Методические указания по проведению самостоятельной работы (проект)

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«РОСТОВСКИЙ-НА-ДОНУ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПО РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
профессионального модуля ПМ. 03 «Контролер банка»
для специальности 38.02.07 «Банковское дело»
(базовой подготовки)
Ростов-на-Дону
2017 г
1
ОДОБРЕНО
на заседании цикловой комиссии
экономики и управления
Протокол № ____ «___»________201 г.
Председатель ЦК
__________________ Н.Ю. Шемякина
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УМР
______________ Е.Л.Новикова
31 августа 201 года
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности 38.02.07 «Банковское дело» (базовой подгоовки)
Разработчик: Каверзнева Е.Ю. - преподаватель ГБПОУ РО «РКСИ»
Эксперт: Шумина Е.Н. - преподаватель ГБПОУ РО «РКСИ»
2
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка………………………………………………..…..………….4
1. Виды самостоятельной работы студентов ………………..………………….…..5
2. Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы
студентов ….……………………................................................……………………..6
2.1. Методические рекомендации по написанию доклада……….………………...6
2.2. Методические рекомендации по созданию презентации…….…….…….…..10
2.3.Методические рекомендации по созданию опорного конспекта ….…….…..12
3. Критерии оценки самостоятельной работы……………………………………..13
3.1. Критерии оценки доклада…………………………………………….….….…..13
3.2. Критерии оценки презентации………………………………………..…….….00
4. Темы самостоятельных работ ……………………………………………………13
4.1. Темы рефератов ………………………………………………………….…..…18
4.2. Темы презентации ……………………………………………………..….……18
Список использованной литературы………………………………………………..19
3
Пояснительная записка
Самостоятельная работа – способ
развития
интеллектуальных, творческих,
профессиональных способностей, необходимых для практической деятельности будущего
специалиста. Самостоятельная работа является одним из видов учебных занятий студентов.
Темы, отведённые на внеаудиторную самостоятельную работу, являются обязательными при
изучении ПМ. 03 «Контролер банка».
Самостоятельная работа студента проводится с целью:
-систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических
умений студентов;
- углубления и расширения теоретических знаний по ведению кассовых операций и
ведению операций по банковским вкладам (депозитам);
- формирования умений использовать нормативную и законодательную, справочную
литературу, работать с различными информационными ресурсами;
- развития исследовательских умений студента;
-формирования
самостоятельности
мышления,
способностей
к
саморазвитию,
самосовершенствованию и самореализации;
- поддержать интерес к будущей профессии.
Основная
формировании
задача
творческой
среднего
профессионального
личности
специалиста,
образования
способного
к
заключается
в
саморазвитию,
самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно
только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту.
Значение самостоятельной работы в изучении ПМ.03 «Контролер банка»:
- необходимость перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их
творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти
оптимальный результат и доказать его правильность.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и
учебным планом ГБПОУ РО «РКСИ» рабочей программой по ПМ.03 «Контролер банка»
объём времени, отводимый на внеаудиторную работу студента, составляет 100 часов, что
соответствует действующим нормативно-правовым документам.
Изучаемые темы ПМ.03 «Контролер банка» являются
обязательными,
профессиональными и
поэтому задания по самостоятельной работе распределены равномерно
по всему курсу.
Мотивация студента на выполнение самостоятельной работы и ее составляющие
факторы:
- систематизация знаний и умений по входящим в состав профессионального модуля
4
элементам;
-
реализация непрерывной индивидуальной работы;
- использование метода постановки проблемы (проблемного обучения);
- развитие у обучающегося внимания, памяти, усидчивости, самоконтроля;
-
применения полученных знаний на практике;
- получение студентом положительной оценки по профессиональному модулю;
- умение анализировать полученную информацию, своевременно отслеживать все
вносимые в законодательно – нормативную базу изменения и применять их на практике.
1. Виды самостоятельной работы студентов
Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы могут быть:
- для овладения знаниями:
чтение текста (учебника, дополнительной литературы);
составление тезисного плана печатного и электронного текста;
работа с электронными учебниками, справочниками;
работа с нормативно – законодательной документацией;
поиск информации на банковских электронных ресурсах в Интернет и системах
«Консультант +», «Гарант»;
- для закрепления и систематизации знаний:
работа по смысловой обработке текста;
повторная работа над учебным материалом;
подготовка устного сообщения по предложенной теме;
составление опорных конспектов для систематизации учебного материала;
ответы на контрольные вопросы;
аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, и
др.);
подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции;
подготовка рефератов, докладов, презентаций;
тестирование и др.
- для формирования умений:
выполнение практических заданий по образцу;
решение максимально приближенных к банковской практике ситуаций;
подготовка шаблонов по поставленному заданию;
5
и др.
Виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы, их содержание и характер
могут
иметь
вариативный и
специальности,
содержание
дифференцированный характер, учитывать
изучаемого
профессионального
модуля,
специфику
индивидуальные
особенности студента.
2. Методические
рекомендации
по
организации
и
выполнению
самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа проводится с целью овладения умениями и навыками:
- поиска, систематизации и комплексного анализа банковской информации;
- анализа источников банковской информации по критериям актуальности;
- систематизации и закрепления полученных знаний;
- углубления и расширения теоретических знаний и практических навыков;
- развития познавательных способностей и активности;
- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию,
самореализации;
- развития исследовательских умений.
Система контроля знаний представляет собой проверку домашних заданий (устный
опрос, проверка заполнения документов), заслушивание рефератов, просмотр презентаций,
тестирование по результатам изучения каждого раздела, работа с индивидуальными
карточками на занятиях.
Самостоятельная работа студентов, направленная на овладение профессиональными
банковскими знаниями, соответствует объему, которой определяется программой в часах по
данной специальности.
Самостоятельная работа планируется с учетом расписания занятий и тематического
плана по ПМ.03 «Контролер банка».
Выполняя самостоятельную работу, студенты опираются на методические советы и
рекомендации преподавателя.
В целях более глубокого изучения профессионального модуля, формирования навыков
и умений, каждый студент может пользоваться литературой по изучению дисциплины в
библиотеке, и др.
2.1. Методические рекомендации по написанию доклада
6
Поскольку самостоятельная работа, в частности, подготовка доклада, осуществляется в
рамках изучения профессионального модуля, в качестве исходного источника выступает как
учебная литература, так и нормативно – законодательные акты Правительства РФ и Банка
России, а также материалы, размещенные на сайтах российских коммерческих банков.
Структура доклада
Поскольку доклад, выполняемый в рамках профессионального модуля, имеет
конкретное прикрепление к объекту (в данному случае коммерческому банку), структура его
должна выглядеть следующим образом:
- введение – краткая характеристика вопроса, рассматриваемого в докладе,
актуальность данного направления деятельности банков в современных условиях, предмет
доклада;
- основная часть - общая характеристика, описание, анализ предмета. Полное
изложение информации по теме, анализ вопроса, общие выводы по вопросу доклада;
- заключение - обозначение проблемы при её выявлении, способы решения при
необходимости.
Библиография /список литературы/- использованная литература; книги, учебники,
журнальные статьи, газетные публикации, которые являлись основными источниками
информации при подготовке доклада.
Обязательным является указание электронных ресурсов, задействованных в работе.
Печатается в конце доклада.
Работа с источником.
Подготовка доклада требует тщательного изучения как учебной литературы, так и
дополнительной – журналов, электронных ресурсов, информации телевидения.
Особенно актуальным является данный вопрос в силу постоянных изменений и
модернизации сферы банковского дела в России.
Важно уметь группировать излагаемые факты, обобщать, критически оценивать,
осмысливать информацию и делать выводы.
На этапе первого знакомства с источниками информации необходимо:
- проверить, не устарела ли информация.
Например, при ссылке в учебнике на определенный нормативный документ проверить
в системе «Консультант+», не отменен ли он, не имеет ли новую редакцию, не заменен ли
7
другим документом;
- на этапе чтения текста требуется выделить главную существенную информацию.
Поскольку работу проводится не только с учебниками, но и с нормативно –
законодательными актами, следует научиться выделять главное и второстепенное, и понимать
значение полученной информации именно для данного доклада.
Все термины, встречающиеся в документах, следует пояснить, предварительно найти
их определения и пояснения в экономических словарях.
Библиотечная ссылка /адрес/
Библиотечная ссылка- это адрес, по которому книгу, статью, заметку можно отыскать.
Он должен содержать основные сведения об источнике: фамилию автора с инициалами,
полное название книги /заглавие/, место издания - город, название издательства, год издания/
чем новее материал, тем лучше. Используйте журнальные аналитические статьи.
Пример:
1 Деньги, кредит, банки: учебник/под ред. Е.Ф. Жукова.- М.: ЮНИТИ 2011
2 Покупка золота Центральными банками мира [Электронный ресурс].- Режим доступа:
ИА «Финмаркет» - htpp://www.finmarket.ru
Библиотечная ссылка /описание/ книги находится на обороте титульного листа, если
источник старый - на обороте титульного листа. Библиотечную ссылку /описание/ статьи
можно
найти
и
переписать
с
каталожной
карточки
/систематической
картотеки/.
Библиотечная ссылка статьи /аналитическая справка/ указывает на автора статьи, название,
источник, название журнала, сборника, альманаха, год, номер, страницы. Библиография
/список литературы/ дается в алфавитном порядке авторов книг и заглавий. Статьи в списке
идут в обратно - хронологическом порядке после перечня книг с источниками.
Оформление доклада
Доклад должен быть правильно оформлен:
- титульный лист оформляется в соответствии с общими требованиями нормоконтроля,
применяемыми ко всем курсовым и дипломным работам, выполняемым студентами во время
обучения;
- текст доклада, заголовки, а также все таблицы и рисунки также должны
соответствовать указанным требованиям нормоконтроля, которые доводятся до каждого
студента на первом занятии.
8
Защита доклада
Защита доклада, подготовленного в рамках профессионального модуля, имеет свои
особенности.
В данном случае доклад – это не жанр научной литературы, а строго выдержанная
работа, отражающая специфику деятельности коммерческого банка в том или ином
направлении его деятельности.
Например, доклад по теме « Современные тенденции развития переводов по вкладам
физических лиц (на примере ПАО «ОТП Банк»)» должен содержать теоретические аспекты
данного вопроса, информацию о переводах физических лиц в России в целом, а также
непосредственно в ПАО «ОТП Банк», включая виды переводов (систем), порядок проведения,
тарифы и специфические моменты.
Наиболее характерные клише, которые особенно важно знать при защите.
Тема;
Доклад посвящен такому актуальному вопросу, как......
Доклад посвящен характеристике проблемы....
Доклад посвящен решению вопроса....
Темой доклада является....
В докладе рассказывается /что?/ говорится /о чем? / дается оценка, анализ /чего?/.
Проблема;
В своей работе автор ставит, затрагивает, освещает /следующие проблемы/.
Останавливается на следующих проблемах.
Актуальность темы, проблемы, которой посвящен доклад.
Данная тема /проблема/ представляет особую актуальность, так как...
Данная тема /проблема/ чрезвычайно актуальна в последние годы /десятилетия/.
В современной науке особенную остроту приобретает тема /какая?/
Характеристика первоисточника, используемого автором доклада.
Автор привлекает к анализу следующие материалы....
Материалом исследования послужили....
В основе доклада лежат материалы исследований....
Описание основных подходов к решению проблемы.
Выводы.
Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что...
На основе этих данных мы принимаем точку зрения...
Можно сделать заключение, что...
9
2.2. Методические рекомендации по созданию презентации
Студенты могут использовать мультимедийные презентации для представления
результатов выполнения индивидуальных или групповых заданий (докладов, творческих
отчетов, результатов исследований, моделирования предметных ситуаций и изучаемых
процессов, работы с дополнительным материалом и т.д.).
Работа студентов над созданием презентаций способствует развитию информационной
культуры студентов (умение отбирать, структурировать, графически представлять материал),
критического мышления, творческой активности; позволяет повысить положительную
мотивацию изучения дисциплины.
При выборе представления результатов работы в виде презентации студенты должны
ознакомиться с требованиями к оформлению (эргономика), критериями оценивания
мультимедийной презентации и с библиографическими правилами цитирования источников.
Особое
внимание
необходимо
уделить
планированию
содержания
презентации,
рекомендуется создание сценария презентации.
Так же нужно обратить внимание, на то что, при использовании различных
информационных источников, в том числе Интернет - ресурсов, аудио-, видеофрагментов,
графиков, необходимо соблюдать авторские права.
Требования к оформление слайдов
Стиль
 Соблюдайте единый стиль оформления.
 Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.
 Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над
основной информацией (текст, рисунки).
Фон
Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый).
При этом в индивидуальных случаях может быть использован фирменный цвет банка,
выступающего объектом анализа.
Использование цвета
10

На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для
фона, один для заголовков, один для текста.

Для фона и текста используйте контрастные цвета.
Обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
Анимационные эффекты

Используйте
возможности
компьютерной
анимации
для
представления
информации на слайде.

Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они на
должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
Содержание информации

Используйте короткие слова и предложения.

Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.
Заголовки должны привлекать внимание аудитории.
Расположение информации на слайде

Предпочтительно горизонтальное расположение информации.

Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
Если на слайде располагается рисунок, надпись должна располагаться под ним.
Не допускается использование в слайдах банковских брендов (символов).
Шрифты

Для заголовков – не менее 24. Не должно быть переносов. Все слова в
именительном падеже.

Для основной информации – не менее 18.

Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.

Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.

Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или
подчеркивание.
Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных)
Способы выделения информации
11
Следуют использовать:

рамки, границы, заливку;

разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки;

рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.
Объем информации

Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди
могут единовременно заполнить не более трех фактов, выводов, определений.

Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты
отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
Виды слайдов
Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:

с текстом;

с таблицами;

с диаграммами

с схемами.
2.3 Методические рекомендации по созданию опорного конспекта
Опорный конспект как вид самостоятельной работы прививает студентам способность
не просто транслировать информацию, полученную от преподавателя либо прочитанную в
учебной литературе.
Для составления опорного конспекта следует проделать определенную работу, которую
можно условно разделить на следующие этапы:
- получение задания от преподавателя с обозначением и выделением основных
ключевых точек, которые в обязательном порядке должны быть отражены в конспекте;
- подбор литературы – учебной и нормативно-законодательной – в соответствии с
рекомендованным преподавателем списком;
- первое ознакомление с содержанием литературы;
- более подробная и тщательная работа с каждым источником, изучение и анализ
содержания материала, поиск ответов на поставленные вопросы;
- обобщение найденного материала, построение опорного конспекта по заданным
позициям.
12
3. Критерии оценки самостоятельной работы
3.1. Критерии оценки доклада
Поскольку при выдаче задания преподаватель четко обозначает те ключевые позиции,
которые должны быть отражены в докладе, оценивание работы студента производится
следующим образом:
1) вступление:
- обозначение темы;
- краткая характеристика вопроса;
- подтверждение актуальности вопроса;
- обозначение объекта исследования.
В сумме 4 балла – 1 балл по каждой позиции.
2) основная часть
– содержание вопроса конкретно по заданному банку:
виды операций;
валюта операций;
тарифы обслуживания;
специфические моменты операций.
В сумме 4 балла – 1 балл по каждой позиции.
3) - орфография – 0,5 балла;
- аккуратность представленной работы – 0,5 балла;
4) использование банковской терминологии – 0,5 балла;
грамотная речь при изложении материала – 0,5 балла.
Итого – максимум 10 баллов.
До 5 баллов – удовлетворительно.
От 6 до 8 баллов – хорошо.
От 9 до 10 баллов – отлично.
4. Темы самостоятельных работ
МДК 03.01 «Ведение кассовых операций»
Тема
№№
п/п
Содержание
Информационные ресурсы
задания
13
Тема 1.1. Правовые Изучение:
основы ведения
- требований к технической
кассовых операций укрепленности помещений для
совершения операций с
ценностями;
- порядка приема и выдачи
наличных денег по карточкам;
- составление опорного конспекта
- Приложение 1 к Положению ЦБ
РФ 318-П;
- Положение
Банка России от 24 декабря 2004
года N 266-П "Об эмиссии
банковских карт
и об операциях, совершаемых с
использованием платежных карт"
Тема 2.1. Порядок
приема и выдачи
наличных денег
клиентам.
Изучение:
- порядка открытия и закрытия
банковских счетов;
- порядка организации и
осуществления безналичных
расчетов физических лиц;
- правил переводов н/денег без
открытия счета;
- составление опорного конспекта;
- подготовка к практическим
занятиям
-Инструкция Центрального Банка
РФ от 30 мая 2014 г. № 153-И «Об
открытии и закрытии банковских
счетов,
счетов
по
вкладам
(депозитам), депозитных счетов»;
- Положение Центрального Банка
РФ от 19 июня 2012 г. № 383-П
«Положение
о
правилах
осуществления перевода денежных
средств»
- Указания Банка России от 20 июня
2007 года N 1842-У "О порядке
осуществления банковских
операций по переводу денежных
средств по поручению физических
лиц без открытия им банковских
счетов кредитными организациями с
участием коммерческих
организаций, не являющихся
кредитными организациями"
Тема 3.1. Порядок
подкрепления
операционной
кассы, сдача
излишков.
Изучить:
- порядок перевозки наличных
денег;
- порядок обслуживания кредитных
организаций в РКЦ Банка России;
- составление опорного конспекта;
- подготовка к практическим
занятиям
- гл. 8 Положения ЦБ РФ 318-П;
- Указание ЦБ РФ от 27 августа 2008
г. N 2060-У
14
Тема 4.1. Правила
эксплуатации
банкоматов,
кассовых
терминалов и
автоматических
сейфов.
Подготовка рефератов по темам:
«Общая характеристика и
специфика
работы программно-техническим
комплексов в учреждениях банков»,
«Специфика работы
автоматических сейфов»,
«Организация обслуживания
клиентов с помощью банкоматов»,
«Платежные терминалы как
дополнительный способ
обслуживания клиентов» на
примере конкретных
банков
- Положение Банка России 318-П;
- электронные ресурсы – сайты ЦБ
РФ и коммерческих банков,
«Консультант +»
Тема 5.1.
Основные правила
обработки
наличных денег в
кредитных
организациях
Изучение:
- порядка контроля уровня
радиоактивного излучения
денежных знаков;
- составление опорного конспекта
- подготовка к практическим
занятиям
- Инструкция Банка России от 4
декабря 2007 года N 131-И "О
порядке выявления, временного
хранения, гашения и уничтожения
денежных знаков с радиоактивным
загрязнением"
Тема 6.1. Порядок
работы с
сомнительными,
неплатежеспособн
ыми и имеющими
признаки подделки
денежными
знаками
Тема 7.1.
Основные правила
завершения
рабочего дня
кассовыми
работниками
- изучение основного порядка
организации контроля
платежеспособности и подлинности
банкнот;
- составление опорного конспекта;
- подготовка к практическим
занятиям
- Указание Банка России N 1778-У;
- информационные сообщения
Банка России;
- интернет- Ресурс www. cbr.ru
Изучить порядок заключения
операционного дня кассовым
работником;
- подготовка к практическим
занятиям
Положение Банка России 318-П
Тема 8.1. Операции Работа с конспектом
банков с
драгоценными
металлами
Электронный конспект
Тема 9.1. Правовые
основы ведения
операций с
наличной
иностранной
валютой и чеками.
- Инструкция ЦБ РФ 136-И ;
- Федеральный закон "О
противодействии легализации
(отмыванию) доходов, полученных
преступным путем, и
финансированию терроризма" 115ФЗ
Изучение:
- общих правил организации работы
с иностранной валютой;
- состава информации на стенде;
- порядка идентификации
клиентов;
- составление опорного конспекта
- подготовка к практическим
занятиям
15
Тема 10.1
Проверка
соблюдения
банками
требований
банковского
законодательства
Изучение правил проведения
внутреннего аудита банка
МУ по проведению аудиторских
проверок кассовых операций банка
МДК 03.02 «Ведение операций по банковским вкладам (депозитам)»
Тема
№№
п/п
Тема 1.1. Правила
организации
депозитных
операций.
Содержание
Информационные ресурсы
задания
Изучение:
-общей трактовки и содержания
нормативного определения
понятия «банковской тайны»;
- общего содержания
Федерального
Закона 177-ФЗ;
- понятия «коммуникации», видов,
составляющих элементов и их
характеристики, приемов и методов
коммуникации;
- составление опорного конспекта
Тема 2.1. Виды и Изучение порядка нумерации
режимы
лицевых счетов по вкладам
банковских
физических лиц..
вкладов.
Подготовка рефератов по теме
«Вклады физических лиц в банках
на современном этапе» (по
закрепленным банкам)
Тема 3.1. Договор
Изучение:
банковского вклада - ГК РФ в части регулирования
(депозитного
отношений банка и клиента
договора).
в сфере банковских вкладов и
счетов;
- составление опорного конспекта;
- подготовка к практическим
занятиям
Тема 4.1. Техника
оформления
вкладных
операций.
Изучение :
- общего содержания и назначения
документов, применяемых для
оформления и учета операций по
банковским вкладам (депозитам);
- порядка отражения на счетах по
вкладам и в сберегательной книжке
операций, проведенных в банке;
- порядка работы с ведомостью
- ст. 857 ГК РФ;
- ст. 26 Федерального Закона «О
банках и банковской деятельности»;
- Федеральный Закон 177-ФЗ «О
страховании вкладов физических
лиц в банках РФ»;
- Википедия – интернет - ресурс
2 и 4 раздел Приложения 1 к
Положению Банка
России N 579 - П
Сайты закрепленных банков
ГК РФ часть 2, гл. 44 - 45
- электронный конспект
16
Тема 4.2. Порядок
распоряжения
вкладами.
ф. 329;
- порядка оформления документов
при утрате вкладчиком
сберкнижки;
- подготовка к практическим
занятиям.
Изучение:
- порядка регулирования
вопросов, связанных с
составлением
и применением доверенностей и
завещаний физических лиц;
- составление опорного конспекта;
- подготовка к практическим
занятиям.
Тема 4.3. Порядок
обслуживания
счетов по вкладам
и
оказания
дополнительных
услуг.
- изучение порядка начисления и
взимания платы за
выполнение операций по вкладу
и оказание дополнительных услуг;
- подготовка к практическим
занятиям.
Тема 5.1.Перевод
денежных средств
со счетов по
вкладам
физических лиц в
валюте Российской
Федерации
Изучение:
общих
правил
проведения
переводов денежных средств по
вкладам физических лиц внутри
системы Сберегательного банка.
Подготовка рефератов на тему : «
Современные тенденции развития
переводов по вкладам физических
лиц»
на
примере
банков,
работающих на рынке Ростова и
Ростовской
области
(с
использованием
Интернетресурсов)
Тема
6.1. Подготовка рефератов на тему : «
Организация
Современные тенденции развития
операций
по обезличенных металлических
обезличенным
счетов физических лиц» на примере
металлическим
банков, работающих на рынке
счетам
Ростова и Ростовской области (с
использованием Интернетресурсов)
Тема 7.1. Проверка Изучение правил проведения
соблюдения
внутреннего аудита банка
банками
требований
банковского
законодательства
- ГК РФ;
- электронный конспект
- электронный конспект
Сайты закрепленных банков
Интернет-ресурсы:
- сайт ЦБ РФ;
- сайт Банкир.ру;
- сайт конкретного закрепленного
коммерческого банка
МУ по проведению аудиторских
проверок депозитных операций
банка
17
4.1. Темы докладов
«Общая характеристика и специфика работы программно-техническим комплексов в
учреждениях банков»,
«Специфика работы автоматических сейфов»,
«Организация обслуживания клиентов с помощью банкоматов»,
«Платежные терминалы как дополнительный способ обслуживания клиентов» (на
примере конкретных банков»
«Вклады физических лиц в банках на современном этапе» (по закрепленным банкам)
« Современные тенденции развития переводов по вкладам физических лиц (на примере
банков, работающих на рынке Ростова и Ростовской области)»
« Современные тенденции развития обезличенных металлических счетов физических
лиц (на примере банков, работающих на рынке Ростова и Ростовской области)
4.2. Темы презентации
«Вклады физических лиц в банках на современном этапе» (по закрепленным банкам)
« Современные тенденции развития обезличенных металлических счетов физических
лиц (на примере банков, работающих на рынке Ростова и Ростовской области)
18
Список использованной литературы
Рекомендуемая литература:
Законодательные и нормативные акты
1. Гражданский Кодекс РФ
2. Федеральный закон от 10.07.2002 № 86-ФЗ «О Центральном банке Российской
Федерации (Банке России)» с изменениями и дополнениями.
3. Федеральный закон от 02.12.90 № 395-1 «О банках и банковской деятельности» в ред.
от 03.02.96 с изменениями и дополнениями.
4. Федеральный Закон от 07.08.2001 № 115-ФЗ «О противодействии легализации
(отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма»
5. Положение ЦБ РФ от 24 апреля 2008 г. N 318-П « О порядке ведения кассовых
операций и правилах хранения, перевозки и инкассации банкнот и монеты Банка России в
кредитных организациях на территории Российской Федерации»
6. Инструкция Центрального Банка РФ от 4 декабря 2007 г. № 131-И « О порядке
выявления, временного хранения, гашения и уничтожения денежных знаков с радиоактивным
загрязнением»
7. Инструкция Центрального Банка РФ от 30 мая 2014 г. № 153-И «Об открытии и
закрытии банковских счетов, счетов по вкладам (депозитам), депозитных счетов»
8. Инструкция Центрального Банка РФ от 16 сентября 2010 г. № 136-И « О порядке
осуществления уполномоченными банками отдельных видов банковских операций с наличной
иностранной валютой и чеками (в том числе дорожными чеками), номинальная стоимость
которых указана в иностранной валюте, с участием физических лиц
9. Положение Центрального Банка РФ от 24 декабря 2004 г. № 266-П «Об эмиссии
банковских карт и об операциях, совершаемых с использованием платежных карт»
10. Положение Центрального Банка РФ от 19 июня 2012 г. № 383-П «Положение о
правилах осуществления перевода денежных средств»
11. Указание Центрального Банка РФ от 27 августа 2008 г. № 2060-У «О кассовом
обслуживании в учреждениях Банка России кредитных организаций и иных юридических
лиц»
12. Указание Центрального Банка РФ от 26 декабря 2006 г. № 1778-У «О признаках
платежеспособности и правилах обмена банкнот и монеты Банка России»
13. Регламенты Сберегательного банка в части осуществления операций по вкладам и
переводам денежных средств в рублях и иностранной валюте.
Учебные и справочные издания
1. Белозеров, С.А. Банковское дело: Учебник / С.А. Белозеров, О.В. Мотовилов. - М.:
Проспект, 2015
2. Банковское дело: Учебник. / Под ред. Е.Ф. Жукова, Н.Д. Эриашвили. - М.: ЮНИТИ,
2016
3. Костерина, Т.М. Банковское дело: Учебник для СПО / Т.М. Костерина. - Люберцы:
Юрайт, 2015
4. Каджаева М.Р. Банковские операции 2012 ОИЦ «Академия»
5. Каджаева М.Р. Банковские операции. Практикум 2015 ОИЦ «Академия»
19
6. Каджаева М.Р. Ведение расчетных операций 2014 ОИЦ «Академия»
7. Канкурогова Н.И. Основы банковского аудита 2016 ОИЦ «Академия»
8. Лаврушин О.И. (под ред.) Финансы и кредит 2012 ООО «КноРус»
9. Лаврушин О.И. (под ред.) Банковские операции 2016 ООО «КноРус»
10. Лаврушин О.И. (под ред.) Основы банковского дела 2013 ООО «КноРус»
Дополнительные источники:
Периодические издания
Журналы:
1.«Банковское дело»
2. «Вестник Банка России»
3. «Деньги и кредит»
4. «Налогообложение, учёт и отчётность в коммерческом банке»
5. «NBJ (Национальный Банковский Журнал)»
6. «Банковский ритейл».
Интернет-ресурсы
Информационные, справочные и поисковые системы
1. http://www.cbr.ru Сайт Центрального Банка РФ
2. http://www.consultant.ru Сайт СПС «Консультант Плюс»
3.http://www.garant.ru Сайт СПС «Гарант»
4. Электронная библиотека по банковскому делу
5. http://bankir.ru/ Сайт, посвященный банковской тематике
6. http://banki.ru/ Сайт, посвященный банковской тематике
7. Сайт, посвященный банковской тематике юга России
20