Слайд 1 Здравствуйте, коллеги! Меня зовут Платонова Надежда Александровна. Я работаю учителем-логопедом в детском саду компенсирующего вида для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата № 40 «Ритм». Сегодня вашему вниманию будет представлено выступление на тему: «Игровой самомассаж – как средство коррекционно-логопедического воздействия на детей дошкольного возраста». Слайд 2 Зачастую у детей с речевыми нарушениями, имеются недостатки в иннервации мышц речевого аппарата, а также мышц крупной и мелкой моторики. В своей работе я столкнулась с тем, что для детей с тяжелыми нарушениями речи педагогические, логопедические методы воздействия не всегда достаточны. Но для проведения профессионального массажа необходимы не только медицинское образование, но и специальные условия. К счастью, помимо традиционных методов массажа, существует ряд приемов, которые также позволяют достичь положительной динамики в коррекционной практике. Мое внимание привлек самомассаж с использованием традиционных и нетрадиционных приемов, так как его использование доступно в условиях дошкольного учреждения. Одним из средств в работе по коррекции речевых нарушений является логопедический самомассаж. Слайд 3 При применении логопедического самомассажа есть свои преимущества. Хотела бы отметить их: Проводится в игровой форме, можно использовать дополнительные предметы. Не требует медицинских знаний и оборудования Учитывая несложность выполнения и отсутствие существенных противопоказаний, самомассаж можно проводить многократно в течение дня, включая в различные режимные моменты, а также после утренней гимнастики, дневного сна и в логопедические занятия. Слайд 4 На данном слайде представлена схема проведения самомассажа и самомассажа. приемы Слайд 5 Обучая детей самомассажу, логопед проговаривает движения, показывает каждый приём на себе и комментирует его. Дети выполняют массажный приём самостоятельно, вначале при наличии зрительного контроля, а затем и без него. Когда приёмы будут освоены детьми, возможно проведение движений под стихотворный текст или тихую музыку. Процедура самомассажа проводится в игровой форме. Слайд 6 Слайд 7 Самомассаж стоп, шеи, головы, лица – поглаживающими, похлопывающими движениями. выполняется лёгкими Слайд 8 Самомассаж спины выполняется похлопывающими, постукивающими и поглаживающими движениями. Слайд 9 Нетрадиционными методами самомассажа является применение различных природных материалов, предметов в игре. В своей работе логопедический самомассаж выполняем с детьми с помощью веселых рукавичек. Рукавичкой – части тела массируют прямыми и круговыми движениями. Прием самомассажа можно применять, когда автоматизируем звуки в речи, повторять чистоговорки. Слайд 10 Слайд 11 На данном слайде представлены предметы, которые также можно применять при самомассаже. Слайд 12
