Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 «Берёзка» г. Лукоянов Нижегородская обл. Подготовила воспитатель Александрова Н.М. Апрель- 2021 Актуальность Способствует выработке движений кисти средство развития мелкой моторики рук Оригами Развивает точность Развивает глазомер Отличная тренировка пальцев Развитие логического мышления Цель Познакомить педагогов с методическими приемами обучения дошкольников технике оригами Задачи Обучение педагогов методическим приемам, которые используются в технике оригами Развитие творческой активности педагогов Воспитание умения работать в коллективе, толерантности Оригами- Японское искусство складывания различных фигурок из бумаги. ОРИ (сложенный) Гами (бумага) Японские журавлики Среди бумажных фигурок в Японии нет более известной, чем журавлик. И не случайно: для японцев журавль - птица священная, она символизирует счастье и радость. Изображения журавлей там встречаются повсюду. Издавна японцы считали, если положить у стен храма гирлянду из тысячи маленьких бумажных журавликов, она отведет беды и болезни, принесет в дома радость и счастье. Ещё каждый японец знает историю Садако, девочки из Хиросимы, которая делала журавликов, веря, что это спасет ее от лучевой болезни. Кто-то сказал ей, что если она сделает тысячу журавликов, она поправится. Она успела сделать 644журавлика. Дети и взрослые разных стран мира до сих пор присылают к подножию ее памятника все новые и новые фигурки. Бумажный ЖУРАВЛИК, приносящий счастье, стал символом МИРА. скручивание складывание сгибание Операции с бумагой плетение гофрирование надрезание склеивание книга треугольник дверь воздушный змей блин двойной треугольник рыба двойной квадрат птица лягушка катамаран Рассмотрим первый прием: Объяснение , сопровождаемое показом с опорой на символы ориентиры Помните!!!! Главным моментом в работе с детьми является положительное эмоциональное состояние, радость детей от изготовления поделки и от полученного результата. Рассмотрим второй прием: выполнение действий с детьми с проговариванием Мы будем складывать фигуру собачки • Сложите базовую форму «треугольник» • Какую базовую форму вы сложили? • Как вы это сделали? Перегните заготовку пополам и разверните обратно. Что мы сейчас делаем? А потом? Разверните треугольник длинной стороной наверх, а уголком вниз? Что мы сейчас делаем? Где длинная сторона, где уголок, который должен быть внизу? Теперь загните от центра формы правый и левый уголок к себе?(это и будут ушки у собачки) Покажите мне правый, левый уголок ,где центр? Что с ними нужно сделать? Получившийся верхний уголок и нижний загните назад, от себя. Что нужно сейчас сделать? Мордочку нашей собачке рисуем фломастером. Использование этого приема развивает у детей диалогическую речь, формирует умение слышать собеседника Рассмотрим третий прием: Выполнение действий по пооперационным картам Взять заготовку квадратной формы Сложить квадрат по диагонали(базовая форма треугольник) Перегнуть заготовку пополам и развернуть Заготовку развернуть длинной стороной к себе и углом наверх Правый угол через центр поднять к противоположной стороне Затем так же левый уголок Получившийся нижний уголок загнуть вниз под заготовку Переходим к стеблю Взять заготовку квадратной формы и зеленого цвета Сложить квадрат по диагонали Получилась базовую форму « треугольник» Теперь складываем форму «воздушный змей» Для этого разворачиваем наш треугольник и к центру(к диагонали)сворачиваем две стороны(получилась базовая форма воздушный змей) Треугольник загибаем наверх и прячем его за сложенными сторонами Форму складываем пополам Загните нижнюю часть наверх и верхний уголок вниз Первую заготовку наложить на вторую и склеить между собойэто заключительный этап поделки Практические навыки Восприятие Память Применение данного приема влияет Логическое мышление Внимание Способствует развитию способности к самоконтролю Условные обозначения, используемые в схемах оригами для моделей в детском саду Простые базовые формы Книга Дверь Косынка Воздушный змей Средние базовые формы Блин Двойной треугольник Рыба Двойной квадрат
