Загрузил kmikmi

Созвездие наукоградов проект м образов-исслед экспед раб материал

Реклама
Союз развития наукоградов России
Программа
«Созвездие наукоградов»
Проект
Молодежные
образовательно-исследовательские
экспедиции в наукограды России
Инновационное будущее России…
НП «Союз развития наукоградов России»
Программа
«Созвездие наукоградов»
Молодежные
образовательно-исследовательские
экспедиции в наукограды
Подмосковья
Инновационное будущее страны …
2
Молодежные
образовательно-исследовательские экспедиции
в наукограды Подмосковья
Проект направлен на расширение знаний
учащихся старших классов и их представлений
о науке и инженерии,
о различных сферах научной, инженерной, инновационной
деятельности и наукоемких производствах,
на воспитание «человека инновационного» творчески мыслящего, способного создавать новое,
перспективного молодого поколения,
обладающего патриотическим самосознанием.
3
Основные цели проекта
 расширение знаний и представлений учащихся старших классов
о различных сферах научной, инновационной деятельности и
наукоемких производствах;
 ознакомление со становлением, историей развития
авиации,
ракетостроения, космонавтики, атомной, биотехнологической и других
высокотехнологичных отраслей науки и промышленности;
 воспитание творчески мыслящего, способного создавать новое,
перспективного молодого поколения;
 повышение престижа творческой интеллектуальной деятельности,
изобретательства, инновационного предпринимательства;
 содействие профессиональной ориентации школьников в
интеллектуальные сферы деятельности;
 формирование чувства гордости за интеллектуальные и научнотехнические достижения граждан России, патриотического самосознания.
4
В ходе реализации проекта достигается
 формирование позитивной иерархии ценностей у молодежи;
 развитие интереса к наиболее значимым периодам истории
страны;
 повышение общего уровня культуры молодежи;
 установление диалога с представителями старшего поколения,
прежде всего с родителями, учителями, людьми, занятыми в науке и
инновационной сфере, по вопросам истории, развития науки и
техники, самообразования и выбора пути саморазвития и будущей
профессиональной и общественной ориентации;
 развитие
интереса
к
интеллектуальным
видам
деятельности, к творческому и познавательному подходу в
организации досуга;
 профессиональная
ориентация
интеллектуальные сферы деятельности;
 уменьшение
зависимости
развлечений и наркомании.
от
5
молодежи
соблазнов
в
низкопробных
Содержание Проекта
Ознакомление школьников и студентов
с лучшими конкретными образцами новой техники и технологий, достижениями
и разработками отечественных ученых, конструкторов и изобретателей; организация
встреч в рабочей обстановке НИИ, КБ, испытательных комплексов и
производственных предприятий, их музеев и демонстрационных залов.
Предоставление возможностей
для фиксации и сохранения того, что удалось увидеть, с чем удалось
ознакомиться и в чем принять участие (фотографии на память с учеными,
космонавтами, разработчиками техники, видеозаписи посещений и встреч,
сувениры, памятные знаки, буклеты и т.д.).
Основные целевые группы Проекта
Школьники старших классов (9-х – 11-х), воспитанники школ-интернатов и
кадетских корпусов, учащиеся учреждений начального профессионального
образования города Москвы и Подмосковья.
Основной инструментарий
Молодежные образовательно-исследовательские экспедиции в Наукограды
Московского региона (на первоначальном этапе).
Этапы реализации 1 этап 2008-2009 г., 2 этап 2010-2012 г, 3 этап с 2013 г.
6
Космическая «дорога»
наукоградов
Московского региона
Пересвет:
ФКП «НИЦ РКП»
Музей ракетно-космической техники
Орево:
Химки:
Музей НПО «Энергомаш»
им. Глушко,
НПО им. академика
С.А.Лавочкина
Демзал
Филиала
МГТУ им.
Баумана
Нахабино:
Место запуска
первых жидкостных
ракет ГИРД и
памятники
(ЦНИИ инженерных
Войск МО РФ)
Звездный городок:
Королев:
Королевский исторический музей
Демонстрационный зал и Музей РКК
«Энергия»,
ЦНИИМАШ (ЦУП), Музей ракетных
двигателей КБ ХимМаш, Музей НИИ
космических систем и др.
Москва:
Дом музей академика
С.П. Королева,
Мемориальный музей
космонавтики,
Планетарий
ГИРД (памятное место )
Калуга:
Дом музей К.Э. Циолковского
Государственный музей
истории космонавтики
им К .Э. Циолковского
Мемориал Циолковского
Пущино:
Радиоастрономическая
обсерватория АКЦ РАН
Музей Российского
государственного
Научноисследовательского
испытательного Центра
подготовки космонавтов
им. Ю.А.Гагарина и
Техническая территория
(гидролаборатория,
центрифуга и др.)
Реутов:
Музей (ДемЗал) "ВПК "НПО машиностроения”
Жуковский:
Томилино:
Научнопроизводственное
предприятие
"ЗВЕЗДА"
им. академика
Г.И.Северина
(музей)
Музей ЦАГИ,
ЛИИ,
МАКС,
Музей истории
покорения неба
В демонстрационном зале НПО «Энергия», г. Королев
8
Из отчета-презентации школьников
8 " В" в г. Королёв РКК « Энергия» ЦУП(28.11.08 , 03.12.08)
В
в
г
К
о
р
о
л
ё
в
Р
К
К
Э
н
е
р
г
и
я
Ц
У
П
В «Энергии»
И Центре
управления
Полетами
«Земля
круглая и
вращается»
Фото с
Космонавтом
Ю. Усачевым
на память
(четыре раза
в космосе!!!)
«Как они здесь
помещаются?!»
Нам очень понравились…
Здесь мы узнали много нового и интересного.
9
«В этих
«шариках» они
приземлялись!»
Введение
Сегодня
стратегические
задачи
развития
страны
связаны
с
формированием
высокоэффективной экономики и построением национальной инновационной системы,
стимулирующей создание и использование новых знаний, новых технологий и производств на их
основе.
Это требует и соответствующего кадрового обеспечения инновационного развития страны.
Главной, а может быть и единственной основой инновационной экономики могут быть энергичные,
активные и инновационно мыслящие люди – исследователи, инженеры, изобретатели,
предприниматели.
Однако, престиж профессий, связанных с научной, инновационной, инженерной деятельностью в
настоящее время в России чрезвычайно низок, причем среди тех молодых людей, кто планирует свое
будущее в этой сфере, значительная доля уезжает (или намерены уехать) работать в другие страны.
Важнейшей задачей становится ориентация молодого поколения на деятельность в науке, в сфере
разработок и создания новой техники и технологий, в инновационной сфере и наукоемких
производствах.
Для этого необходимо растить новое поколение научно-технической элиты России и повышать
престиж науки и творческой деятельности в различных сферах. Но одновременно с этим требуется
воспитание молодежи, акцентированное на достижениях российских ученых, разработчиков и
создателей выдающихся научно-технических решений, техники и технологий.
Проект направлен на расширение знаний и представлений учащихся старших классов о
различных сферах научной, инновационной деятельности и наукоемких производствах, на воспитание
творчески мыслящего, способного создавать новое, перспективного молодого поколения,
обладающего патриотическим самосознанием.
10
Содержание Проекта
Ознакомление школьников и студентов с лучшими конкретными образцами
новой техники и технологий, достижениями и разработками отечественных ученых,
конструкторов и изобретателей; организация встреч в рабочей обстановке НИИ, КБ,
испытательных комплексов и производственных предприятий, их музеев и
демонстрационных залов.
Предоставление возможности для фиксации и сохранения того, что удалось
увидеть, с чем удалось ознакомиться и в чем принять участие (фотографии на память
с учеными, космонавтами, разработчиками техники, видеозаписи посещений и
встреч, сувениры, памятные знаки, буклеты и т.д.).
Основные целевые группы Проекта:
школьники старших классов (9-х – 11-х), воспитанники школ-интернатов и
кадетских корпусов, учащиеся учреждений начального профессионального
образования города Москвы и Подмосковья.
Вид молодежных образовательно-исследовательских экспедиций:
однодневные автобусные поездки в Наукограды Московского региона (на
первоначальном этапе).
11
Основные специализации
Наукоградов Московского региона
Авиа, ракетостроение
и космические
исследования
(Королев, Жуковский, Реутов, Химки,
Краснознаменск)
Биология
и биотехнология
(Пущино, Оболенск,
Черноголовка)
Ядерный
комплекс
(Дубна, Протвино,
Троицк )
Энергетика
(Истра, Дубна,
Черноголовка)
СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
НАУКОГРАДОВ
Электроника и
радиотехника
(Зеленоград,
Фрязино, Дубна)
Автоматизация,
машино- и приборостроение
(Королев, Климовск, Балашиха,
Зеленоград, Железнодорожный,
Красноармейск)
Химия, химическая физика и
создание новых материалов
(Черноголовка, Троицк, Пущино)
12
Основные цели проекта
 расширение знаний и представлений учащихся старших классов о различных
сферах научной, инновационной деятельности и наукоемких производствах;
 ознакомление со становлением, историей развития авиации, ракетостроения,
космонавтики, атомной, биотехнологической и других
высокотехнологичных
отраслей науки и промышленности;
 воспитание творчески мыслящего, способного создавать новое, перспективного
молодого поколения;
 повышение престижа творческой интеллектуальной деятельности,
изобретательства, инновационного предпринимательства;
 стимулирование у школьников интереса к самообразованию и саморазвитию,
формирование новых образовательных запросов;
 содействие профессиональной ориентации школьников в интеллектуальные
сферы деятельности;
 формирование чувства гордости за интеллектуальные и научно-технические
достижения граждан России, патриотического самосознания.
13
В ходе реализации проекта достигается
 формирование позитивной иерархии ценностей у молодежи;
 развитие интереса к наиболее значимым периодам истории страны;
 формирование позитивного отношения к выдающимся научным, техническим
достижениям отечественных ученых, инженеров и организаторов конструкторских,
производственных и
испытательных комплексов, формированию позитивного
образа отечества в целом;
 повышение общего уровня культуры молодежи;
 содействие диалогу с представителями старшего поколения, прежде всего с
родителями, учителями, людьми, занятыми в науке и инновационной сфере, по
вопросам истории, развития науки и техники, самообразования и выбора пути
саморазвития и будущей профессиональной и общественной ориентации;
 развитие интереса к интеллектуальным видам деятельности, к творческому и
познавательному подходу в организации досуга;
 профессиональная ориентация молодежи в интеллектуальные сферы
деятельности;
 уменьшение зависимости от соблазнов низкопробных развлечений и наркомании.
14
Стартовые маршруты
Наукограды Московской области
Звездный городок:
Музей Российского государственного Научноисследовательского испытательного Центра подготовки
космонавтов им. Ю.А.Гагарина и Техническая территория
(гидролаборатория и центрифуга)
Троицк:
Институт ядерных исследований,
Институт спектроскопии,
Институт проблем лазерных технологий,
Технологический институт сверхтвердых и
новых углеродных материалов
Жуковский:
ЦЕНТРАЛЬНЫЙ АЭРОГИДРОДИНАМИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ ИМ. Н.Е. ЖУКОВСКОГО
(территория предприятия и музей
предприятия), Городской музей Истории
покорения неба
Балашиха:
Музей войск ПВО п. Заря,
Музей ВВС «МОНИНО»,
Музей ВНИИ Противопожарной Обороны
Черноголовка:
НИИ проблем технологии
микроэлектроники и особо чистых
материалов
Реутов:
"ВПК "НПО машиностроения"
Королев:
Демонстрационный зал
и Музей РКК «Энергия»,
Центр управления полетами (ЦУП)
Дубна:
Объединенный институт
ядерных исследований
Особая экономическая зона
15
Химки:
НПО «Энергомаш»
им. академика В.П.Глушко,
НПО им. академика С.А.Лавочкина
Участники программы
Союз Развития Наукоградов России
Наукограды, предприятия и музеи науки, техники,
космоса и авиации Москвы и МО.
Российский Общественно-Политический Центр
Департаменты образования Наукоградов
Департамент образования г. Москвы
Транспортные компании
Рекламные компании
16
Стадия реализации проекта
 Разработан поэтапный план, технико-экономическое
обоснование и проведен анализ социальной значимости проекта
 Проработаны маршруты образовательно-исследовательских
экспедиций в Наукограды Подмосковья
 Определены основные участники и партнеры проекта;
 Проведены методологические проектировочные семинары с
руководителями школ, учителями-предметниками, руководителями
Наукоградов и представителями градообразующих предприятий
 Реализован пилотный проект совместно с фондом РОПЦ на базе
РКК «Энергия», Центра управления полетами (г.Королев), ОИЯИ и
Особой экономической зоны технико-внедренческого типа (г. Дубна)
при поддержке Фонда «Династия» Дмитрия Зимина
17
Из отчета-презентации школьников
8 " В" в г. Королёв РКК « Энергия» ЦУП(28.11.08 , 03.12.08)
В
в
г
К
о
р
о
л
ё
в
Р
К
К
Э
н
е
р
г
и
я
Ц
У
П
В «Энергии»
И Центре
управления
Полетами
«Земля
круглая и
вращается»
Фото с
Космонавтом
Ю. Усачевым
на память
(четыре раза
в космосе!!!)
Как они здесь
помещаются?!
Нам очень понравились…
Здесь мы узнали много нового и интересного.
18
В этих
«шариках» они
приземлялись!
Союз развития наукоградов России
Программа
«Созвездие наукоградов»
Проект
Молодежные
образовательно-исследовательские
экспедиции в наукограды России
Спасибо за внимание!
E-mail: kmi@comail.ru
Скачать