Внеклассное мероприятие по математике «Своя игра» Цели и задачи: 1. Повысить познавательный интерес к предмету математики. 2. Способствовать воспитанию "чувства локтя" и дружбы среди учащихся. 3. Способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала. 4. Способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности. Ход турнира Игра начинается с представления команд и знакомства с раунда, включающим следующие темы: Правила игры: Каждый столбец – область вопроса. С каждой дальнейшей клеткой – цена и, соответственно, сложность вопроса увеличиваются. Необходимо ответить на все вопросы, при этом набрать максимальное количество очков. Для этого необходимо правильно ответить на все вопросы. И не только правильно ответить, но и сделать большую ставку на свой ответ. Каждый вопрос имеет свою стоимость, на обдумывание дается от одной до пяти минут в зависимости от сложности. Команды поочередно отвечают на выбранные вопросы. Если команда ответила правильно, то она выбирает следующий вопрос. Если неправильно, шанс есть у другой команды. Вопросы: НАУКА 10. Наука об описании Земли (гегография). 20. Почему так называют бабочку – лимунницу? (за красивый желтый цвет). 30. Историческая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества (археология). 40. Наука, изучающая недоступные для внешнего наблюдения структуры и процессы с целью объяснить поведение человека и животных, а также особенности поведения отдельных людей, групп и коллективов (психология) 50. Наука о методах обеспечения конфиденциальности (невозможности прочтения информации посторонним) и аутентичности (целостности и подлинности авторства, а также невозможности отказа от авторства) информации (криптография). ТЕХНОЛОГИИ 10. Расшифруйте аббревиатуру ЭВМ (электронно-вычислительная машина). 20. Как называют портативный компьютер? (ноутбук). 30. Он содержит имя файла и указывает на начало его размещения на диске (каталог). 40. Опишите назначение микропроцессора (электронная система, выполняющая все вычисления и обработку информации, «мозг компьютера») 50. Книгу по какому языку программирования химики называют книгой про ионы меди? (C++) ИНЖЕНЕРИЯ 10. С помощью какого органа чувств человек получает наибольшее количество информации? (зрение) 20. Какие вы знаете алгоритмы? (словесный, графический и программный для ЭВМ).\ 30. Отклонение линейных размеров изображения детали к ее действительным размерам (масштаб) 40. Эта наука занимается выявлением физических, химических, биологических закономерностей с целью разработки и использования наиболее эффективных и экономных производственных процессов (технология) 50. Именно такая теорема получается путем замены условия и заключения исходной теоремы их отрицаниями (противоположная, от противного) ИСКУССТВО 10. Богоматери) (Нотр Дам де Пари, Собор Парижской 20. (Мыслитель, Огюст Роден) 30. Чем знаменито плато Гиза в пригороде Каира, Египет? (пирамида Хеопса (Хуфу), по праву носит название седьмого чуда света) 40. Самая известная картина Леонардо да Винчи, хранящаяся в Лувре (Джоконда, Мона Лиза) 50. Писчий материал, в древности распространённый в Египте, а позднее — на всём пространстве античного мира (папирус) МАТЕМАТИКА 10. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если сторону увеличили в 2 раза? (в 4 раза) 20. Какую геометрическую фигуру, носят на голове мужчины? (цилиндр) 30. Фруктовый сок состоит из апельсинов и лимонов в отношении 3:2, сколько процентов в соке составляют апельсины? (60%) 40. Какие прилагательные русского языка в математике становятся именами существительными? (прямая, кривая, ломаная, наклонная, секущая). 50. Подведение итогов мероприятия: Подсчет количества баллов, набранных командами. Вручение грамот победителям и активным участникам. (Пифагор)
