Вопросы по теме: «Современное состояние и тенденции развития высшей школы стран запада. Конец 20 века». 1. Какие общие принципы системы непрерывного образования существовали в конце 20 века? 2. Какие были основные положения новой образовательной парадигмы во второй половине 20 в. на Западе? 3. К концу 20 столетия в каждой из стран Западной Европы оформились национальные системы педагогического образования, представленные совокупностью различных структурных единиц. В каких учебных заведениях в Англии осуществлялась подготовка педагогических кадров? 4. Что являлось основными условиями (факторами) гуманизации педагогического образования в Западной Европе в XX в? 5. В чем специфика типологии высших педагогических образовательных учреждений Западной Европы? 6. Какие есть две исторические системы управления высшим образованием? 7. В чем заключается причина беспрецедентного внимания к проблеме качества образования в высшей школе в конце 90-х гг. XX века? 8. Чем была вызвана необходимость реформ педагогического образования за рубежом в последней четверти XX века? 9. Каковы основные тенденции и одновременно ипостаси в высшем образовании? 10. Болонский процесс. 11. Актуальные проблемы современного высшего образования за рубежом. 12. В 1999 г. в городе Болонья министры большинства европейских стран подписали Болонскую декларацию, в которой были определены шесть основных параметров интеграции. Какие? 13. Массовость и увеличение доступности высшего образования за рубежом. 14. Название системы, при которой одновременно с традиционным каналом получения высшего образования начинает функционировать альтернативный канал, представленный вузами, имеющими практическую направленность обучения? 15. Охарактеризуйте содержание и направленность французских реформ высшей школы 60-90 гг. XX века. Можно ли использовать опыт проведения реформ высшей школы в отечественной практике образования? 16. Профориентационный проект в Великобритании, стартовавший в 1987 году, цель которого - помощь учащимся при получении квалификации и работы – это…? 17. Модернизация обучения в Западной Европе во второй половине XX - начале XXI века. 18. Система высшего образования Италии состоит из трех секторов (сегментов). Каких? 19. В мировой образовательной практике в последние десятилетия выявились две противоположные и вместе с тем неотрывно связанные тенденции. Какие? 20. Реформа высшего образования 1968 года во Франции. 21. В какому году была образована Европейская академическая сеть деканов? 22. Какова стратегия развития системы высшего образования в Европе? 23. Изменение международной экономической ситуации и ее влияние на систему высшего образования. 24. Какие 2 закона заложили основу высшего образования в Австрии? 25. Чем характеризуется развитие системы высшего образования стран Запада во второй половине XX века?
