Лабораторная работа №6 «Разработка средств наглядности новых информационных технологий» ЦЕЛЬ: • развитие умений по выбору и разработке (эскизной) наглядных средств обучения новых информационных технологий. ВРЕМЯ: 4 часа. СПРАВОЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ Интенсификация учебной деятельности на уроках трудового обучения, доступность изложения и прочность усвоения учебного материала во многом зависят от используемого дидактического материала, который может быть представлен в виде: - обучающих и контролирующих компьютерных программ; - мультимедийной презентации. Правильно подобранные пособия позволяют не только рационально использовать учебное время, но и активизировать познавательную деятельность школьников, дифференцировать и индивидуализировать обучение. При разработке эскиза наглядного пособия необходимо учитывать требования, которые к нему предъявляются: - соответствие учебной программе курса трудового обучения; - выполнение на основе дидактических принципов и правил. Кроме того, оформление наглядного пособия должно соответствовать его функциональному назначению. Так, например, мультимедийную презентацию следует выполнять сдержанной по цвету (на сочетании 3-4-х цветов). Необходимо тщательно продумать композиционное решение. Не перегружать презентацию текстом, больше внимания уделить качеству и количеству изображений. Надписи должны быть краткими, отражающими основную идею презентации. Шрифт должен быть легкочитаемый и контрастный с общим фоном слайда. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ 1. Записать в отчёт номер, тему и цель лабораторной работы. 2. Получить у преподавателя и записать в отчёт вариант индивидуального задания. По согласованию с преподавателем может быть использована тема урока лабораторной работы №4. 3. Повторить учебный материал по выбранному варианту индивидуального задания. 4. Изучить рекомендованные пособия, специальную литературу и интернет-сайты по изготовлению дидактического материала к урокам трудового обучения. 5. Используя выбранную темы занятия определить совокупность наглядных дидактических средств, необходимых для проведения урока. Выбрать наиболее значимое с точки зрения эффективности проведения урока (компьютерную программу, мультимедийную презентацию и т.п.), продумать его содержание. 6. Выбор наглядного пособия согласовать с преподавателем. 7. Разработать наглядное пособие используя новые информационные технологии. СОДЕРЖАНИЕ отчёта 1) Номер, тема и цели лабораторной работы. 2) Номер варианта и название индивидуального задания. 3) Выполненное и аккуратно оформленное индивидуальное задание.
