С 17-2010-О МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ В СФЕРЕ РЕГУЛЯРНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Министерство транспорта Российской Федерации
Федеральное агентство железнодарожного транспорта
й и нст и гутlкелезнодорожного транспоýта
лАчу!!ки
- фЙл иал
,лальневосточный государственный
l_л,,
uy _бl_ |u
университет пчтей сообшения,
Приаглурское отделение Российского
филЬсофёкЬгЫоой"iiйЁдЁ'
.
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ВОПРОСАХ ФОРМИРОВАНИЯ
МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СО СТОРОНЫ ОБЩЕСТВА
И ГОСУДАРСТВА
Труды
Всеросси йской научно-практической конференци
Свободный,25-26 марта 2010
Том 2
Под редакцией В.В, Рожковой
г. Свободный
201 0
г.
и
удк 001.891 (06з)
ББК Ч 215я54
д
156
Конференцuя провоdu mся в рамках еосуаарспвенной
проераммЫ пМолобежная полumuка в Россчйскаil Феdерацчч"
Редакционная коллегия:
В.В. РожкоВа, кандидаТ экономичесКих наук, доцент,
директор АмИЖТ - филиала ДВГУПС в г, Свободном
(ответственный редактор);
Н,Г. Паtiмеmоа, кандидат технических наук, доцент,
ответственный за научную работу АмИЖТ
(заместитель ответственного редактора),
Члены редколлегии:
В.П, Дурuн, доктор философских наук, профессор,
начальник УАД по региональным институтам ýВГУПС;
Н.Д. Кравцава, кандидат физико,математических наук,
доцент, декан факультета ВПО АмИЖТ;
А.В. Прuхаdько, кандидат биологических наук,
доцент
кафедры
"Химия
и экология>;
Н.Д. АнОрейчuк, начальник отдела НТБ АмИЖТ,
системный подход в вопросах формирования молодёжной политинаучноД 156 ки со стороны общества и государства; труды Всероссий_ской
практической конференции, Свободньtй,25*26 марта 2010 г,; под ред,
В.В. Рожковой. В 2 т. -Хабаровск: Изд-водвгупс, 2010, -т, 2,-326 с,
lSBN 978-5-262-00535-2
Труды конференции содержат результаты последних исследований стузаведений,
дентов, аспирантов, преподавателей и ученых высших учебных
специалиGтов по делам молодёжи,
сборник трудов конференции предназначен для широкого круга специалистов, работающих с молодёжью, преподавателям, аспирантам и студентам
вузов.
удк 001.891 (063}
ББк Ч 215я54
ISBN 978-}262-ц)5з5-2 О Дмурский инститrг железнодорох<ного транспорта
ГОУ ВПО .Дальневосточный государственный
университеТ путей сообщецц9" (flВГУПс), 2010
-
филиал
,Щ,Д.
ýчёенко, К.Н, Кобелева, Д.Д. ШуOренко
Некоммерческое партнерство "Инновационно - технологический центр
"Кубань Юг", г, Краснодар, Россия
О МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ В СФЕРЕ РЕГУЛЯРНОЙ
И ННОВАЦИОН НОЙ ДВЯТВЛЬНОСТИ
НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ
Одной из "трудных" проблем государства является проблема трудоустройства
молодежи. Существо проблемы не столько в собственно трудоустройстве, сколько в
отсутствии гарантированного благосостояния (благополучия) в жизни, Поэтому усилия нашего государства по формированию условий жизнедеятельности, гарантирующих самостоятельность и благополучие нашей молодежи, вполне оправданы и,
более того, стратегически перспективны. Эта достойная цель может быть достигнута
далеко не всяким путем. Наиболее перспективен путь интенсивного участия молоразвитии страны на основе реryлярной инновационной дея-
f:ж:"ý:""ационном
Одной из (трудных> проблем государства
является проблема трудо-
устроЙства молодежи. Существо проблемы не столько в собственно
трудоустроЙстве, сколько в отсутGтвии гарантированного благосостояния (благополучия) в жизни, !ля Российской Федерации проблема сильно осложнена тем, что в период смены общественного строя молодежь
потеряла базовые духовные ценностные ориентиры, а вместо них приняла
<псевдоориентиров)
в качестве
систему
преходяших
ценностей
вещественного благополуч ия.
Поэтому усилия нашего государства по формированию условий жизнедеятельности, гарантирующих самостоятельность и благополучие
нашей молодежи, вполне оправданы и, более того, стратегически перспективны. Эта достойная цель может быть достигнrrа далеко не всяким
путем. Наиболее перспективен пrгь интенсивного участия молодежи в
инновационном развитии страны на основе реryлярной инновационной
деятельности
[1].
В основе системы
реryлярной инновационной деятельности лежат
научные достижения инноватики - науки о процессах, объектах и субъек-
тах инновационной деятельности. Использование этих научных основ
гарантирует системность подхода к формированию и осушествлению
эффекrи вной
ин
новацион ной молодежной полити ки,
Эмпирические факты инноватики и их теоретическое обобщение
убеждают в том, что традиционный (сложившийся в предыдущие десятилетия) подход к организации и осуществлению современной инновационной деятельности существенно ограничен и в принципе не обеспечивает необходимых темпов формирования как региональной. так и на,
циональной инновационной экономики
[2].
10з
Важнейшим эмпирическим факгом инноватики является представле-
ние об обобщенном
иерархическом
цикJ,lе инновационной
деятельности.
В общем виде этот цикл охватывает инновационную деятельность (см.
верхнюю строку А-Г таблицы) от момента возникновения индивидуальной неудовлетворенной потребности до ее полног0 удовлетворения
(в виде общественной потребности) на промышленно - коммерческой
оснсве. Иерархия инновационной деятельности охватывает уровни от
индивидуальной деятельности до национального (межнационального)
уровня (см. левую колонку 1-4 таблицы).
Таблчца
Функции и cTpylýypa регионального базиса Национальной
инновационной системы
Уровни и 9тапы
инновационной
деятельности
(4) Российская
Федерация
(З) Федеральный
Округ
(2) Регион
(Субъект
Федерации)
Муниципальное образование
('1)
лл"л,.
l-лл^_л11l
lроолемы разви-
':lч":i::уР
потреоностеи)
tБ)
(В) Органи-
ниокр "";:;g#''
(г)
Удовлетворение
потребностей
Национальная и мех(дународirая инновационная деятельность,
(Блок 3) Комплекс функций контроля и управления инновационным
развитием федеральноrо округа (Южный федеральный округ)
(Блок 2) Комплекс функций контроля и управления инновационным
развитием региона (Краснодарский край). Инновационно * инвестиционные проекты для малых и средних предприягий, а также для
крупных корпораций.
(Блок ,l) Комплекс функций контроля и управления инновационным
развитием муниципального образования (районы, города, поселения
Краснодарского края), Инновационно - инвестиционные проекты для
Эффекгивная организация циклов регулярной инновационной деятельности является научно * обоонованным методом управления инновационноЙ экономикоЙ муниципального и регионального уровня. Необходимым условием эффекгивности инновационной экономики муниципального
и регионального уровня является регулярное осуществление функций государственного регулирования и управления инновационным развитием.
Состав и содержание этих функций моryт бьffь определены в форме регионал ьного базиса национальной ин новацион ной системы, п редложен ного авторами исследования. Теоретическую основу регионального базиса
национальной инновационной системы составляет обобценная модель
развития и модель обобщенного инновационного цикла.
Чтобы содержательно строить концепцию муниципальной молодежноЙ политики необходимо представить весь комплекс традиционных и
современных проблем развития молодежи в связи с проблемами развития всего населения города и региона. По существу необходимо увязать
инновационное решение проблем развития территории с решением
проблем молодежи в единоЙ системе регулярноЙ инновационноЙ деятельности.
104
Процессы эти тесно взаимосвязаны и в успешном формировании и
осуществлении этих стратегических процессов на муниципальном уровне особая роль может и должна принадлежать молодежи. Функции государственного управления и функций саплоуправления в сфере инновационного развития города и района должны выполняться администра-
цией города и района при активно,\,t и прямом участии молодежи,
Аrгивное и широкое участие молоде}ки в становлении и активизации
регионального базиса НИС и местного самоуправления - достойная цель
для всех молодежных общественных организаций, независимо от их политических симлатий, ýостижение этой стратегической цели должно быть
осуществлено через молодежную политику администрации, сформированную на платформе инновационного развития города и района.
Главным социальным итогом осуществления инновационной молодежной политики должна стать ориентация основной массы молодежи
на самоопределение и самостоя,гельность в условиях экономического
развития города.
Важным экономическим итогом формирования муниципального базиса региональной компоненты НИС должен стать значительный рост
благосостояния широких слоев молодежи и всего населения, бюджета
развития региона и муниципальных образований и инновационной экономики в целом.
Особо необходимо выделить механизм осушествления концепции
молодежной политики
ДеЖЬ
И ИННОВаЦИОННОе
-
региональный и муниципальный проекг "Пllоло-
РаЗВИТИе>,
И КОМПЛеКС
ЦеЛеВЫХ
ПРОГРаММ
ИННО-
вационного развития на региональном (поэтапно) и муниципальном (поэтапно) уровне,
Базовые индивидуальные и общественные потребности (совершенно
объекrивные и абсолютно востребованные) целесообразно удовлетворять на реryлярной основе в рамках инновационной экономики. Только
на этом пути можно надеяться на успех в конкурентной борьбе с потоком
импорта продуктов (зачастую некачественных) и услуг, который существует в России и подрывает ее проду}сговую независимость.
В заключение авторы считают необходимым акцентировать внимание
на ключевом ресурсе инновационной деятельности - команде развития,
Главная функция этой команды поэтапное осуществление стратегии инновационного развития через последовательность реализации инновационно-инвестиционных проектов, Полноценное профессиональное образование всех участников команды (от административных работников до предпринимателей) - акгуальная потребность современного этапа развития
общества. Особым моментом современного национального развития является то, что в рамках реryлярной инновационной деятельности молодежные команды развития имеют высокую вероятность добиться успеха в
самовыражении и самоопределении кая(цого члена команды,
Работа выполнена при поддержке гранта РГНФ N9 10-02-3В223ЫЮ,
105
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Диденко, Д.А, Молодежная политика и национальная инновационная система
[Текст] / ff.A. ýиденко, С.А. Поляков, Р.А. Цедов, А.А. Шудренко // Проектное управ-
ление в современной России: Сборник научных трудов по результатам исследований теории и практики внедрения проектных технолоrий в России (2005 г.), - Благовещенск: ОАО "ПКИ "Зея", 2006,
2, Диденко, Д,А. О концепции инновационного развития региона (сравнение двух
подходов к развитию инновационной деятельности на примере Краснодарского края)
[Текст] /Д,А. Диденко, В.П. Крылов, А.А, Шудренко l/Инноватика - 2009. Труды международной конференции. - Ульяновск : УлГУ, 2009, - С,2а6-2а9,
Д.Р. Еферова
Астраханский государственный техничесций унивеРситет
г, Астрахань, Россия
ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧ ЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА КАК АКТУАrIЬНАЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА
В СМЫСЛОПОИСКОВОМ ОБУЧЕНИИ
Сегодня личность, обладающая критическим мышлением, умеющая подвергнуть
фмнению устоявшиеся мнения и суждения, способная вести диалог. определять
суть проблемы и альтернативные пути ее решения. Вот почему необходимо перенесение акцента с информационного на смыслопоисковое обучение, Это требует изменёния в подходах к процессу обучения, поиска более эффективных путей формирования критического мышления, оценки причин и смыслов происходящего.
Развитие личности студента в настоящее время является актуальной
педагогической задачей ещё и в связи с тем, что на современном 9тапе
обострилась следующая проблема практического обучения в вузе. Исходный уровень знаний абитуриентов, поступаюLцих сегодня в вузы, на
порядок ниже уровня знаний абиryриентов начала 90-х годов. В связи с
этим перед преподавателями высшей школы стоят более сложные задачи. Необходимо создание и использование таких методик и техноло-
гий обучения, которые предусматривали бы возможность развития у
вчерашних школьников элементарной общеметодологической культуры
и научного мирово33рения и доведения его до уровня, минимально необходимого для обучения в вузе.
Сегодня личность, обладающая критическим мышлением, умеющая
подвергнуть сомнению устоявшиеся мнения и суждения, способная вести диалог, определять суть проблемы и альтернативные п}rги ее решения, отличать факт, который всегда можно проверить от предположения
и личного мнения - конкурентоспособна и востребована на рынке труда,
потому формирование такой личности стало одной из ведущих проблем
российского образования.
106
vr
,
Дчdенко Д.А., Кобелева К.Н", ШуOренко Д,А.
б молоДЕжной политикЕ всФЕрЕ рЕгулярной
инновАционноЙ дЕятЕльности нА рЕгионд]ьном уровнЕ,......,......,....10з
Еферова А.Р,
И РОВАН ИЕ КРИТИЧ ЕСКО ГО МЫ ШЛ ЕН ИЯ СТУДЕ НТОВ
ТЕХНИЧ ЕСКОГО ВУЗА КАК АКТУАJ]ЬНАЯ П ЕМГОГИ Ч ЕСКАЯ ЗМАЧА
ФОРМ
в
смыслопоисковом
оБучЕнии
..,....,....,.,.......,..,106
Ефuмова Р.В.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК ЦЕННОСТЬ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
чЕловЕl(A,..
3ебзеева Г.В,
курс укрАины _ кАчЕствЕнноЕ оБрАзовАниЕ
.,,.....,,.
...,....,.. .. ,....., 110
...,,
.......
,114
3енuна С,Р.
К
ПРОБЛЕМЕ ФАКТОРОВ СТАНОВЛЕНИЯ
учЕБно-проФЕсионАлЬноЙ дЕятЕльностИ сryдЕнтоВ
вузА......,...,...,..,. 119
3ьtрянова ЕЛ.
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИИ
и
тЕхничЕских срЕдств в учЕБном
процЕссЕ..
Иванова Л.А.
КРАТКИЙ АНАЛИЗ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
оБрАзовАния в россиЙскоЙ
Ивенmьев С.И,
ДУХОВНО-Н РАВСТВЕННЫ Е
й
П
ФЕдЕрАции
РАВА И СВОБОДЫ
грдх(цднинА......,..........
Ч
ЕЛО ВЕ}(A
,...,,.,..,.,,,,,-..12з
.-. ....,.127
.,.,.,.,,,..,....,..,, 1з0
Иенаmенко И.М.
институт стýкЕрствА lиK спосоБ рАскрытия
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ И СПОСОБНОСТЕЙ
МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА И ПОДГОТОВКИ ЕГО К СЛУЖБЕ
в оргАнАх госудАрствЕнной влАсти и упрАвлЕния,,....,..,,..,...,. ...,,.........,l34
КерOяшева О.В.
ГОТОВНОСТЬ К П РОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ
студЕнтоВ вузА lаКсвоЙство и кАчЕство сАморАзвИтия.,,...,.,,....,..,,.,141
Козьtрева У.Г,
приЯципы и Формы молодЕжного
сАмоупрАвлЕния
,...,..,145
Научное издание
СИСТЕМНЬ,Й ПОДХОД В ВОПРОСАХ
ФормировАния молодЁжной политики
СО СТОРОНЫ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА
Труды
Всероссийской научно-пракгической конференции
Свободный. 25-26 марта 201 0
г.
Том 2
Под редакцией В.В, Рожковой
Оmпечаmано меmоёом прямоео репроОуцuроаанuя
План 2010 г. Подписано в печать 06,05.2010.
Усл. изд, л. -l8.5. Усл. печ. л.20,5.3ак,201. Тираж 120 экз
Отпечатано в издательстве ДВГУПС
680021, г. Хабаровск, ул, Серышева. 47.