Что такое скорочтение и для чего оно нужно? В современном мире с каждым годом количество текстовой информации растет все больше, а времени катастрофически не хватает. Не многие задумываются над тем, что именно благодаря скорочтению, можно сэкономить очень много времени. Неоднократно доказано, что при обычном чтении человек не всегда запоминает прочитанное, часто даже не вдумываясь в смысл. Чтение часто является механическим процессом, и фраза «прочитал всё, ничего не запомнил» стала обычным делом. Именно потому, что при обычном чтении человек в своей голове проговаривает каждое слово, не всегда быстро пробегая глазами по тексту, в мыслях, помимо прочитанных слов, выстраиваются еще и дополнительные образы. Человек отвлекается от прочитанного. Например, при прочтении слова «лес», можно начать представлять себе зеленую листву, поющих птиц и животных, которые в нем обитают. Это связано с тем, что мозг справляется с переработкой прочитанного примерно в 3 раза быстрее, все же остальное время идет на образы и фантазии. В результате, человек может и вовсе забыть, о чем шла речь, основываясь только на образах, а уже по образной памяти пытается воссоздать прочитанное. Одним из самых эффективных решений проблемы нерациональной траты времени на сегодняшний день является скорочтение. Так для чего же нужно скорочтение и как работает эта методика? Что такое «Скорочтение»? Скорочтение - это навык, позволяющий быстро воспринимать текстовую информацию. Главный его принцип не просто «скорость чтения», а способность понимать смысл прочитанного материала, читая его быстрее и увереннее. При этом, информация должна правильно «отложиться» в памяти, иначе это можно назвать обычным перелистыванием страниц, либо «сканированием» текста глазами. Таким образом можно сказать, что скорочтение – это техника быстрого чтения с высоким уровнем запоминания и восприятия информации. Это ключевое отличие данного метода от других видов ознакомления с текстами. Как развить скорочтение у детей? Развивать скорочтение эффективнее с малых лет. Первым делом, необходимо расширить кругозор ребенка. Он может воспринимать и читать сразу несколько слов одновременно, так как процесс чтения основан на образах. Другими словами, нужно выработать у него ассоциативное мышление этот прием является одним из самых главных при обретении навыка скорочтения. Например, когда ребенок видит фразу «Миша пьет сок», в его голове появится образ мальчика. Ребенок представит, как он пьет, а именно - пьет сок. Со временем все эти слова будут восприниматься одновременно, а в мыслях будет возникать полноценный образ на основе прочитанного. Очень многие слова в памяти уже связаны между собой. Например, если мы говорим о пляже, то сразу же вспоминается песок или море. Далее переходим к еще одному важному упражнению - выделение главной мысли текста. Читая текст, необходимо научится правильно его понимать и уметь пересказать его смысл. Выделите опорные точки, влияющие на развитие сюжета. Иначе говоря — ключевые моменты и опорные точки на которых можно построить пересказ. Часто текст может вызвать некие ассоциации, о которых говорилось выше. Именно ассоциации запоминаются быстрее всего. Даже спустя довольно долгое время ассоциативные связи помогут восстановить, казалось бы, уже забытую информацию. Но не стоит уделять им слишком много внимания. Для следующего упражнения понадобятся фломастеры и бумага. Чтобы ребенок смог быстрее выучить стихотворение, можно воспользоваться пиктограммами. Иначе говоря, дайте ребенку зарисовать знаки, отображающие важнейшие узнаваемые черты предмета или явления. Опираясь на них, он сможет рассказать стихотворение, после чего хорошо его запомнит. Пиктограммы можно использовать и для запоминания других видов текстов. Чего делать не следует? Не подходите к делу в плохом настроении. Важен положительный настрой. Не допускайте отрицательных эмоций, пусть ребенок воспринимает задания как игру, а не скучные задания. Не стоит пытаться делать по нескольку упражнений в день, или заниматься продолжительное время без перерыва. Это не принесет никакой пользы - информация в голове смешается, и ребенок ничего не запомнит. Продолжительность занятий должна быть не более 40 минут, лучше даже меньше. Ребенку трудно долго удерживать внимание и интерес на одном предмете. Не нужно позволять ребенку проговаривать слова по слогам. Процесс чтения заметно замедляется при проговаривании каждого слова – это отрицательно влияет как на понимание, так на и запоминание. Так же следует избегать возвратные движения глаз. Ребенок, при чтении, иногда может возвращаться к прочитанной части текста, иногда перечитывая и целые абзацы. Если ребенок теряется в тексте, то решить эту проблему просто: пускай он проводит пальцем вдоль строки в процессе чтения. Чем быстрее он будет это делать, тем меньше будет теряться и лучше будет ориентироваться по тексту. Помогая осваивать своему ребёнку хотя бы некоторые их этих приёмов, вы несомненно увидите положительные результаты в виде возросшей скорости чтения, а соответственно, и возросшей успеваемости. Как развить свое скорочтение? Данный навык полезен не только в учебных целях, но и в деловых. Поэтому взрослым он тоже необходим как в повседневной жизни, так и на работе. Существует несколько видов скорочтения: Поисковое — самое быстрое чтение. Это обычный поиск необходимой вам информации в любом тексте. Ознакомительное — простое и понятное чтение без особых размышлений над ним. Например - чтение новостей и небольших историй. Аналитическое — самое сложное. Чтение с освоением смысла, принципов, подходов текста. Для этой информации ещё не сформирована структура усвоения, потому что всё зависит от конкретного человека и его восприятия и понимания информации. Во-первых, нужно тренировать память. Стоит сказать, что количество информации, которая остаётся в голове, вовсе не зависит от скорости чтения. Развивать память необходимо, даже если вы не собираетесь осваивать навык скорочтения: хорошая память всегда поможет в жизни. Во-вторых, научитесь концентрироваться на тексте. Мы можем удержать в голове ограниченное количество мыслей, ведь наши умственные способности и память имеют предел. Нас постоянно отвлекают посторонние мысли, чтение замедляется, а запоминаемость, следственно, снижается. Если мы научимся не так часто реагировать внешние раздражители и концентрироваться на тексте, то в голове будет место для большего количества информации. Когда же убирать посторонние мысли не получается - научитесь мыслить параллельно. Например, мы можем разговаривать по телефону и искать ключи в комнате, готовить ужин и строить планы на выходные. Если развивать эту способность дальше, но можно научиться думать о нескольких вещах одновременно. Такой полезный навык как скорочтение играет важную роль в увеличении производительности человека, а кроме того - экономит его время. Чтобы соответствовать времени, в котором мы живем необходимо не только научиться быстро читать, но и уметь быстро усваивать и обрабатывать информацию. Тренируясь по предложенным выше упражнениям каждый день, вы делаете большой шаг для саморазвития. Успехов вам и вашим детям!
