Загрузил Светлана Соловьева

календарный и биологический возраст

Реклама
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение
«БРЯНСКИЙ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ
АКАДЕМИКА Н.М. АМОСОВА»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 34.02.01 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО
Реферат на тему: «Календарный и биологический
возраст»
Выполнил студент группы 3 ВМД:
Соловьев Константин
Проверил преподаватель:
врач высшей категории Зубова Н.П.
БРЯНСК 2018
Содержание.
I.
Введение
II.
Понятие возраста
III.
Календарный возраст (паспортный)
IV.
Биологический возраст
V.
Акселерация и ретардация развития
VI.
Вывод
VII. Литература
I. Введение
Существуют понятия о календарном (паспортном) и биологическом
возрасте, разница в которых может составлять 5 лет.
Процессы роста и развития подчиняются ряду общих закономерностей.
Вместе с тем развитие каждого ребенка и подростка представляет собой
сложный процесс и характеризуется рядом особенностей, определяемых
генетическими
факторами
и
экологическими
особенностями
жизни
индивидуума. Именно эти обстоятельства определяют столь широкий
полиморфизм
индивидуальностей
и
различие
между
паспортным
и
биологическим возрастом индивидуума.
Темп возрастных преобразований в ходе развития меняется, и ребенок
переживает периоды ускорения и замедления биологического созревания. Под
биологическим возрастом понимают совокупность морфофункциональных
особенностей, зависящих от темпов роста и развития. Значительные
индивидуальные колебания в темпах созревания организма дали основание
для введения такого понятия, как биологический возраст, основные критерии
которого — скелетная зрелость (порядок и сроки окостенения), сроки
прорезывания молочных и постоянных зубов и возраст полового созревания.
Существуют также понятия психического возраста и социального
возраста. Психический возраст (зрелость) определяется коэффициентом
интеллекта,
уровнем
эротических
интересов,
соответствием
досуга
возрастным нормам, а социальный — способностью обеспечивать свое
существование и своих детей.
II. Понятие возраста
Один из общих законов геронтологии гласит: "Стареют все и всё внутри
всех с разной скоростью". Поэтому при одном и том же астрономическом или
календарном возрасте различных индивидов, степень постарения их
организмов в целом, а также отдельных органов, элементов и систем их
организмов, будет различна.
Разработанные В. П. Войтенко подходы позволяют установить не только
биологический возраст организма, но и его отдельных систем. Это очень
важно для прогнозирования изменения здоровья человека, возможности
развития
возрастной
патологии.
В
результате
весьма
трудоемкого
исследования была отобрана небольшая батарея тестов, которая наиболее
информативно характеризует некоторые функции организма в состоянии
покоя, а также при нагрузках, выявляющих адаптационные возможности
организма. Однако неизвестно, в какой мере определенный современными
методами
биологический
возраст
коррелирует
с
индивидуальной
продолжительностью жизни. И все же такие показатели существуют. Чем
выше у животных антитоксическая функция печени, устойчивость к
кислородному голоданию, тем больше их продолжительность жизни. Кроме
того, биологический возраст различных систем организма (нервной,
эндокринной, сердечно-сосудистой) может быть неодинаков, и это создает
сложности в определении биологического возраста всего организма в целом.
Не надо быть специалистом-геронтологом, чтобы по внешнему виду
человека отличить юношу от старика, с точностью 5—10 лет определить
возраст человека. Несколько глубоких морщин, дряблая кожа, опущенные
уголки рта, убеленные сединой виски — достаточно объективная «печать»
возраста. Вместе с тем, если, не показывая человека, дать врачам данные
специальных исследований: артериальное давление, частоту сердечных
сокращений,
уровень
сахара
крови,
электрокардиограмму,
электроэнцефалограмму, данные анализа желудочного сока, желчеотделения
и т. д., то ошибка будет значительно большей. В чем же дело? Над этим
парадоксом задумывался еще, очевидно, Демокрит. Он писал: «Старость есть
повреждение всею тела при полной неповрежденности всех его частей.
Оно имеет все и не имеет всего». Это кажущееся противоречие несет
глубокий биологический смысл, раскрывающийся с позиции адаптационнорегуляторной теории старения.
Внешний вид человека — морщинистость и эластичность его кожи,
седые волосы, подкожные жировые отложения, изменения в осанке и т. д. —
определенные проявления структурных сдвигов в некоторых тканях. Иными
словами, оценивая возраст человека по внешнему виду, мы как бы опираемся
на общие, макроскопические, структурные изменения. Подобные изменения
происходят и во внутренних органах.
III. Календарный возраст (паспортный)
Календарный
возраст
определяется
астрономическим
временем,
прошедшим со дня рождения.
Календарный возраст - отражает старение организма и его систем в
среднем для популяции, дает стандартные средние вероятности смерти и
ожидаемой продолжительности жизни, объективный показатель, связанный
чисто с физическим течением времени и выражаемый в абсолютных
физических единицах времени.
Уже давно исследователи пришли к выводу, что календарный возраст
(паспортный) не характеризует истинное состояние организма. Кое-кто
перегоняет по темпу возрастных изменений общую группу своих однолеток,
кое-кто явно отстает. Отсчет темпа возрастных изменений, прогноз
предстоящих событий следует делать, учитывая не календарный, а
биологический возраст человека.
Следует помнить, что календарный (паспортный) возраст детей и
подростков не всегда соответствует их биологической зрелости.
Календарный возраст - отражает старение организма и его систем в
среднем для популяции, дает стандартные средние вероятности смерти и
ожидаемой продолжительности жизни, объективный показатель, связанный
чисто с физическим течением времени и выражаемый в абсолютных
физических единицах времени.
IV. Биологический возраст
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ - это показатель уровня износа
структуры и функции определенного структурного элемента организма,
группы элементов и организма в целом, выраженный в единицах времени
путем соотнесения значений замеренных индивидуальных биомаркеров с
эталонными среднепопуляционными кривыми зависимостей изменений этих
биомаркеров от календарного возраста.
Понятие биологического возраста появилось в результате осознания
геронтологами
неравномерности
старения.
Один
из
общих
законов
геронтологии гласит: "Стареют все и всё внутри всех с разной скоростью".
Поэтому при одном и том же астрономическом или календарном возрасте
различных индивидов, степень постарения их организмов в целом, а также
отдельных органов, элементов и систем их организмов, будет различна.
Следовательно, появляется потребность оценки степени старения или уровня
жизнеспособности организма и его элементов, что является одной из
ключевых задач профилактической геронтологии, поскольку такая оценка
позволяет объективно зарегистрировать темп старения и его изменения при
лечебно-профилактических воздействиях. Существуют различные подходы к
получению вышеупомянутой оценки, например, можно измерять степень
отклонения различных структурно-функциональных характеристик организма
от нормы (биомаркеров) и таким образом оценивать степень их постарения
или износа.
Проблема биологического возраста далека от своего разрешения. Она
серьезно поставлена только в последнее десятилетие. Медицина сейчас, к
сожалению, занимается в основном больными, а не здоровыми людьми.
Вместе с тем еще И. П. Павлов указывал, что медицина будущего — это
профилактическая медицина. Современный врач, а еще вернее врач будущего,
должен уметь оценить, определить меру здоровья человека, его биологические
возможности, степень надежности систем его организма. Если биологический
возраст значительно отстает от календарного, — очевидно, перед нами
потенциальный долгожитель. Если же биологический возраст значительно
опережает календарный, то старение развивается преждевременно. Сейчас
существует ряд методов определения биологического возраста.
Таким образом, биологический возраст - это характеристика любого
меняющегося с возрастом процесса или биомаркера, но есть классы или
группы этих процессов и элементов, отличающиеся спецификой и поэтому
имеющие свои специальные названия.
В дополнение к показателям биовозраста для прогноза витальной
траектории необходимо определять также факторы риска - наследственные и
приобретенные факторы, сокращающие продолжительность жизни, которые
можно учитывать и профилактически "обезвредить" их влияние, и факторы
долголетия
-
генетические
и
средовые
факторы,
увеличивающие
продолжительность жизни, например - наличие в роду долгожителей,
сбалансированная низкокалорийная диета, доброжелательный, устойчивый
тип личности и др.
V. Акселерация и ретардация развития
Наряду с типичным развитием, характерным для большинства
представителей
отдельной
возрастно-половой
группы,
встречаются
разнообразные отклонения, которые можно свести к двум основным типам:
акселерация развития — ускорение физического развития и формирования
функциональных систем организма детей и подростков, и ретардация развития
— задержка физического развития и формирования функциональных систем
организма детей и подростков. В среднем и те, и другие дети составляют 13—
20 % от общего числа детей данного возраста. Для акселерации характерны
более высокий рост, большая мышечная сила, большие возможности
дыхательной и сердечно-сосудистой систем. У детей с таким развитием
раньше происходит половое созревание и раньше заканчивается рост в длину
(обычно к 15—17 годам), а также несколько быстрее наблюдается психическое
развитие.
Более раннее развитие детей и подростков интересует медиков,
педагогов, психологов и социологов, так как требует пересмотра методов
обучения, изменения форм и методов физического, полового и эстетического
воспитания молодежи. Биологические механизмы акселерации пока до конца
не выяснены. Наиболее вероятные причины увеличение количества
смешанных браков, урбанизация населения, улучшение социальных условий
жизни и др.
Явление ретардации необходимо учитывать при решении вопроса о
школьной зрелости и возраста поступления ребенка в школу. Это поможет
организовать специальные группы для детей с замедленным физическим и
психическим развитием, успешное обучение которых возможно только при
условии организации адекватной их возможностям учебно-воспитательной
работы. В некоторых случаях для предупреждения нарушений здоровья детей
с отставанием развития целесообразна даже временная отсрочка их
поступления в школу.
Биологические механизмы ретардации физического развития детей и
подростков мало изучены, однако большое значение имеют эндогенные
причины: наследственные, врожденные и приобретенные в процессе
индивидуального развития нарушения и их экзогенные причины — различные
факторы социального характера.
Следует помнить, что календарный (паспортный) возраст детей и
подростков не всегда соответствует их биологической зрелости. В этой связи
целесообразно определение биологического возраста детей и подростков,
которое осуществляется с помощью разнообразных методов. Наиболее
надежно определение биологического возраста по степени окостенения
скелета и стадиям развития вторичных половых признаков. Иногда для
определения биологического возраста детей и подростков оценивают их
двигательные
возможности,
которые
сравнивают
с
существующими
стандартами, характерными для того или иного возраста.
IV. Вывод
Биологический возраст- это показатель уровня износа структуры и
функции определенного структурного элемента организма, группы элементов
и организма в целом, выраженный в единицах времени путем соотнесения
значений
замеренных
индивидуальных
биомаркеров
с
эталонными
среднепопуляционными кривыми зависимостей изменений этих биомаркеров
от календарного возраста.
Данное соотнесение может быть выполнено
как с помощью
непосредственного наложения на стандартную кривую графика-эталона, так и
с помощью некоторой вычислительной процедуры, например, с помощью
регрессионной модели оценки данных.
Таким образом, биологический возраст - это характеристика любого
меняющегося с возрастом процесса или биомаркера, но есть классы или
группы этих процессов и элементов, отличающиеся спецификой и поэтому
имеющие свои специальные названия. Данные классы имеют пересечения, их
определения у различных авторов могут отличаться, поэтому приведем ниже
систему определений, представляющуюся авторам наиболее приемлемой с
точки зрения полноты представления процессов старения, с одной стороны, и
специфичности классов различных процессов, с другой.
Функциональный возраст (или физиологический возраст) отражает
возрастную
динамику
физиологических
функций
и
функциональных
резервов, способность человека функционировать. Некоторые из этих
процессов могут существенно не влиять на ожидаемую продолжительность
жизни, но определять качество жизни, а некоторые могут влиять на
ожидаемую продолжительность жизни. Функциональный возраст может
существенно
уменьшаться
в
результате
тренировки.
При
оценке
Функционального возраста желательно учитывать показатели мышечной
работоспособности, познавательной деятельности и эмоциональный профиль
индивида.
Патологический возраст - это отражение временной динамики
количества и интенсивности болезней и предболезненных состояний
индивида,
влияющих
на
ожидаемую
продолжительность
жизни.
Характеристика патологического возраста определяет специфику лечения,
профилактики и геропрофилактики.
Психологический возраст - группа показателей, характеризующих
возрастные изменения психики.
В дополнение к показателям биовозраста для прогноза витальной
траектории (определения ожидаемую продолжительность жизни и качества
жизни) необходимо определять также факторы риска - наследственные и
приобретенные факторы, сокращающие продолжительность жизни, которые
можно учитывать и профилактически "обезвредить" их влияние, и факторы
долголетия
-
генетические
и
средовые
факторы,
увеличивающие
продолжительность жизни, например - наличие в роду долгожителей,
сбалансированная низкокалорийная диета, доброжелательный, устойчивый
тип личности и др.
IIV. Литература
1. Е.А.Аркин - «Ребёнок в дошкольные годы – М., 1968г»
2. М.Р Сапин, - «Анатомия и физиология детей и подростков» М., 1998
3. Э.И. Аршавская - «Очерки по возрастной Физиологии» М., 1975.
Скачать