1 группа – Рассказ Максима Максимыча о Печорине. 1.Что является связующим звеном между героем и рассказчиком и что разъединяет Печорина и рассказчика? 2. В каких эпизодах черта характера русского человека проявляется у Печорина? 3. Каково отношение Печорина к Бэле? 4. Каким видит Печорина именно Максим Максимыч? 5. Что в первую очередь удивляет и что все-таки непонятно Максиму Максимычу в самом Печорине? 6. Каким мы видим Печорина в этом эпизоде? Сделайте вывод о главных чертах характера героя. 7. Какой художественный прием использует М.Ю. Лермонтов для описания образа героя? 2 группа - Печорин и Бэла. (История взаимоотношений двух героев до похищения). 1. Где и при каких обстоятельствах Печорин впервые увидел Бэлу? 2. Какое впечатление произвели они друг на друга в момент первой встречи? 3. Каковы последствия подслушанного разговора Казбича и Азамата? 4. Каким мы видим Печорина в этом эпизоде? Сделайте вывод о характере героя. 5. Какой художественный прием использует М.Ю. Лермонтов для описания образа героя? 2 группа - Печорин и Бэла. Любовь в жизни Печорина. 1. Как Бэла оказалась в крепости, в которой служил Печорин? 2. Каким было поведение Бэлы в первые дни после своего похищения? 3. Каким образом Печорин добивался любви Бэлы? 4. Почему Бэла все-таки ответила Печорину взаимностью? (обязательно обратите внимание на описание прекрасных Максимычем). глаз Бэлы, данное Максим 5. Каким предстает перед читателем Печорин в этих главах? Сделайте вывод о характере героя. 6. Какой художественный прием использует М.Ю. Лермонтов для описания образа героя? 3 группа - Печорин и Бэла. Смерть героини. 1. Почему Печорин так быстро охладел к Бэле? Как это проявлялось в его отношениях к девушке? (Процитируйте слова героя) 2.Как Бэла погибла? 3. Чем можно объяснить поведение Печорина после смерти Бэлы? С какой стороны это его характеризует? 4. Каким показывает Лермонтов своего героя? Сделайте вывод о характере героя. 5. Какой художественный прием использует М.Ю. Лермонтов для описания образа героя? 5 группа – Григорий Печорин в кругу других других героев повести. 1. Какими предстают перед читателем Казбич и Азамат? Что можно сказать об особенностях их характера? 2. Как ведет себя Печорин в конфликте с Казбичем? Как это его характеризует? 3. Какую роль сыграл Печорин в судьбе Азамата? 4. Сделайте вывод о характере героя, сравнив его с Казбичем и Азаматом. 5. Какой художественный прием использует М.Ю. Лермонтов для описания образа героя? 6 группа - Исповедь Печорина. Чтение фрагмента со слов: «Послушайте, Максим Максимыч…» 1.Выберите слова, передающие разочарование Печорина в жизни. Прокомментируйте их. 2.В чем, по мнению самого Печорина, причина его скуки и разочарования? 3. Что роднит Печорина с главным героем романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»? 4. Почему Печорин не может быть счастлив в своей среде? 5. Какой художественный прием использует М.Ю. Лермонтов для описания образа героя? (В своем монологе Печорин словно открывает свой внутренне Я: удовольствия жизни, любовь, чтение – ничто никогда не приносило ему удовлетворения. Однако ему присуща неуемная и ненасытная жажда нового, «воображение беспокойное», «сердце ненасытное». Собираясь в свое дальнее путешествие, он ищет не спокойствия, а «бурь и дурных дорог».) 7 группа - Роль пейзажных зарисовок в повести. 1. Выберите наиболее яркие на ваш взгляд пейзажные зарисовки. 2. Обратите внимание на то, какие картины природы выбирает М.Ю. Лермонтов для своего описания? 3. Какова связь созданных автором пейзажных зарисовок с образом главного героя и событийной канвой самого произведения? (Величавые картины горной природы наполнены лиризмом, ощущением необыкновенной красоты и поэтичности окружающего мира. На фоне полной гармонии, присутствующей в природе, ярко оттеняется разлад с жизнью и беспокойство самого Печорина. Кроме того, величественность и мятежность красивых кавказских пейзажей ярко и значимо не только подчеркивают, но и усиливают мятежность лермонтовского героя, его гордый дух.) 8 группа – Образ Григория Печорина в повести «Максим Максимыч» 1. Перескажите сцену встречи Печорина и Максима Макимыча. 2. От имени кого ведется повествование в этой части романа? 3. Каким видит рассказчик Григория Печорина в момент встречи с Максимом Максимычем? 4. Найдите в тексте детали, характеризующие психологическое состояние Максима Максимыча, ожидающего Печорина.
