Загрузил Наталья Ермоленко

Логопедическая кукла

Реклама
Логопедическая, дидактическая, развивающая,
многофункциональная игрушка для детей, родителей
и педагогов – « Лягушка Фрося».
Пособие: лягушка Фрося (кукла).
Использование:
надевают куклу на шею, руки в перчатки и дети вступают в
контакт уже не с педагогом, а с куклой. Руки куклы
движутся, жестикулируют. Во время игры, голову куклы
логопед может снимать и просовывать руку с затылочной
части головы в язык, тем самым приводя язык в движение.
Удобно проводить массаж пальчиков, и пальчиковую
гимнастику не снимая куклу.
Описание логопедической куклы:
Фрося – это мягкая игрушка с раскрывающимся ртом.
Логопедическая кукла имеют петельку для одевания на
шею. В затылочной части куклы имеется вход в рот. Язык
куклы в виде мешочка, в которой вставляется рука и язык
может двигаться. Лапы или руки куклы сделаны в виде
перчаток, в которые ребенок или педагог вставляет свои
ладони. И такая кукла уже «оживает»: может и
поздороваться, и пожать руку и станцевать.
Цель:
Создание игровой мотивации, показ точных движений
органов
артикуляционного
аппарата,
отработка
артикуляционных упражнений.
Значение использования дидактической куклы:
- Формируется правильное произношение
- формируется слоговая структура слова
- развиваются навыки связанной речи
- развивается общая и мелкая моторика
- развиваются коммуникативные навыки
- формируется психоэмоциональный опыт
- развиваются психические процессы.
Ход игры:
К нам на занятие пришла лягушка Фрося. Она вместе с нами
будет учиться выполнять упражнения для язычка, то есть
артикуляционную гимнастику. Фрося хочет научиться
правильно, говорить. Сегодня мы будем учиться выполнять
упражнение « Качели».
Посмотрите, как я делаю:
Упражнение « Качели»
Вот веселые качелиВыше крыши подлетели
На качели вверх и вниз
Ты качаться не ленись!
Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, положить
широкий язык за нижние зубы (с внутренней стороны) и
удерживать в таком положении. Потом поднять широкий
язык за верхние зубы (тоже с внутренней стороны) и
удерживать. Так, поочередно менять положение языка 4—6
раз. А теперь вы вместе с Фросей выполните это
упражнение. Следите, чтобы работал только язык, а
нижняя челюсть и губы оставались неподвижными.
Посмотрите, как Фрося старается правильно выполнить это
упражнение. Какие качели получились у нее. Молодцы! Вы
хорошо выполнили упражнение.
Логопедическая игрушка используется как игровой
персонаж, для организации единого сюжета, в качестве
наглядного пособия в играх и занятиях. Для выполнения
артикулярных упражнений, для проведения пальчиковых
игр. Для проведения лого ритмичных упражнений, для
проведения физкультминуток, для постановки кукольного
спектакля.
Скачать