Конспект занятия «Состав числа три» Воспитатель: Плыл у берега пескарик Потерял воздушный шарик. Помоги его найти Сосчитай до 20. Воспитатель: Дети давайте поиграем. Посчитаем по очереди от одного до двадцати. Дети считают 1 2 3 …20. - Назовите число больше числа 1 на один. (Два) -Назовите число меньше числа 2 на один. (Один) -Назовите число больше числа 2 на один. (Три) Воспитатель: Дети нам прислали письмо, давайте посмотрим, что же в нём. Ребята из младшей группы попросили, чтобы мы помогли им отгадать загадку. Поможем? Мышки кошки испугались, По углам все разбежались: Одна - в ящик, Две - за ней Сколько спряталось мышей (Три). Воспитатель: Дети сегодня мы с вами узнаем, как составить число 3 из меньших чисел или по другому- состав числа 3. Слушайте меня внимательно и делайте вместе со мной. Воспитатель читает стих. По ходу чтения он выставляет на доске соответствующее число предметов. Такие же операции выполняют дети с раздаточным материалом. На поляне у дубка Крот увидел два грибка. А подальше, у осин, Он нашел еще один. Кто ответить нам готов: Сколько крот нашел грибов? (Три.) + - Как получили число 3? (К двум грибкам прибавили один грибок.) А еще можно к одному прибавить два или 1+1+1. Динамическая пауза «Мы на выставке бывали» Мы на выставке бывали, Очень многое узнали. (Шаг на месте) Хорошо все рассмотрели, И, конечно, поумнели. (Развести руки в стороны, дотронуться указательным пальцем до головы) Но пора нам отдохнуть. Разомнемся – снова в путь. Для начала мы с тобой Крутим только головой. (Вращения головой) Корпусом вращаем тоже. Это мы, конечно, сможем. (Повороты вправо и влево) А теперь мы приседаем, Мы прекрасно понимаем – Ноги нужно укреплять, Раз-два-три-четыре-пять. (Приседания) Напоследок потянулись Вверх и в стороны. Прогнулись. (Потягивания вверх и в стороны) Воспитатель загадывает загадку. Возле леса на опушке Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кровати, три подушки, Догадайтесь без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя) Молодцы! - Какие еще сказки вы знаете, где живут 3 героя или 3 героини? В названии, каких сказок встречается число 3? Воспитатель: Давайте вспомним, что мы изучили на нашем занятии. Перед детьми на фланелеграфе три кружка одного цвета. У детей на столах выложен ряд цифр от 1до10. Воспитатель предлагает детям показать цифру, которая будет соответствовать количеству кружков на фланелеграфе, затем переворачивает последний кружок желтой стороной. - Сколько зеленых кружков (Два).Сколько желтых кружков (Один).Сколько всего кружков? (Три). Воспитатель выкладывает второй ряд: один зеленый и два желтых кружка. Выясняет вместе с детьми, как теперь составлено число три (один зеленый и два желтых кружка, а вместе - три) - Правильно, один и два, а вместе три. Сосчитайте три квадрата и положите их в ряд, как на фланелеграфе. Сколько квадратов каждого цвета в ряду? Сколько всего квадратов в ряду? Молодцы! Что мы с вами сегодня узнали? Состав числа три. -Сколько единиц в числе три? -Как можно получить число три? (1+1+1, 2+1, 1+2)
