Сценарий дня открытых дверей МОБУДО ДДТ Место проведения: концертный зал ДШИ Время: 14-00 ч. Пока дети рассаживаются в зале, звучат детские песни. Мелодия на выход ведущих. 1 в. Здравствуйте, дорогие друзья! 2 в. Добрый день, уважаемые гости! 1 в. Сегодня в нашем зале очень важный праздник, день открытых дверей!!! 2 в. Дом творчества с огромной радостью открывает свои двери для всех желающих нашего города! 1 в. Дом творчества это целый мир, мир творчества и развлечений, здесь каждый может выбрать себе занятия по душе, петь и танцевать, вязать и лепить, пробовать себя в роли актера или ведущего, заниматься рисованием, или изготавливать замечательные поделки своими руками, а так же научиться беречь природу родного края! 2 в. И сегодня вы сможете увидеть, чем занимаются ребята в Доме детского творчества! 1 в. Между взрослостью и детством мостов и сказок нет. Нам останется в наследство только память этих лет. Нам вспомниться не раз та добрая планета, Где с лучиками глаз встречаются рассветы, Где солнечные сны, где звездные тропинки, Где в песенках слышны смешинки и грустинки. 2 в. Сегодня у нас праздник, который пройдет в форме всем известной интеллектуальной игры «Поле - чудес», где вы подробно узнаете о наших объединениях. 1 в. И так, мы начинаем!!! Звучит музыка из передачи «Поле-чудес» Ведущие жестом показывают аплодисменты, призывая зрителей . 2 в. Послушайте правила игры. На экране будет крутиться барабан. После того как он остановится, вам будет дано задание, угадать слово. Угадывать вы будете не по буквам, сразу слово. Отвечать нужно с места. 1в. Задание понятно? (ответы детей) 2 в. 1-й тур игры, и наше первое задание. Мы запускаем барабан. Звучит музыка из передачи «Поле-чудес» Вопрос: Ситуация, представляемая человеком или группой людей, не соответствующая реальности, но выражающая их желания. (ответы детей) Молодцы, правильно это фантазия. В ДДТ работает д/о под названием «Фантазеры», педагог Елена Михайловна Мосина. Слайды и рассказ об объединении. ( Вы еще выбрасываете пластиковые бутылки, фантики от конфет, коробки, одноразовую посуду, яичные лотки? Вы не знаете, что можно сделать из бросового материала? Приходите в детское объединение «Фантазёры». Здесь вас научат из картонных коробок, яичных лотков, дисков, бумажных салфеток, фантиков, пластиковых бутылок выполнять поделки, картины, панно и многое другое. Бросовый материал сам по себе кладовая для фантазии и воображения. Слайды и рассказ об объединении. 1 в. Мы снова запускаем барабан и слушаем задание. Звучит музыка из передачи «Поле-чудес» Вопрос: Качество человека, способное порождать необычные идеи, отклоняться от традиционных схем мышления, быстро решать проблемные ситуации. (Ответы детей) Правильно это креативность. Детское объединение «Креатив», педагог Ольга Васильевна Федорова. Слайды и рассказ об объединении. (Название дополнительной общеобразовательной программы «Креатив» говорит само за себя. Если вы ходите, научится творчески мыслить, неординарно подходить к решению поставленных задач, видеть в обычном необычное, тогда вам сюда. Вы научитесь изготавливать такие креативные вещи из различного материала, которые не найдете ни в одном магазине, потому что они сделаны своими руками и с душой. 2 в. И мы запускаем барабан и слушаем третье задание. Звучит музыка из передачи «Поле-чудес» Вопрос: Этот человек, занимается добровольно, безвозмездно, полезнообщественной деятельностью. (Ответы детей) Правильно это Волонтер. Песня «Вперед, нас волонтерство зовет!». Поет Кусеева М. М. (Волонтерство, не геройство А серьезный труд большой Он тогда приносит пользу Если делаешь с душой) 1 в. Мы начинаем второй тур. Звучит музыка из передачи «Поле-чудес» И первое задание. Вопрос: Область естествознания: наука о простейших и, вместе с тем, наиболее общих законах природы, о материи, её структуре и движении. (Ответы детей) Правильно это Физика. В ДДТ работает д/о « Физика в компьютере», педагог Алексей Николаевич Новосельцев. Слайды и рассказ об объединении. ( На занятиях в детском объединении «Физика в компьютере» вы сможете изучать физические явления с помощью компьютера.) 2 в. Мы снова запускаем барабан и слушаем внимательно второе задание. Музыка из передачи «Поле-чудес» Вопрос: Творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. (ответы детей) Совершенно верно это искусство и в ДДТ существует д/о «Солнечный круг», педагог дополнительного образования Наталья Федоровна Шахматова. Слайды и рассказ об объединении. (в детском объединении «Солнечный круг» вы научитесь живописи, рисунку, композиции, лепке из глины и пластилина.) 1 в. Мы снова запускаем барабан. Музыка из передачи «Поле-чудес» И так, ребята будьте внимательны. Вопрос: Этот вид искусства зародился в 17веке, в Японии. И только после второй мировой войны оно стало доступно всему миру, с помощью мастера АКира Йошезава. (Ответы детей) Правильно, это оригами. «Орига́ми» в переводе с японского означает «сложенная бумага». Слайды и рассказ об объединении. ( Для занятий оригами нет возрастных пределов. Занятия оригами абсолютно безопасно даже для самых маленьких детей, оно похоже на фокус – из обычного листка бумаги за несколько минут рождается чудесная фигурка! А для занятия нужна только бумага и это не требует больших материальных затрат. С помощью оригами легко создается целый мир, в котором можно играть. Дефиле «Лето» 2 в. А сейчас пришло время отдохнуть. Игра с залом « Слон» 1 в. Мы начинаем третий тур. Запускаем барабан. Звучит музыка из игры «Поле-чудес» И первое задание. Вопрос: устройство, способное выполнять заданную, четко определенную, изменяемую последовательность операций. (Ответы детей) Молодцы! Это действительно компьютер. А в ДДТ работает д/о «Мой другКомпьютер», педагог Алексей Николаевич Новосельцев. Слайды и рассказ об объединении. (На занятиях в детском объединении «Мой друг – компьютер» вы познакомитесь с основами информатики, с устройством компьютера, научитесь базовым принципам композиции. Научитесь создавать мультфильмы, обрабатывать фотографии, создавать фотоколлажи и научитесь работать с различными компьютерными программами. ) 2 в. Мы приступаем ко второму заданию. Запускаем барабан. Звучит музыка из игры «Поле-чудес» Вопрос: деятельность по проектированию эстетических свойств изделий («художественное конструирование»), а также результат этой деятельности. (Ответы детей) Совершенно верно это Дизайн. А сейчас вы узнаете чем занимаются ребята на занятиях в д/о «Юные дизайнеры», педагог Мария Александровна Трофимова. Слайды и рассказ об объединении. ( В творческом объединении «Юные дизайнеры вы научитесь конструировать и изготавливать костюмы из нетрадиционного материала: Мешков для мусора, пластиковых тетрапаков, одноразовой посуды, газет, журналов и т.д. Вы познакомитесь с различными видами и приемами рукоделия, изучите основы дизайна предметов и создадите красивые эксклюзивные сувениры и подарки для родных и близких. 1 в. И так, снова запускаем барабан. Звучит музыка из игры «Поле-чудес». И так, вопрос: род искусства, специфическим средством выражения которого является сценическое действие, возникающее в процессе игры актера перед публикой. (ответы детей) Все верно это театр. Д/о « Музыкальный теремок», педагоги Наталья Федоровна Шахматова и Марина Михайловна Кусеева. А так же д/о «Театральная палитра», педагог Елена Александровна Мигунова. Слайды об объединениях. 2 в. И сейчас мы предлагаем вам поиграть в известную игру «Помогатор». Поэтому мы предлагаем всем встать. Музыка для игры «Помогатор» 1 в. А сейчас настал самый ответственный и волнующий момент – СУПЕРИГРА! В течение всей игры в зале присутствовали наблюдатели, которые выявили самых активных и интеллектуальных ребят, и это …………(называют место и ряд или имена детей). Мы приглашаем вас на сцену!!!! Звучит музыка 2 в. Вам предстоит самое ответственное и сложное задание. Мы запускаем барабан. Музыка из игры «Поле- чудес» И так, будьте внимательны!!!! Тишина в зале! Вопрос: Деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественноисторической уникальностью. (ответы детей – игроков супер игры) Правильно и это творчество!!!! И предлагаем вам познакомиться с детским объединением «КОТ», педагог Елена Александровна Мигунова . Слайды и рассказ об объединении. (Если ваши сердца стремятся поделиться своей добротой с другими, то вас ждет увлекательное детское объединение Креативных, Оригинальных, Творческих детей, в сокращении «КОТ», которым руководит удивительно творческая личность - Мигунова Елена Александровна. КОТ научит вас всему. Тех, кто любит мастерить, Мыслить, думать и мечтать. Сшить обнову, станцевать. Бумагопластикой заняться, Украшенья создавать И картины, и панно, И гигантские цветы. Сделать для себя блокнот Или книжку записную, А еще фотоальбом. Ну, а главное, с КОТом подружиться И понять, Что он всех готов принять! КОТ – для творчества детей! Приходи к нам поскорей! А теперь давайте еще с вами поиграем. Вставайте. Игра называется «Пельмени» Танец « Домино» (перед началом танца, музыку сразу не включать. Тушится свет в зале, дети выстраиваются, загорается свет и включается музыка) 1 в. И давайте поприветствуем бурными аплодисментами победителя нашей игры. Это ……….. …… (имя). Вам вручается приз!!!!! Аплодисменты!!!!! 2 в. Благодаря вашему участию в игре «Поле чудес» вы узнали о д/о ДДТ. Здесь существуют 12 творческих объединений. Гордостью нашего ДДТ являются победители районных, областных, межрегиональных и международных конкурсов, олимпиад, и творческих выставок. Финал На сцену выходят педагоги, с песней «Дорогою добра» Все педагоги стоят на сцене, ведущие говорят слова: 1 в. Добро пожаловать в наши творческие объединения! 2 в. Вас с нетерпением будут ждать педагоги ДДТ. 1 в. ДОСВИДАНЬЯ ! 2 в. ДО СКОРОЙ ВСТРЕЧИ!!!! Финальная музыка
