Бертольт Брехт Концепция «эпического театра» • Полное имя — Ойген Бертхольд Фридрих Брехт. • 10 февраля 1898 г., Аугсбург — 14 августа 1956 г., Берлин. • Родители — из коренных швабских крестьян; отец — фабрикант. • Бунт против мещанского уклада, разрыв с семейной традицией. Связь с экспрессионизмом • Разделял принцип «активности». Обращение к драме — самому «активному» жанру экспрессионизма — продиктовано жаждой активного вмешательства в жизнь. • Выступал против: идеалистической этики, наивной проповеди морального совершенствования, нравственного обновления как некоего волевого, спонтанного процесса. Приоритет разума • «Мы являемся детьми эпохи науки. Наше существование в обществе и, следовательно, вся наша жизнь определяются науками в совершенно иной степени и ином объеме, чем раньше» • Нет противопоставления науки и искусства, провозглашение единства их задач — «облегчать жизнь человека». Роль критики • Критика — способ утверждения идеала: негативная оценка производится с авторской позиции, заключающей в себе представление о желаемом. Эпизация драмы • Драма обогащается средствами эпических жанров, что даёт возможность критической оценки происходящего. • «Эффект очуждения» — способ представить явление с неожиданной стороны. • Сонги — хоровые и сольные песни, выпадающие из действия и обращённые в зал. • Образ рассказчика/певца. Эпизация драмы Отличия от драматического театра Драматический театр Эпический театр представляет собой действие представляет собой рассказ вовлекает зрителя в действие ставит зрителя в положение наблюдателя изнашивает активность зрителя стимулирует активность зрителя пробуждает у зрителя эмоции заставляет зрителя принимать решения переносит зрителя в другую обстановку показывает зрителю другую обстановку ставит зрителя в центр событий и заставляет его сопереживать противопоставляет зрителя событиям и заставляет его изучать возбуждает у зрителя интерес к развязке возбуждает у зрителя интерес к ходу действия обращается к чувству зрителя обращается к разуму зрителя
