Тема урока: Экономико-географическое и транспортно-географическое положение России Цель: Знать ЭГП и ТГП страны Задачи урока: Образовательные расширить знания по направлению; Развивающие: развивать умение работать с учебниками в группе, дополнительной литературой и ресурсами ЭОР; способствовать формированию географической культуры, развитию памяти, логики и интеллекта. Воспитательные: воспитывать чувство ответственности в работе, чувство уверенности в себе, самостоятельность, навыки самоконтроля, воспитывать уважение к мнению других Планируемые результаты: Личностные: расширение существующих с прошлого курса знаний о географической науке Метапредметные: умение организовать свою деятельность, анализировать информацию (текстовую, графическую, иллюстрации, видео) для подготовки ответа на вопрос, составлять формулировки определений понятий, обобщать информацию полученную из разных источников. Предметные: понимание важности географии для решения практических задач страны. Универсальные учебные действия: Личностные: Осознание качества и уровня усвоения материала. Умение сотрудничать. Уважительно относится к мнению других. Регулятивные: планирование своей деятельности под руководством учителя, оценивание работы одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми. Познавательные: добывать знания из источников ЭОР; перерабатывать информацию для получения необходимого результата; Коммуникативные: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе; высказывать своё мнение как в устной и письменной форме; Тип урока: комбинированный Форма работы учащихся: групповая и индивидуальная Техническое оборудование: персональный компьютер, интернет, ЭОР, презентация, атлас. Структура и ход урока № Название этапа урока 1 Организация Деятельность учителя Деятельность ученика Время Приветствие учащихся, проверка готовности учащихся к уроку. Приветствие учителя, 2 мин 2 на уроке Здравствуйте дети, подготовка к уроку. Актуализация знаний Проверка домашнего задания путём опроса. Отвечают на поставленный вопрос. ? Объяснение: на прошлом занятии мы изучали Размеры территории и ПГП России. Каковы размеры территории России и сколько они составляют от обитаемой суши? Назовите и покажите на карте крайние точки России? 3 Изучение нового материала Анализ ЭГП позволяет определить отношение любого э-г объекта к другим объектам, имеющим значение для его экон.развития. Понятие ЭГП в географию ввёл Н.Н. Баранский. Также большой вклад в развитие этого учения внесли Маергойз, Саушкин, Покшиневский и др. Чтобы оценить ЭГП РФ на микро и мезоуровне, следует обратить внимание на соседей. Они соседи первого порядка. Для изучения такой страны как РФ следует учитывать её связи с соседями не только первого порядка, но и второго, третьего и четвёртого. Эти страны основные партнёры по внешней экономике. На их долю приходится более 90% процентов экспорта и импорта. Также важны для РФ экономические связи со странами СНГ (16% экспорта и 24% импорта). Сами страны СНГ заинтересованы в сохранение внешнеэкономических связей с РФ, т.к. на их долю приходится более 70% процентов их хозяйственных связей. ЭГП РФ на макроуровне характеризует положение страны относительно главных центров экономики и торговли. Это 17,075 млн.кв.км. 1/7 часть Выходят к карте и показывают точки. . . положение исключительно выгодное, наша страна имеет потенциал для углубления и развития экономических связей со странами всех материков. ТГП. Распад СССР ухудшил ТГП РФ. Она лишилась выходов к своим бывшим соседям – странам Центральной Европы. Участки автомобильных и железнодорожных магистралей, нефте и газопроводов оказались на территории независимых государств. Их использование требует дополнительных средств на оплату транзита. В связи с этим разрабатываются и воплощаются в жизнь различные проекты строительство дорог и трубопроводов из РФ за рубеж. Также наша страна лишилась лучших выходов к Мировому океану. Были потеряны многие основные порты в Балтийском и Чёрном морях. В этой связи РФ улучшает старые и строит новые порты на Балтийском море. (основной упор делается на терминалы по вывозу нефти и нефтепродуктов.) Также планируется строительство новых портов на севере европейской России, для связи с западноевропейскими странами. В Черн-Азов. Бассейне РФ имеет два крупных порта Новороссийск и Туапсе. В настоящее время планируется и проводится реконструкция. Также большое значение для ТГП РФ имеет Большое водное кольцо Европы (Волга, Волго-Балтийская система, Балтийское и Северное моря, система Рейн-Дунай, Чёрным морем и Волго-Донским каналом). Это кольцо имеет множество ответвлений. Перспективы этой системы также велики для России. ТГП РФ на востоке страны характеризуется уникальными возможностями морских связей со всеми странами АТР. РФ может стать в своём роде транспортным коридором между странами Тихоокеанского бассейна и Европы. Но это требует больших вложений в развитие транспортных путей . 4 Физминутка (здоровьесберегающий) 5 Закрепление Из всего выше перечисленного следует, что важное значения для ЭГП России имеют её соседи (микроуровень), на мезоуровне ЭГП в целом благоприятное, на макро исключительно выгодное. После распада СССР ТГП страны ухудшилось, но перспективы 5 мин 6 Итог урока (рефлексия) Подведение итогов. 3 мин Выполняют упражнения .Что нового узнали на сегодняшнем уроке? Что из нового материала было непонятно или относительно понятно? Объяснение домашнего задания П.3 Записывают домашнее задание в дневник. 3 мин
