Муниципальное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа №15 н.п. Нивский Внеклассное мероприятие: Зимушка – зима! Подготовила и провела учитель начальных классов Березина Ирина Евгеньевна. н. п. Нивский 2021г Цели и задачи: - закрепить знания детей о зиме; - развивать память, мышление, устную речь детей; - воспитывать любовь к природе. Оборудование: 1.Снеговик. 2. Ёлка. 3. Нарисованные ёлочные игрушки с заданиями. 4. Гирлянда. 5. Сундучок. 6. Зашифрованное послание. 7. Магнитофон. Ход мероприятия: - Здравствуйте, ребята! Приветствую всех на нашем занятии. Отгадайте, пожалуйста, загадку: Замела я все вокруг, Прилетев из царства вьюг. Осень, лучшую подружку, Я отправила на юг. Я морозна и бела И надолго к вам пришла. (Ответы детей). - Правильно. Сегодня мы с вами поговорим о Зимушке-зиме. Укрывая в снег дома, По дороге санной Снова к нам пришла зима Гостьей долгожданной. - Ребята, а почему зиму называют долгожданной гостьей? - Из каких двух слов состоит это слово? (Долго ждали) - Почему взрослые и дети с нетерпением ждали зиму? (Ответы детей. В ответах обратить внимание на красоту природы, зимние забавы, праздник Новый год). - Любит наш народ Зиму-зимушку. И на санках покататься можно и в снежки поиграть. А длинными, зимними вечерами можно и сказку послушать, и песню спеть, и загадки загадать, и стихи почитать. А какая Зима затейница, очень уж любит всякие загадки да задачки придумывать. Вот и вам задание прислала. Догадайтесь, кто его принес: Лепит детвора зимой Чудо с круглой головой: Ком на ком поставит ловко, Рот – дуга и нос – морковка, А два глаза – угольки, Да из веток две руки. Солнце вышло, он сник. Кто же это? (Снеговик). (На доске выставляется снеговик). - А что же он нам принес? Прихожу с подарками, Блещу огнями яркими, Нарядная, забавная, На Новый год я главная! - Верно, это новогодняя ёлка. А вот и наша красавица… (Вывешивается ёлка из картона). - Какая у нас елка? (Ответы детей: зеленая, пушистая, колючая). - Чего же не хватает на нашей ёлке? (На елке нет игрушек). - Вот с игрушками проблема: снеговичок принес их целый сундук, но они не простые, а со сложными заданиями. Даже не знаю будем ли мы наряжать нашу елку? (Ответы детей). - Тогда приступим. (Учитель достает из сундучка по очереди ёлочные игрушки, на которых написаны задания, дети их выполняют). Колокольчик: Назовите зимние месяцы. (Декабрь, январь, февраль). Шишка: Какие изменения происходят зимой в природе? (Солнце опускается ниже, становится холоднее, ветер становится холодным, появляется снег, мороз). Шары с загадками: Что за звездочки сквозные На пальто и на платке. Все сквозные – вырезные, А возьмешь – вода в руке. (Снежинки). И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней). Невидимкой осторожно Он является ко мне И рисует, как художник, Он узоры на окне? (Мороз). Мы зимой “войну” устроим, Крепость снежную поострим. Чем же будем “воевать”? Каждый “ воин” должен знать! Угадай скорей, дружок, Шарик кругленький – (снежок). Растет она вниз головою Не летом растет, а зимою На солнце ее припечет Заплачет она и умрет. (Сосулька). Он сковал большую реку, Гладкий, ровный – красота! Он поможет человеку Обходиться без моста. А в каникулы, зимой, В эти славные деньки Приглашает нас с тобой Поскорей надеть коньки. (Лёд). Физминутка: Мы снежинки, мы пушинки, Покружиться мы не прочь. Мы снежинки – балеринки, Мы танцуем день и ночь. Встанем вместе все в кружок – Получается снежок. Мы деревья побелили – Крышу пухом замели. Землю бархатом укрыли. И от стужи сберегли. Снеговики: Решите задачки. На березе 2 синички Продавали рукавички. Прилетело еще 5 . Сколько будут продавать? (7) Совушка – сова, большая голова, Вывела совят, построила в ряд: Два смелых, два неумелых, Один во-от такой маленький! Сколько всего совят? (5) Я нашел в дупле у белки 5 лесных орешков белых. Да еще один лежит Мхом заботливо укрыт. Ну и белка! Вот хозяйка! Все орешки посчитай-ка! (6) 5 мышат в траве шуршат, 3 забрались под ушат, 2 мышонка спят под ёлкой. Сосчитать мышей недолго! (10 ) Мишка: Разгадайте ребусы. (Зашифрованы слова: снег и лёд). - Что со снегом и льдом происходит в тепле? (Они тают). Гирлянда: Игрушек на елке у нас уже много, а гирлянды с огоньками нет. - Вот наша гирлянда (учитель вешает на елку гирлянду), но чтобы зажечь на ней огоньки, надо рассказать стихотворения о зиме. - Много стихов о зиме, молодцы! Не узнать нашу елку! Какой она стала красивой и нарядной! Осталось последнее задание – расшифровать послание от Чародейки-зимы. Кто быстрее и внимательней? Надо расставить снежинки «по росту», от самой большой к маленькой. Получилось поздравление: С Новым годом! С наступающим Новым годом поздравляет вас Зима!
