Предмет: Речевая практика 1 класс. Тема: Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко». Цель: Продолжить работу над сказкой ««Петушок и бобовое зернышко». Задачи: учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, повторять отдельные слова и фразы из текста; передавать содержания сказки (выборочный пересказ с опорой на иллюстрации); развивать интонационную выразительность речи, связную речь, коммуникативно-речевые навыки детей; воспитывать чувство доброты и отзывчивости. Ход урока 1.Организационный момент (слайд 2)_ Знакомств с учеником. 2. Психологический настрой. В руках картинка клубочка. 3. Введение в тему (слайд 3) Чтобы узнать, куда нас приведет волшебный клубок, и над чем мы будем сегодня работать, узнаем, если правильно по первым буквам определим сказочных героев. ( Снегурочка, Колобок, Айболит, Золушка, Кот в сапогах, Алёнушка) СКАЗКА 4.Загадки (слайд 4, 5) Он в курятнике живет Песни весело поет Утром будит даже мух Громким голосом …( Петух) Зёрнышки она клюёт. Яйца вкусные несёт. Слышно на всю улицу Как кудахчет… (Курица) 5.Определение темы урока (слайд 6) Кто может определить тему урока? Мы сегодня продолжаем работу над сказкой «Петушок и бобовое зернышко» 6.Словарная работа (слайд 7) Бобы – плоды разных зернобобовых культур. Зерна имеет сплюснутую овальную или же круглую форму ( на партах бобы ) 7. Чистоговорка (слайд 8) Об-об-об - лежит на парте боб (тихо, громко) Бы-бы-бы - любят курочки бобы (удивлённо, радостно) 8. Игра «Подай голосок» Мальчики-петушки, подайте голос! Ку-ка-ре-ку! Девочки-курочки, подайте голос! Куд-кудах! 9. Новый материал. Слушание сказки. Вопросы: Что случилось с петушком? Почему он подавился? Что стала просить курочка у хозяйки? Что сказала хозяйка? Что просила коровка принеси? Что просил хозяин принести? Что нужно сделать, чтобы получить масло? Что нужно делать, чтобы не подавиться? Какой была курочка? (Быстрой, заботливой, вежливой.) А петушок какой? (Неосторожный, быстрый, глуповатый, торопливый, выскочка) Чему учит нас эта сказка? (быть осторожным, не торопиться, не отвлекаться во время еды, заботиться о своем близком) 10. Физкультминутка. Петушок встрепенулся, Раз нагнулся, два нагнулся, Крыльями похлопал, Ножками потопал, Шею вытянул, согнул И по улице шагнул. 11. Игра «Скажи ласково» (масло-маслица, молоко-молочко, хозяйкахозяюшка, трава-травушка, курица- курочка, петух-петушок) 12. Пересказ сказки по иллюстрациям. 13. Игра «Собери бобы» Здесь рассыпаны бобы. Очень уж они вкусны. Курочки и петушки бегут Быстро зерна соберут. Люди тоже едят бобы, но только специально приготовленные, сваренные. 14. Закрепление (слайд 9) Продолжи предложение. Курочка пошла к хозяйке, чтобы... Курочка пошла к коровке, чтобы. .. Курочка пошла к хозяину, чтобы... Курочка пошла к кузнецу, чтобы… Курочка бежала быстро, чтобы… 6)Корова даст молока, чтобы… Мы изучили эту сказку, чтобы… 15. Рефлексия (слайд 10) Какую сказку мы сегодня учились рассказывать? Какая игра вам больше понравилась? У вас на партах шарики. Красный – все понравилось на уроке. Желтый – немного затруднялся. Синий – было трудно, не понравилось. Жили-были петушок и курочка. Петушок всё торопился, всё торопился, а курочка знай себе приговаривает: — Петя, не торопись. Петя, не торопись. Клевал как-то петушок бобовые зёрнышки, да второпях и подавился. Подавился, не дышит, не слышит, словно мёртвый лежит. Перепугалась курочка, бросилась к хозяйке, кричит: — Ох, хозяюшка, дай скорее маслица петушку горлышко смазать: подавился петушок бобовым зёрнышком. Хозяйка говорит: — Беги скорей к коровушке, проси у неё молока, а я уже собью маслица. Бросилась курочка к корове: — Коровушка, голубушка, дай скорее молока, из молока хозяюшка собьёт маслица, маслицем смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зёрнышком. — Ступай скорей к хозяину, пусть он принесёт мне свежей травы. Бежит курочка к хозяину: — Хозяин! Хозяин! Дай скорей коровушке свежей травы, коровушка даст молочка, из молочка хозяюшка собьёт маслица, маслицем я смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зёрнышком. — Беги скорей к кузнецу за косой: Со всех ног бросилась курочка к кузнецу: — Кузнец, кузнец, дай скорей хозяину хорошую косу. Хозяин даст коровушке травы, коровушка даст молочка, из молочка хозяюшка собьёт маслица, маслицем я смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зёрнышком. Кузнец дал хозяину новую косу, хозяин дал корове свежей травы, коровушка дала молока, хозяюшка сбила масло, дала маслица курочке. Смазала курочка петушку горлышко. Бобовое зёрнышко проскочило. Петушок вскочил и во всё горло закричал: «Ку-ка-ре-ку!»
