Пушкарский Иван, ППБ-831-з Практическая работа № 2 Программа судебно-психологической экспертизы Назначена судебно-психологическая экспертиза в отношении главного инженера, чьи ошибочные действия при выполнении стандартизированных операций повлекли за собой аварию на производстве. На разрешение экспертизы поставлен вопрос: Мог ли подэкспертный, совершивший ошибочное действие на производстве, находиться в состоянии фрустрации? Цель судебно-психологической экспертизы – установить возможность наличия или отсутствия состояния фрустрации у подэкспертного во время совершения ошибочного действия, повлекшего за собой аварию. Задачи: 1. Выявить типичные способы поведения и содержание переживаний в значимых ситуациях, а также адаптивные и компенсаторные возможности подэкспертного в условиях стресса. 2. Определить уровень фрустрационной толерантности подэкспертного. 3. Установить состояние подэкспертного в динамике на различных этапах исследуемой ситуации. Основные понятия Состояние фрустрации в психологии характеризуется наличием стимулированной потребности, не нашедшей своего удовлетворения. Причинами возникновения фрустрации являются помехи, исключающие возможность достижения цели и способности действовать соответственно мотивам. Отмечается, что необходимым условием для возникновения фрустрации является сильная мотивированность к достижению цели. Фрустрационное поведение отличается как от аффективного, так и от стрессового (обусловленного психической напряженно­стью). Если аффект всегда обусловливает агрессию и деструк­цию, направленные на источник психотравмирующего воздейст­вия, то фрустрация может вызывать большую вариабельность поведения. Одним из типичных видов поведения в состоянии фрустрации, наряду с генерализированной агрессивностью, отступлением, стеоретипией (повторению фиксированного поведения), регрессией (примитивизацией поведения), апатией психологи выделяют такой вид поведения как двигательное возбуждение. Под двигательным возбуждением в состоянии фрустрации понимают бесцельные неупорядоченные реакции; возникает, когда агрессивность быстро переходит в гнев, т.е. блокада оказывается столь значительной, что появляется потребность в усилении энергетичности действия, в своего рода замещающей деятельности. Такое поведение имеет энергию и направление, но цель его – ослабление напряжения, а не обязательно продолжение первого акта. При производстве экспертизы эксперты опираются на известное в психологии положение о том, что фрустрационная толерантность (или устойчивость к фрустрирующим воздействиям) – это устойчивость психики индивида к воздействию тяжелых неблагоприятных стимулов, способность психологически, эмоционально переносить жизненные трудности без срывов и психических сдвигов, т.е. не прибегая к формам неадекватных ответов. Методы диагностики: 1. Знакомство с анамнестическими данными о личности подэкспертного. 2. Беседа с подэкспертным, а также наблюдение за его вербальными и невербальными реакциями при описании произошедшей ситуации. Беседа с близкими членами семьи, кругом коллег подэкспертного. 3. Психодиагностическое обследование испытуемого с применением следующих методик: 3.1. Тест фрустрационных реакций С. Розенцвейга в адаптации Т.В. Тарабриной. Тест предназначен для выявления эмоциональных стереотипов реагирования в стрессовых ситуациях. Этот тест относится к классу проективных методов, которые позволяют избежать искажения результатов, возможных при применении опросных методик, и предоставляют возможность исследовать неосознаваемые особенности поведения подэкспертного путем наблюденияпсихолога за его реакциями во время ответов. 3.2. Фрайбургский многофакторный личностный опросник FPI в адаптации А.А. Крылова и Т.И. Рогинской. Специалисты высоко оценивают надежность теста. Он определяет отношение к трудностям и то, как с ними справляются, показывает эмоциональное состояние и особенности поведения. 3.3. Метод опосредованной ретроспективной диагностики психического состояния С.С. Шипшина. Данный метод позволяет установить состояние человека в динамике на различных этапах исследуемой ситуации, выявлять внутреннее содержание состояния через «эмоциональный спектр», соотнести получаемые результаты с другими методами. Требования к эксперту: В качестве эксперта приглашен специалист, имеющий высшее образование по специальности психология и ученую степень кандидата психологических наук. Стаж работы по специальности в области судебно-психологической экспертизы – не менее трех лет.
