Uploaded by Ветка Сакуры

kontrol-nyie-raboty-dlia-6-klassa-k-uchiebniku-bunimovich-ie-a

advertisement
Контрольная работа № 1 по теме «Обыкновенные дроби»
Вариант 1
1. Укажите наименьший общий знаменатель дробей
2. Сравните дроби:
2
9
и
2
13
;
7
8
и
1
2
3
;
8
и
15
40
6
;
5
5
6
3
и
8
5
и 1;
и
25
11
55
3. Найдите сумму и разность дробей:
2
4
9
5
а) +
б) 5
2
15
−
1
в)
20
9
14
−
1
2
г)
5
12
−
2
2
3
7
14
д) +
9
4. Найдите произведение и частное дробей:
а)
7
45
∶
5
4
б) ∶ 4
9
5
3
4
4
5
в) 1 ·
г) 15 · 2
5. Найдите значение «многоэтажной дроби»:
2
5
3
д)
5
4
7
·
21
32
+2
2
1− 5
6. В букете 60% всех цветов составляют розы, а остальные цветы –
хризантемы. Каких цветов в букете больше: хризантем или роз?
7. Известно, что
4
7
некоторого числа равны 28. Укажите это число.
8. Ящик с фруктами весит 30 кг. Найдите массу фруктов, если она
составляет
5
6
от общей массы ящиков с фруктами.
Контрольная работа № 1 по теме «Обыкновенные дроби»
Вариант 2
4. Укажите наименьший общий знаменатель дробей
5. Сравните дроби:
1
9
и
1
12
3
;
4
и
2
5
3
;
14
и
6
7
7
;
3
3
5
и
8
12
4
и 1;
25
16
и
100
6. Найдите сумму и разность дробей:
а)
7
12
+
7
б) 30 − 9
18
8
15
в) 1 −
9
г)
10
5
38
+
7
д)
19
13
60
+
7
40
4. Найдите произведение и частное дробей:
а)
6
25
∶
9
5
б) 1
1
15
·
5
16
в) 42 ·
6
7
г) 3
5. Найдите значение «многоэтажной дроби»:
5
9
· 9
д)
3
8
·
9
11
4
9
7
+9
5
1+
6
6. В классе 40% девочек. Кого в классе больше: мальчиков или
девочек?
7. Известно, что
7.
3
5
некоторого числа равны 15. Укажите это число.
Длина забора равна 4 м. Найдите длину проволки, необходимой
для отделки, если её длина составляет
5
2
длины самого забора.
Контрольная работа №2 на тему «Прямые на плоскости и в пространстве»
ученика(цы) ___ класса Ф.И._________________________ дата ____________
вариант1
1
(1б)
ОТВЕТ: _________________
2
(1б)
ОТВЕТ:
_________________
3
(1б)
ОТВЕТ: _________________
4
(1б)
ОТВЕТ: _________________
5
(1б)
ОТВЕТ: _________________
6
(1б)
ОТВЕТ: _________________
7
(1б)
ОТВЕТ: _________________
Контрольная работа №2 на тему «Прямые на плоскости и в пространстве»
ученика(цы) ___ класса Ф.И._________________________ дата ____________
вариант2
1
(1б)
ОТВЕТ: _________________
2
(1б)
ОТВЕТ: _________________
3
(1б)
ОТВЕТ: _________________
4
(1б)
ОТВЕТ: _________________
5
(1б)
ОТВЕТ: _________________
6
(1б)
ОТВЕТ: _________________
7
(1б)
ОТВЕТ: _________________
Контрольная работа № 3по теме «Десятичные дроби»
вариант 1.
1. Запишите цифрами числа через точку с запятой:
2. Запишите в виде суммы разрядных слагаемых десятичную дробь:
0,8304
3. Запишите ввиде десятичной дроби:
45
100
9
38
2
3
; 10 ; 1000 ; 5 ; 20;
7
8
4. Определите числа, соответсвующие точкам А, В, С на координатной
прямой
5. Сравните числа: 0,8 и 4,3; 5,402 и 5,415; 0,132 и 0,002; 3,020 и
3,0200.
6. Выразите в метрах:
2м 5 см = м; 78 см = м; 4 см = м.
7. Расположите в порядке возрастания числа: 9,378; 9,37; 9,38.
Контрольная работа № 3по теме «Десятичные дроби»
вариант 2.
1. Запишите цифрами числа через точку с запятой:
2. Запишите в виде суммы разрядных слагаемых десятичную дробь:
1,029
3. Запишите ввиде десятичной дроби:
60
100
;
8
10
;
18
1000
;
2
5
;
3
20
;
7
8
4. Определите числа, соответсвующие точкам А, В, С на координатной
прямой
5. Сравните числа: 7,150 и 7,1500;
13,04 и 6,5; 1,03 и 0,897; 9,0803 и
9,083.
6. Выразите в тоннах:
34кг = т; 9т 5 кг = т; 388кг = т.
7. Расположите в порядке возрастания числа: 11,67; 11,06; 11,607.
Контрольная работа № 6 по теме «Отношения и проценты»
Вариант1
1
Выразите десятичной дробью процент от чисел:
1% , 80% , 27%, 109%, 345%.
2
Отношения а к b равно
3
31
. Найдите обратное отношение. Ответ запишите
в виде обыкновенной дроби.
3
4
Сколько процентов от числа 40 составляет число 8?
5
За первое полугодие ученик получил по математике 42 оценки, из них 26
четверок. Остальные тройки. Какую часть всех оценок составляют тройки?
6
Смесь для компота состоит из яблок и груш, масса которых относится 5:3. В
смеси 350г яблок, чему равна масса груш в смеси?
7
Расстояние между пунктами А и В на карте равно 4,5 см, а на местности
90 км. Найти масштаб карты.
Контрольная работа № 6 по теме «Отношения и проценты»
Вариант2
1
Выразите десятичной дробью процент от чисел:
6% , 15% , 60%, 110%, 242%.
2
Отношения х к y равно 1
7
. Найдите обратное отношение. Ответ
12
запишите в виде обыкновенной дроби.
3
4
Сколько процентов от числа 45 составляет число 9?
5
Торт разрезали на 12 частей, 7 частей разложили на тарелки. Какое
отношение получится, число оставшихся кусков к общему числу кусков?
6
7
На складе есть мешок с мукой и мешки с сахаром. Отношение числа мешков
с мукой к числу мешков с сахаром равняется 4: 3. Масса мешков с мукой
составляет 64 т. Чему равна масса мешков с сахаром?
Расстояние между пунктами А и В на карте равно 185км. Какое расстояние
между этими городами на карте, если масштаб карты 1: 5000 000.
Критерий оценивания
Задание
Кол-во
баллов
1
5
2
1
3
1
4
1
5
2
6
2
«5»
«4»
«3»
«2»
15-12баллов
11-10 баллов
9-7 баллов
менее 7баллов
Ключ к работе
Задания
1
Вар1
Вар2
0,01
0,8
0,27
1,09
3,45
0,06
0,15
0,6
1,1
2,42
2
10
1
3
12
19
3
4
1:1
20%
3
20%
5
6
7
16
8
=
42 21
210г
1:200 000
5
12
48т
3,7 см
7
3
Контрольная работа № 9 по теме «Целые числа»
Вариант1
1. Найти значение выражений:
а) -5 +(-6)
б)11 +(-17)
в) 29 +(-9) г)15- (-12) д) -14+(-14)+40 + (-40)
2. Найти произведение и частное чисел:
а)-14 · (-5) б) 26·(-5)
в) -72 : 9 г) -90: (-15)
д)15: (-5)·(-6)
3.
4.
5. Сравните выражения, поставьте знак < > =
-54·(-36) и -44 ·17
-256 : 8 и 459 : 17
6. Вычислите значения выражений:
Если а = 200, в = -5, с = -10 , то -а : (в · с)
Если а = -80, в = 8, с = 2 , то
а · (-в : с)
Контрольная работа № 9 по теме «Целые числа»
Вариант1
1. Найти значение выражений:
а) -9 +(-2)
б)14 +(- 8)
в) 40 +(-12) г) 9- (-14) д) -36+ 17-(-36) - 17
2. Найти произведение и частное чисел:
а) - 5 · (-12) б) -7 ·23
в) -40 : 5 г) -70: (-14)
д)-64: (-8): (-4)
3.
4.
5. Сравните выражения, поставьте знак < > =
-49·(-18) и -52·16
-732 : 3 и -153 : (-3)
6. Вычислите значения выражений:
Если а = 80, в = 20, с = -5 , то а · (- в : с)
Если а = -192, в = 8, с = 4 , то
-а : (в · с)
Download