СЦЕНАРИЙ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА В ДЕТСКОМ САДУ «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ СНЕГОВИКА» Цель: Создание условий для активного пребывания детей на улице в зимний период Задачи: 1. Способствовать развитию опорно-двигательного аппарата; 2. Развивать у дошкольников основные физические качества: быстрота, ловкость, сила 3. Совершенствовать у детей старшего дошкольного возраста двигательные умения и навыки в играх-эстафетах и основных видах движения; 4. Продолжать побуждать детей младшего и среднего возраста участвовать в играх эстафетах и выполнять основные виды движений 5. Поддерживать интерес к подвижным играм и физическим упражнениям; 6. Воспитывать умения играть дружно и согласовывать свои действия со сверстниками; 7. Пробуждать к проявлению активности в играх и упражнениях; 8. Поддерживать бодрое и позитивное настроение у детей. Ход проведения: На прогулке, когда ребята из всех групп собрались перед садиком ведущий сообщает детям, что в детский сад пришло ребятам письмо, от снеговика, следующего содержания: «Ребята, приглашаю вас на день рожденья! Вас ждут забавы и веселье! Не забудьте подарки! Я люблю снег, а точнее снежинки из которых он состоит! А чтобы вы не заблудились, я положил в письмо карту для каждой из групп! Следуйте маршруту и вы обязательно попадете ко мне в гости!» Ведущий раздает воспитателям каждой из групп карту и уточняет: 1. Чтобы повеселиться на дне рождения у Снеговика надо собрать ему подарок – много снежинок 2. Снежинки вы сможете получить, когда пройдете испытание на каждой из снежных площадок. 3. Следуйте указаниям карты и подсказкам воспитателя и у вас обязательно всё получиться!!! 4. Встречаемся в назначенном месте, после прохождения всех испытаний, и отпразднуем веселый день рождения снеговика Ребята отправляются по маршруту, указанным на карте. На площадках, под руководством своего воспитателя, дети выполняют предложенные в картах задания (по желанию педагога и с учетом возрастных особенностей детей, задания можно выполнять в виде эстафет). После того, как все дети выполнят задание, педагог вручает им пластиковую снежинку, и дети переходят на следующую площадку согласно маршруту карты Игровые упражнения: 1 ПЛОЩАДКА – «СНЕЖКИ» Атрибуты: кольцо для метания (ведро без дна), пластиковые шарики обернутые фольгой («снежки»), две коробки (одна с шариками, другая пустая, помещается под кольцо для сбора шариков) Игровая задача: попади в кольцо «снежком» Инструкция: дети строятся в колонну друг за другом, подходят к ориентиру – месту откуда нужно метать (расстояние до вертикальной цели выбирается в соответствии возрастных особенностей), берут «снежок» из коробки и осуществляют бросок, после чего отходят к противоположной стороне участка и дожидаются окончания выполнения задания всеми участниками, после чего воспитатель демонстрирует полученную награду за выполненное задание – снежинку и группа отправляется дальше по маршруту карты. 2 ПЛОЩАДКА – «ХОККЕЙ СО СНЕЖКОМ» Атрибуты: ворота, пластиковые шарики («снежки»), клюшка, коробка Игровая задача: прицельно ударь по шарику клюшкой так, чтобы он попал в ворота Инструкция: дети строятся в колонну друг за другом, подходят к ориентиру – месту откуда нужно ударять клюшкой по мячу (расстояние до ворот выбирается в соответствии возрастных особенностей). Дети берут «снежок» из коробки, кладут на землю, около ориентира и осуществляют удар клюшкой по мячу, рассчитывая силу удара так, чтобы шарик докатился до ворот, после чего отходят к противоположной стороне участка и дожидаются окончания выполнения задания всеми участниками, после чего воспитатель демонстрирует полученную награду за выполненное задание – снежинку и группа отправляется дальше по маршруту карты. 3 ПЛОЩАДКА – «Лыжня-малышня» 4 ПЛОЩАДКА – «Зимние загадки» 5 ПЛОЩАДКА – «Бег по льдинкам» 6 ПЛОЩАДКА – «Снеговоз»
