Загрузил Сестринское отделение

Лекция 1 по микробиологии

Реклама
Лекция 1.
Тема: Введение в микробиологию и иммунологию.
План.
1. Инструктивный обзор программы профессионального модуля и знакомство
студентов с основными требованиями и условиями к освоению
профессиональных компетенций
2. Микробиология как наука. Этапы развития микробиологии.
3. Виды микробиологии. Медицинская микробиология, паразитология,
иммунология, вирусология направления, задачи, объекты исследования.
http://www.medcollegelib.ru/doc/ISBN97859704293340002.html?SSr=050133ec90171336b2e650889501497664
Содержание.
1.
Инструктивный обзор
программы профессионального модуля
и знакомство студентов с основными требованиями и условиями к освоению
профессиональных компетенций.
Изучаемая дисциплина включает 20 лекций, 8 практик.
1
№
П/П
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Количество аудиторных часов
при очной форме обучения
ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ
Введение в микробиологию и
иммунологию
Организация микробиологической
лабораторной службы
Морфология и классификация
микробов. Методы изучения.
Физиология микроорганизмов.
Методы изучения.
Экология микроорганизмов
Учение об инфекционном процессе.
Общая патология инфекционных
болезней.
Микробиологическая диагностика
инфекционных заболеваний
Основы эпидемиологии. Учение об
эпидемическом процессе.
Методы эпидемиологии
Микробиологические основы
химопрофилактики и химиотерпии
инфекционных болезней. Антибиотики
Иммунная система организма человека.
Виды иммунитета
Неспецифические факторы иммунитета.
Специфические факторы иммунитета
Механизм иммунного ответа.
Серологические реакции
Аллергические реакции.
Профилактика аллергий.
Специфическая профилактика
инфекционных болезней.
Медицинская протозоология
Медицинская гельминтология.
Медицинская арахноэнтомология.
Всего
2
Практика
Самостоятел
ьная работа
студента
Всего
Теория
2
2
6
2
4
1
6
2
4
3
6
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
2
2
6
2
2
2
2
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
6
6
6
72
2
2
2
40
1
4
4
4
4
4
32
2
2
2
2
36
2.
Микробиология как наука.
Этапы развития микробиологии.
Микробиология (от греч. micros - «мелкий», bios - «жизнь», logos - «учение») наука, изучающая морфологию, физиологию, генетику, экологию и роль в патологии
человека мельчайших форм жизни, называемых микробами.
Микробы, имеющие клеточное строение (бактерии, грибы и простейшие),
логично называть микроорганизмами в отличие от микробов, не имеющих клеточного
строения, - вирусов.
Крайней мерой примитивного возбудителя являются патологические прионы инфекционные белковые частицы, возбудители конформационных болезней,
возникающих в результате изменения структуры и конформации нормального белка
человека.
Можно выделить пять этапов в развитии микробиологии:
1.
2.
3.
4.
5.
эвристический,
морфологический,
физиологический,
иммунологический,
молекулярно-генетический.
Эвристический этап
(эврика - неожиданная находка) основан на предположениях о невидимых живых
существах, вызывающих болезни.
Еще в III-IV вв. до н. э. основоположник медицины Гиппократ считал, что
болезни человека вызываются миазмами - невидимыми частицами, выделяемыми в
болотистых и других участках.
В «Каноне медицины» Авиценна (918-1037) писал, что причиной чумы, оспы и
других болезней являются невидимые глазом мельчайшие живые существа,
передаваемые через воду и воздух.
Морфологический этап.
Первые описания микробов дал голландец Антоний ван Левенгук (1632-1723),
который изготовил микроскоп, увеличивающий предметы в 150-300 раз. Рассматривая
с его помощью зубной налет, слюну, сперму, пищевые продукты и различные
предметы, А. Левенгук выявил в них различные по форме и размерам живые
микроскопические существа (анималькулюсы - «зверьки»).
3
Это было началом микробиологии, развитие которого продолжается и в
настоящее время (открытие ранее неизвестных возбудителей инфекций).
Выдающимся открытием нового царства микроорганизмов - вирусов - было
обнаружение Д.И. Ивановским в 1892 г. вируса табачной мозаики. Д.И. Ивановский
(1864-1920) является основоположником вирусологии, которая изучает вирусы мельчайшие микробы, не имеющие клеточного строения, обитающие только внутри
клеток животных, растений и бактерий.
Открытия простейших в конце XIX в. (амеб, лейшманий, плазмодий малярии и
др.) послужили основой для создания протозоологии - науки, изучающей простейшие
и вызываемые ими болезни. Основоположниками протозоологии были русские
исследователи Ф. А. Леш (открыл возбудителя амебиаза), П. Ф. Боровский (открыл
возбудителя кожного лейшманиоза) и французский врач Лаверан (открыл возбудителя
малярии - P. malariae).
Физиологический этап.
Этап связанн с изучением биологических свойств микроорганизмов (обмена
веществ, дыхания, роста и размножения, культивирования на питательных средах и т.
д.), разработкой их номенклатуры и классификации.
В этот период ведущее значение имели открытия гениального французского
ученого Луи Пастера (1822-1895).
Он обосновал этиологическую роль микроорганизмов в возникновении
болезней, опроверг положение о самозарождении бактерий, открыл ферментативную
природу брожения, разработал принципы дезинфекции, стерилизации, асептики,
вакцинации и создания вакцин.
Немецкий бактериолог Р. Кох разработал методы культивирования и выделения
чистых культур микроорганизмов, а также методы их окрашивания.
Он открыл ряд возбудителей и окончательно доказал знаменитую триаду ГенлеКоха, утверждающую, что доказательством роли микроорганизма в конкретном
заболевании являются:
обнаружение данного микроорганизма в каждом случае данного заболевания и
отсутствие его при другом заболевании;
выделение этого микроорганизма в чистой культуре;
развитие аналогичного заболевания при заражении выделенным микроорганизмом
восприимчивого животного.
Иммунологический этап.
Этап связан с получением первых вакцин: противооспенной (Дженнер Э.),
сибиреязвенной и против бешенства (Пастер Л.).
И.И. Мечников (1845-1916) разработал фагоцитарную теорию иммунитета,
заложив тем самым основы клеточного иммунитета.
4
Наоборот, П. Эрлих (1854-1915) создал гуморальную теорию иммунитета,
утверждающую, что защита организма от микроорганизмов происходит с помощью
антител.
За данные открытия этим выдающимся ученым была присуждена Нобелевская
премия.
Всего за открытия в области иммунологии и смежных дисциплин было
присуждено свыше 20 Нобелевских премий.
В результате иммунология и аллергология получили бурное развитие.
Оказалось, что помощь иммунитету в борьбе с возбудителями инфекции могут
оказать химические антибактериальные препараты в плане химиотерапии и
химиопрофилактики инфекций.
Основоположником этого направления был П. Эрлих. Он впервые создал
сальварсан (препарат 606), убивающий возбудителя сифилиса без относительного
вреда для макроорганизма.
Еще большие успехи были достигнуты после создания антибиотиков, когда
английский бактериолог А. Флеминг в 1928 г. открыл пенициллин.
Молекулярно -генетический этап.
Развивается с 40-50-х гг. XX в. Основан на открытиях в области молекулярной
биологии. Были расшифрованы и синтезированы отдельные гены, созданы
рекомбинантные ДНК, получены генно-инженерным способом биологически
активные соединения, используемые в медицине и народном хозяйстве.
Неоценимый вклад в развитие отечественной микробиологии и иммунологии
внесли отечественные ученые: Г.Н. Габричевский, Д.К. Заболотный, С.Н.
Виноградский, В.Л. Омелянский, Л.А. Тарасевич, Е.И. Романовский, П.В. Циклинская,
З.В. Ермольева, Л.А. Зильбер, М.П. Чумаков, В.Д. Тимаков, В.М. Жданов, А.А.
Смородинцев, А.А. Воробьев и многие другие.
Таким образом, в рамках медицинской микробиологии и иммунологии
продолжают развиваться представления и учения о старых и новых, ранее
неизвестных возбудителях инфекций, механизмах проявлений иммунитета, методах
диагностики, лечения и профилактики патологических состояний, вызываемых
микроорганизмами.
Оказалось, что многие, казалось бы, неинфекционные болезни (атеросклероз,
аутоиммунные и аллергические болезни) обусловлены различными
микроорганизмами. Все это обосновывает микробиологию и иммунологию как
предмет клинического преподавания, необходимый для освоения клинических
дисциплин различного профиля.
5
3.
Виды микробиологии.
Медицинская микробиология, паразитология, иммунология, вирусология
направления, задачи, объекты исследования.
Задачи микробиологии:
1.
Глубокое изучение структуры и важнейших биологических свойств
микроорганизмов, в первую очередь патогенных.
2.
Изучение взаимоотношений микроорганизмов с организмом человека.
3.
Совершенствование методов микробиологической диагностики.
4.
Разработка новых, более эффективных лечебных и профилактических
препаратов.
5.
Ликвидация и предупреждение инфекционных заболеваний.
Разделы микробиологии
Общая микробиология – изучает строение и жизнедеятельность
микроорганизмов, их распространение в природе, наследственности и изменчивости.
Ветеринарная микробиология.
Промышленная микробиология.
Агромикробиология.
Космическая микробиология.
Медицинская микробиология – наука, изучающая микроорганизмы,
вызывающие заболевания человека, и процессы, происходящие в организме при
внедрении болезнетворных микроорганизмов. Это направление микробиологии также
имеет разные разделы.
Общая: Рассматривает свойства микроорганизмов и их взаимодействие с
организмом хозяина.
Частная: Характеризует возбудителей отдельных болезней и методы их
лабораторной диагностики.
Бактериология – наука о бактериях; возбудителях ряда инфекционных
заболеваний.
Вирусология – наука о вирусах.
Микология – наука, изучающая патогенные для человека грибы.
Протозоология – наука, изучающая патогенные одноклеточные организмы.
Иммунология – наука, которая рассматривает защитные процессы,
происходящие в организме человека.
Аллергология.
Санитарная микробиология – изучает микроорганизмы, обитающие во внешней
среде.
6
Задачи медицинской микробиологии:
1. Изучение биологии патогенных (болезнетворных) и нормальных для человека
микробов.
2. Изучение роли микробов в возникновении, развитии инфекционных (заразных)
болезней и формировании иммунного ответа макроорганизма ("хозяина").
3. Разработка методов микробиологической диагностики (распознавания),
специфического лечения и профилактики (предупреждения) инфекционных болезней
человека.
Микробиологические исследования проводятся в специальных научных или
практических лабораториях, где поддерживается противоэпидемический режим.
Соблюдение особых правил работы в лаборатории преследует 2 цели:
а) исключить возможность внутри-лабораторного заражения и выноса инфекции
за пределы лаборатории;
б) предотвратить микробное загрязнение воздуха, оборудования и материалов,
снижающее качество анализа.
7
Скачать