ГРАБСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА І-ІІ СТУПЕНЕЙ АМВРОСИЕВСКОГО РАЙОНА ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ДНР 87312, Амвросиевский район, село Грабское, ул. Садовая , д.1, тел.0625995443, [email protected] Воспитательное мероприятие «Мы –дети галактики» ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА: учитель начальных классов : СПИВАК Т.А. Цели мероприятия: Активизация познавательной деятельности учащихся Расширение кругозора учащихся. Выработка умений работать с дополнительными источниками информации и систематизировать изученный материал Углубление умений индивидуально-командной работы Художественно-эстетическое развитие учащихся Ведущий: Дорогие ребята, гости! 12 апреля наша страна и весь мир отмечает Всемирный день авиации и космонавтики. Сегодня для нас кажется привычным, что с Земли стартуют космические корабли, на космических станциях трудятся космонавты… но так было не всегда…. Сценка «На чём земля стоит?» -Бабушка, скажи, на чём Земля стоит? - На китах дитятка. На больших-больших китах! И как те киты пошевелятся, бывают и землетрясения. - А на чём же киты, дедушка? - На земле, дитятко. - А земля на чём? - Какая же ты беспонятливая! Ведь сказано тебе, что земля на китах стоит!!! Ведущий: Действительно, много-много лет никто ничего не знал о космосе. Лишь 4 октября1957 года был запущен искусственный спутник. Именно с этого дня началась эра освоения космоса. Многие ученые, рабочие, инженеры, специалисты участвовали в этой работе. Руководил ими гениальный советский учёный Сергей Павлович Королев. Портрет С.П. КОРОЛЕВА 12 апреля 1961 с космодрома Байканур в небо поднялся космический корабль «Восток» с человеком на борту. Стихотворение «Юрий Гагарин» В космической ракете С названием "Восток" Он первым на планете Подняться к звёздам смог. Поёт об этом песни Весенняя капель: Навеки будут вместе Гагарин и апрель. Портрет Ю.А. Гагарина Юрий Алексеевич Гагарин, открывший дорогу в космос, облетел земной шар за 108 минут и совершил посадку в заданном районе. Осуществилась давняя мечта человека - обрести крылья и взлететь над землёй. Сценка «Хочу быть космонавтом» За столом сидит папа (роль исполняет мальчик). Рядом стоит второй стул. ВЕДУЩИЙ: Каждый мальчишка мечтает, конечно, Что в космос когда-нибудь он полетит. И мальчик Сережа не стал исключеньем, Решил космонавтом, как вырастет, быть. На середину зала выходит мальчик Сережа. СЕРЕЖА: Вот космонавтам повезло, Летают в космос каждый день, Считают звезды, ходят по Луне... Как хочется вот так же мне. Я космонавтом стать хочу, Вот вырасту и в космос полечу! ВЕДУЩИЙ: Но для начала надо бы узнать, Что нужно, чтобы космонавтом стать. Сережа подходит к папе. СЕРЕЖА: Спрошу у папы. Папа, подскажи, Что нужно, чтобы космонавтом стать? ПАПА: У космонавтов свой, особенный режим. Зарядка каждый день, и вовремя они ложатся спать. Ведь очень важно для здоровья Режим особый этот соблюдать. Пробежки, отжиманья, приседанья, Водой холодной обливанья. Хотя бы с этого начни. СЕРЕЖА: Ну, это пара пустяков. Зарядку делать я и так готов. И спать ложиться по часам. Все это я и так умею сам. ПАПА: Ну что ж, сынок, раз ты готов, Давай сегодня и начнем. ВЕДУЩИЙ: Весь день он с папой занимался, И приседал, и отжимался, Водой холодной обтирался, И даже штангу поднимал. Он прыгал, бегал и скакал. И жутко к вечеру устал. Папа и Сережа изображают пантомимой зарядку, бег, обтирания водой и т.д. На последние слова ведущего Сережа садится устало на стул. ПАПА: Ты что, сынок, такой угрюмый? Стать космонавтом ты не передумал? СЕРЕЖА: Теперь я понял – это труд нелегкий Космические совершать полеты. Я космонавтом стать не передумал, Но я пока что не готов К таким космическим нагрузкам. Быть космонавтом очень нелегко! Конечно, я не буду унывать, В себе я силы буду развивать, Зарядку делать по утрам И вовремя ложиться спать. Ведущий: В настоящее время много полезных работ выполняют космические аппараты. С них ведутся наблюдения за солнцем, планетами, звёздами. Они собирают данные о погоде. В космических полётах участвуют космонавты из разных стран; могут полететь в космос и космические туристы. Сегодня мы с вами тоже совершим полёт – путешествие сквозь пространства и времена, но только воображаемый. В ходе игры мы выясним, кто же на самом деле у нас готов лететь в космос. А помогут вам ваша организованность, внимание, быстрота реакции. За каждую маленькую победу вы будете получать звезду, а в конце игры мы посчитаем их и определим победителя. Итак, у нас на нашем космодроме собрались 4 экипажа и сейчас вы покажете свою готовность к полёту. Внимание! Внимание! Говорит пульт управления. Мы с вами находимся в районе стартовой площадки космодрома « Дружба». Сюда прибыли первые пассажиры, участники первого пассажирского рейса Земля – Марс – Земля. Всем экипажам приготовиться к запуску! Пристегнуть ремни! Запустить двигатели! Включить контакты! 54321 – ПУСК! (звук взлетающей ракеты) Вед. Поднимается ракета, чертит небо ярким светом! Оказались на орбите. Мы в космосе! - Внимание! Невесомость! (экипажи изображают поведение при невесомости). - А теперь посмотрим в иллюминатор, - Первыми словами Ю.Гагарина были « Красота - то, какая! Как прекрасна наша планета!» Ведущий: Итак, внимание экипажам первое задание: а что же может взять космонавт с собою в космос?( каждому экипажу вручается набор картинок с изображениями: книга, скафандр, яблоко, кошка и т.д.) Учащиеся выбирают нужное. Загадки болельщикам: 1. Голубая простыня весь свет одевает (небо). 2. Золотые цветы вечером расцветают, а утром исчезаю (звёзды). 3. Искры небо прожигают, а до нас не долетают (метеориты). 4. Чудо – птица, алый хвост, прилетела в стаю звёзд (ракета) Ведущий: Да, пищу, космонавт берёт с собой . Но в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью, то есть, все становится легким, как пух. И поэтому есть с тарелок невозможно, вся еда просто уплывет. И все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты. И воду, компоты и чай они пьют через трубочку. Давайте представим, что мы в открытом космосе, и поиграем в игру "Завтрак космонавта". Игра "Завтрак космонавта". Две команды по 4-5 человек. По пути стоят конусы, через которые нужно проходить, в конце пути стоит стол. На столе стоит пакетик (0,5 л) с соком или компотом. Каждому участнику выдается трубочка для коктейля. По сигналу первый участник команды бежит между конусов к столу, где стоит пакетик, выпивает немного (!) сока через трубочку, затем бежит обратно, передавая эстафету следующему участнику. Участники бегают к столу, пока в пакетике не закончится сок. Побеждает команда, у которой пакетик быстрее станет пустым, но при этом каждый участник команды смог выпить сока хотя бы по разу. Ведущий: Ну, а сейчас мы проверим здоровье наших космонавтов, на первых минутах полёта. От каждого экипажа по 4человека. Нужно будет надуть шары, завязать их, а затем связать между собой. Ведущий: Молодцы ребята, справились с заданием. Ну, а теперь немного отдохнём и посмотрим опять в иллюминаторы. Что вы видите? - Как называется эта планета? Какого она цвета? Почему? Поверхность на Марсе покрыта слоем красной пыли. Это ржавчина. Красную пыль со скал сильнейшие бури разносят по поверхности планеты. На Марсе пыль настолько мелкая, что она как взвесь постоянно находится в атмосфере, окрашивая её в красно – охристый цвет. - Итак, мы на Марсе. (выбегает ИНОПЛАНЕТЯНИН, звучит космическая музыка.) -Добрый день! -Как вас много! Вы что ж, все марсиане? Не думал , что встречу так много марсиан, а говорили , что на Марсе нет жизни, а тут глянь, видимо – невидимо! Вот здорово! Вед. - Мы не марсиане! -А кто же вы? Дети. Земляне?! -Здравствуйте жители Земли, Я – инопланетный астронавт, меня зовут…Шмунтик…Я прибыл с планеты…Геоназис . Очень рад вас видеть. Мне говорили, что земляне очень дружелюбны и умны. Правда ли это? ВЕДУЩАЯ: Я предлагаю проверить ваши знания. Проведем минивикторину. Я буду задавать вопросы о космосе, а вы попробуете их отгадать. Естественный спутник земли. (Луна) Человек, который летает в космос. (космонавт) Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль) Как называется и животное, и созвездие? (медведица) Почему на земле есть день и ночь? (планета вращается вокруг себя) Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин) Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток") Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики) Ведущий: Молодцы, ребята! Иногда в космосе могут случиться и неполадки с оборудованием. Следующий конкурс «собери ракету». Ведущий: А вы знаете, что наша планета не единственная во Вселенной? Планет о-очень много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе, нам расскажет... (имя ребенка) РЕБЕНОК: По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз — Меркурий, Два — Венера, Три — Земля, Четыре — Марс. Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн, Семь — Уран, За ним — Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон. Ведущий: Из всех перечисленных планет, наша планета прекрасна, и многие инопланетные жители, наверное, могут позавидовать нам. И задача всех людей ….. БЕРЕЧЬ, ОХРАНЯТЬ, ЛЮБИТЬ НАШУ ПЛАНЕТУ! - Нам пора возвращаться, а чтобы веселее это происходило, давайте споём песню «Наш весёлый экипаж» -А теперь возьмем курс в наш школьный двор и нарисуем рисунки на асфальте « Ракета моей мечты» и пусть наша заветная мечта осуществится! Подведение итогов, награждение.
