НОВЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ УМК ПО
РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ПОДГОТОВКА
УЧАЩИХСЯ К МЕЖДУНАРОДНОМУ
ИССЛЕДОВАНИЮ PISA
Авторы:
Бреусенко Л.М.
0556 186 396
Матохина Т.А.
0772 149 896
[email protected]
Иссык-Кульская область. СОШ г. Балыкчи. Людмила Евгеньевна
Васильева и учащиеся 5 класса
Баткен. СОШ г. Кызыл-Кия. Карабаева Жумагуль Абдумапановна
и учащиеся 6 класса
Нарын. СОШ им Чкалова. Марина Анатольевна Вандыш
и учащиеся 6 класса в Русском центре
ученик 5 а класса УВК N 17 г. Бишкек Садыров
Нурдоолот и бабушка
Сартова Зыйнаткуль, упр.146
Баткен, 9 января, 2020
Ош, СШ Керме-Тоо, февраль, 2020
Джалал-Абад, февраль, 2020
Исфана, 10 января, 2020
УМК
25.08.21. Онлайн-семинар для учителей русского языка
2021-2022 уч. год
https://kaktus.media/doc/445278_shkolnye_ychebniki._spisok_knig_v_arendy_i_nazvani
ia_rekomendovannyh_k_ispolzovaniu.html
Одобрен ученым советом
Кыргызской академии
образования (КАО)
Положительная рецензия
Института им А.С.
Пушкина
познавательных
Активизация
Концепция этноориентированного
способностей
учащихся
при для
Положительной
чертойязыку
учебника
учебника по русскому
выполнении
заданий
является
что
научный
материал
учащихсято,
7 классов
киргизских
интегративно-творческого
подается
в корректной
и
школ соответствует
Предметному
характера
(напр.,
заданий
поформе,
приемлемой
для
учащихся
стандарту по
русскому
языку
для с
текстам,
построенных
на
соблюдением
традиционной
общеобразовательных
школ с в
межпредметных
связях
русского
школьном
курсеобучения
русского
языка
русским языком
(5-11
языка
литературы,
терминологии.
класс) иКиргизской
Республики.
искусства, истории,
изобразительного
Ценный, богатый,
географии,
экологии,
Система
вопросов
и журналистики)
заданий
разноуровневый
материал
обеспечивает
гуманитаризацию
нацеливает
учителя
на
активноучебника позволяет
использовать
обучения.
деятельностный
подходразного
в
его в работе в школах
типа
преподавании
В(общеобразовательная
учебнике достаточно
много
русского
языкалицей,
на
школа,
рисунков,
основе
поисково-исследовательской
гимназия)
сфотографий,
учащимися разного
репродукций
картин
к которым
деятельности
учащихся.
уровня языковой
подготовки.
даны интересные творческие
задания.
Чтобы объединяться с
пользой друг для друга, народы и
культуры должны быть в чёмто разными, непохожими, а при
утрате самобытности
взаимообогащение невозможно…
Из статьи «Чудо родной речи»
Х/Ф «РАСПИСАНИЕ НА ПОСЛЕЗАВТРА»
(1978г.)
Исследовательский
метод
Постановка проблемы
Умение
сформулировать
гипотезу
Отстаивание её
истины
Защита своего
решения перед
коллективом всего
класса
ЦЕННОСТИ
Стратегия развития образования 2040
• Любовь к
родине
• Равенство и
ценности
демократии
• Сотрудничество
• Инклюзия
• Бережное
отношение к
природе
ВАЖНЕЙШИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА
ДОСТИЖЕНИЕ БОЛЕЕ ВЫСОКИХ
РЕЗУЛЬТАТОВ
Ковалева Галина Сергеевна, руководитель Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования РАО
Поиск и извлечение информации из нескольких
текстов/источников
Работаем индивидуально- в паре- в малой группе- с классом
Ниагарский водопад
Костромская
сковородка
Можно использовать
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
На уроках
- индивидуально
- в паре, малых группах
- в общей группе
Вне урока:
ПОЛНОСТЬЮ СООТВЕТСТВУЕТ
ТЕМАМ И СТРУКТУРЕ УЧЕБНИКА,
УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ,
ПРЕДМЕТНОМУ СТАНДАРТУ
ГОСУДАРСТВЕННОМУ СТАНДАРТУ
ДОПОЛНЯЕТ УЧЕБНИК ГРАММАТИЧЕСКИМИ
УПРАЖНЕНИЯМИ И ЯВЛЯЕТСЯ ТРЕНАЖЁРОМ ДЛЯ
ОТРАБОТКИ НАВЫКОВ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА
-на внеклассных
мероприятиях по русскому
языку
-для домашнего задания
Размышление над содержанием и формой - оценка способа
выражения точки зрения автора и создание собственного текста.
Обнаружение и устранение противоречий - определить, как
согласуются составные тексты и их фрагменты. Если существуют
противоречия, необходимо понять, какими способами их возможно
устранить.
ПРЕИМУЩЕСТВА РАБОТЫ С ПРИМЕНЕНИЕМ
РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Для индивидуальной
работы
(начальный/продвинутый
уровень): проверка
учителя; взаимопроверка
Для работы в парах,
малых группах/по
вариантам с
последующей
взаимопроверкой
Для фронтальной работы
Экономит время на уроке
и при проверке
письменных работ
Позволяет отработать
конкретный навык
Дополняет учебник
необходимыми
грамматическими
упражнениями
Остается у ученика в
личном пользовании
удовлетворяет
эстетические потребности
ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
Тетради можно использовать
в 8,9 классах во время
повторения. Учебников нет, а
тетради помогут восстановить
Ошская
областная
школа-лицейв памяти
правила
и
интернат
им. У. Салиевой
правописание
словдля
и
одарённых
детей. (Нина, СОШ
предложений
Тамга).
- Нам нужны Ваши учебники и
тетради, чтобы видеть
перспективы, чтобы наши
Скажу детям, чтобы хранили
дети получали качественное
тетради до 11 класса, при
образование!
подготовке к ОРТ по
практической грамматике
пригодятся (Фариза, СОШ № 5
г. Сулюкта).
https://clck.ru/QWzt3
РАЗДЕЛ «МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА УЧИТЕЛЕЙ»
ВИДЕОУРОКИ
50%
https://oku.edu.gov.kg/ru/school/?_sft_categor
y=7-klass&_sft_post_tag=russkij-yazyk
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Авторы:
Бреусенко Л.М.
0556 186 396
Матохина Т.А.
0772 149 896
[email protected]
