Методологические основы исследования социально- экономических и политических процессов 1. 2. 3. 4. 4. План занятия. Введение в дисциплину «ИСЭПП» Объект и предмет дисциплины. Исходные понятия курса: научное исследование, познавательные механизмы, алгоритм научного исследования. Методы и методология. Классификация методов. Социальные и социологические научные исследования. Литература основная: 1.Рой О.М., Киселева А.М. Исследование социальноэкономических процессов: Практикум. – СПб. : Питер, 2007. 2.Добреньков В.И., Кравченко А.И.. Методы социологического исследования: Учебник. – М.: ИНРФА – М., 2006. 3.Зерчанинова Т.Е. Исследование социальноэкономических и политических процессов. Цифровая книга – М., 2010 4.Тавокин Е.П. Исследование социально- экономических и политических процессов . Учебное пособие. – М., 2010 цель учебного курса ознакомление студентов с понятием социальноэкономических и политических процессов, их типологий, общенаучной и конкретно- предметной методологией и практикой социальных исследований В результате освоения дисциплины студент должен знать уметь владеть • - социальную специфику развития общества , закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей; • методологию исследования социальных, экономических и политических процессов • ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящими в обществе • анализировать основные экономические события в стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования. • методами оценки состояния управления по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития; • навыками анализа различных практических явлений, юридических фактов, правовых норм, правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. Научное исследование это познавательная деятельность, в процессе которой вырабатывается объективное знание об изучаемом предмете или явлении, соответствующее реальной действительности (Лавриненко В.Н., Путилова Л.М.. Исследование социально- экономических и политических процессов: ) Учебное пособие. – М.: Вузовский учебник С. -7 Познавательные механизмы Категориальный аппарат. Научные идеи, гипотезы и теории Методы исследования •система основных понятий, в рамках которых осмысливается изучаемое явление • формы отражения в мысли явлений объективной реальности • это способы сбора, обработки или анализа данных, получаемых в ходе наблюдения объекта, применяемых в регулировании, координации и проектировании процессов, в основе которых лежит исследуемых объект. Гипотеза – (от греческого hypothesis – основание, предположение) – предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений Требования к гипотезе проверяемость релевантность совместимость с существующим научным знанием простота. объяснительная или предсказательная сила классификация методов исследования 1. По области применения • • • • Физические Химические Социальные Логикоматематические и др. классификация методов исследования • Алгометрические 3. По способности быть использованными в процедуре проектирования • Эвристические классификация методов исследования 3. По степени учета отображения действительности • Общенаучные • Конкретнопредметные классификация методов исследования • Достоверные 4. По степени достоверности получаемых результатов • Вероятностные классификация методов исследования • Индуктивный метод (ход рассуждения: от изучения отдельных явления к обобщению) 5. По способу познания • Дедуктивный метод (ход рассуждения :от общей теории к частному выводу) Внутренняя структура методов исследования СЭиПП Нормативная часть Инструментальная часть Процедурная часть •Определяется возможная область и условия применения метода •Правила применения действий •Выделение операционного содержания действия •Инструменты исследования и правила их применения •Технические средства сбора данных •Логикоматематический аппарат обработки и анализа данных •Регистрация событий в ходе исследования •Разработка инструментов; •Выполнение исследовательских операций (технология проведения исследования) Алгоритм научного исследования Определение основных целей исследования . Описание проблемной ситуации Предварительный анализ проблемной ситуации Формулировка научной проблемы. Формулировка научных гипотез Сбор и классификация информации Разработка концепции научной теории Сравнений понятий «социологическое исследование», «социальное исследование» Социальное исследование Социологическое исследование Изучение социальной действительности различными науками ( междисциплинарное) Изучение социальной действительности в рамках науки «социология» Нет специфического метода Есть специфический метод Сущность исследования социально- экономических и политических процессов 1. определить их сущность и реальное содержание, т.е. что они представляют собой в действительности, объективно; выявить тенденции, т.е. устойчивую направленность развития изучаемых процессов; 2. проанализировать событийную структуру процесса ( состав событий, их направленность, тематическое содержание, связи между ними); 6.определить присущие процессу противоречия, тем самым выявить проблемы функционирования и развития в сложившихся условиях; 3. дать характеристику субъектам социального процесса ( социальнодемографический портрет; состояние их потребностей и поля интересов, целее; распределение ролей и соотношение статусов); 7.выявить социальные силы (классы, другие социальные группы), в интересах которых развиваются те или иные процессы; 4. осуществить анализ культурного контекста протекания процесса (определение социальных значений, ценностей, норм и правил поведения); 8.определить формы организации и управления процессом; 5.осуществить анализ политической, экономической, идеологической и иных ситуаций на фоне которых протекает процесс; 10. наметить пути и модели повышения его эффективности. 9.определить критерии эффективности протекания процесса;
