Загрузил azrya

Дивный информ.мир

Реклама
1 курс 4 группа
Надымова Александра Геннадьевна
Два, пожалуй, величайших достижения ХХ века - приручение атома и
сотворение цифрового мира - являют собой и наиболее яркий пример
изобретений, с одинаковой легкостью обращаемых как на благо человека,
так и во вред. Но если возможности и последствия использования атома, в
общем, понятны, то всю степень влияния, сегодняшнего и будущего,
создающейся и поглощающей планету все сильнее виртуальной вселенной
нам только предстоит осознать.
Так в книге “Дивный информационный мир” лаконично,в 7-ми главах
разбираются главные особенности современного СМИ .
“На смену газетам и телевидению в их традиционном виде приходят
новые мультимедийные продукты.” И с этим нельзя поспорить. Мы уже
привыкли, что на сайте радио есть статьи, колонки и фоторепортажи, на
сайте газеты или информационного агентства есть звуковые новости и
видеорепортажи. Телевизионное ток-шоу в Интернете, помещенное на
мультиэкран и поддержанное блогом телесетевого ведущего,
мультимедийными статьями со звуковыми и видеофрагментами,
контекстными ссылками, инфографикой, 3D-анимацией – это уже
реальность. Активное использование мультиплатформенных решений,
взаимодействие с социальными медиа, разработка новых форм подачи
контента, новации в организации труда в комбинации с параллельным
развитием СМИ позволяют редакциям расширить аудиторию и получать
новые доходы. Определяющее значение в работе по изменению СМИ
приобретают вопросы повышения качества и уникальности создаваемого
редакциями контента, когда журналистика как творческий метод познания
и освещения социальных практик выходит на первый план.
“В эпоху социальных сетей любой обыватель с компьютером или
смартфоном может составить конкуренцию традиционным СМИ. Однако
«золотые перья» стали цениться еще больше.”
Те, кого мы именуем публицистами, получили новые богатые
возможности для обращения к своей аудитории, включая и коммуникации
поверх корпоративных ( редакционных ) барьеров : личные блоги и сайты,
социальные сети и другие. Такая профессиональная активность
востребована в сегодняшней России. «Искусство публицистики не
ограничивается умением дать читателю картину жизни, панораму
современной действительности… От публициста требуется нечто большее
— понять происходящее. Определить свое отношение и передать свое
суждение, приговор, мнение читателю. А это доступно только тогда, когда
есть ясная, четкая позиция» (С)Прохоров, 1984.
“Развлекательное почти убило в российских СМИ политическое”
Полностью согласна с этим тезисом , ведь политической журналистики в
нашем понимании в большинстве регионов России больше нет. За
последние 15 лет пресса монополизирована государством, финансируется
из бюджетных источников, и редакционная политика определяется с
учетом интересов собственника. Пресса, радио и телевидение
принадлежат органам власти и являются инструментом политического
пиара, а немногие оставшиеся «в живых» частные СМИ развиваются в
основном как рекламно-коммерческие издания. Журналисты не могут
противостоять давлению со стороны органов власти и отказываются от
политической тематики в пользу социально-бытовой, культурнопросветительской, спортивной, развлекательной и т.п. А если и не уходят
от политики совсем, то придерживаются модели односторонней
коммуникации, которая предполагает трансляцию только одного мнения
по определенной теме.
“На фоне общего усиления медийного шума и увеличения скорости
доставки информации многие издания сделали ставку на короткие и
броские тексты. Меньшинство же продолжает работать по старинке, в
жанре больших историй.”
Информационное общество, всѐ более раскрывая свои возможности,
вносит существенные изменения во взаимоотношения человека и средств
массовых коммуникаций, основной функцией которых является перенос в
массовое сознание определенных фрагментов явлений, фактов и точек
зрения. Создавая другую реальность– средства массовых коммуникаций
моделируют наше отношение к миру, предлагают такие эмоциональные и
поведенческие образцы, которые в той или иной мере управляют
человеком. И таким образом оказывают огромное влияние на
формирование «клиповой» формы мышления как в среде молодежи, так и
в среде более старшего поколения.Как и любое явление, «клиповость»
сознания имеет для общества как позитивные, так и негативные
последствия. С одной стороны, с его помощью все образы
воспринимаются чрезвычайно быстро, что позволяет мгновенно
обрабатывать потоки информации, которой переполнено современное
общество. С другой стороны, «клиповость» позволяет видеть только то,
что на поверхности, не проникая в глубину процесса или явления. Человек
не успевает перерабатывать поступающую информацию целиком. Это
приводит к тому, что он утрачивает легкость ассоциаций, живость
воображения, эмоциональную тонкость восприятия и подвижность мысли.
Мышление обедняется, становится менее способным к творчеству.
Скачать