопрофилактической деятельности всех ведомств, решающих данную проблему; •обеспечивать социальную защиту прав несовершеннолетних. Адресаты программы Учащиеся специальной коррекционной школы №3 Предполагаемыми субъектами реализации программы являются : заместители директора по воспитательной работе, учебно-методической работе, психолог, социальный педагог, учителя школы и классные руководители, а также родители, инспекторы ПДН, представители правоохранительных органов и социальные партнеры. Этапы реализации I этап. Подготовительный: январь – август 2013г. II этап. Внедрение: сентябрь 2013- август 2016 гг. III этап. Отслеживание и анализ результатов: август - сентябрь 2016г. Основные направления 1. Организационная деятельность 2. Диагностика 3. Профилактическая коррекционно-развивающая работа 4. Образовательно-просветительская деятельность 5. Работа с родителями Формы и методы взаимодействия • тематические классные часы; •тренинги поведения, тренинги личностного роста; •встречи с представителями правовых структур, органов правопорядка; •коммуникативные и ролевые игры, способствующие формированию навыков межличностного общения и взаимодействия; • конкурсы, викторины по правовой и патриотической тематике; •праздники получения паспорта, дня Конституции; •воспитательные ситуации, которые помогут детям получить опыт дружелюбного взаимодействия и общения с людьми других национальностей, другой веры. Педагогические технологии Здоровьесберегающие Информационно - коммуникационные Дифференцированные Игровые Личностно-ориентированные Ожидаемые результаты: • снижение числа правонарушений и преступлений, совершенных учащимися образовательного учреждения; •сокращение учащихся группы риска, состоящих на внутришкольном учете и учете в правоохранительных органах; •увеличение количества учащихся ведущих здоровый образ жизни; •отсутствие детей, не посещающих или систематически пропускающих учебные занятия; •наличие положительной динамики в процессе реабилитации неблагополучных семейсемей «группы риска»; •увеличение показателей гражданской и нравственной позиции учащихся.
