Я – Гражданин России 3 класс Занятие № 3-4 Дата Тема: Русские сувениры. Цель: расширять представление о национальных сувенирах, из какого материала их делали на Руси. Прививать интерес детей к самобытной культуре русского народа, её многообразии. Планируемые результаты: Предметные: обучающиеся познакомятся с национальными русскими сувенирами, с материалами из которых их делали. Метапредметные: Познавательные УУД: уметь осознанно строить речевые высказывания в устной форме; уметь осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий; Коммуникативные УУД: уметь общаться с другими людьми — детьми и взрослыми; уметь выражать свои мысли; управлять действиями партнера (оценка, коррекция); использовать речь для регуляции своего действия. Регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью учителя; проговаривать последовательность действий; уметь высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией, учить работать по предложенному учителем плану; уметь совместно с учителем и другими обучающимися давать эмоциональную оценку деятельности класса. Личностные: знать основные моральные нормы и ориентироваться на их выполнение; чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее истории и культуре. Оборудование: предметные картинки с изображением игрушек- сувениров, предметов быта в сувенирном варианте (деревянные ложки, вышитые полотенца.), карандаши. Ход занятия. I. Организация уч-ся на работу. II.Актуализация знаний учащихся. Ребята, к нам пришла посылка, но открыть её можно тогда, когда отгадаем загадки, и узнаем, что там лежит. 1. Поесть могу тобой картошку. И позабавиться немножко, И лишь немного заскучаю Я сразу дроби выбиваю, Ты деревянная, резная, И самобытная такая. (Деревянная ложка) 2. На самоваре я сижу, на всех я важно так гляжу, Пышнее юбки не найдёте, С баранкой чаю, вы попьёте? (Кукла) 3. Рядом разные подружки, Но похожи друг на дружку. Все они сидят друг в дружке, А всего одна игрушка. (Матрешка.) Как вы думаете, что лежит в этой посылке?(ответы детей) Давайте рассмотрим, какие предметы лежат в посылке, мы будем их доставать и называть. Послушайте стихотворение Сувениры Руси. Как хорош у нас товар, Стынет русский самовар, Деревянных ложек ряд, Каждый их потрогать рад. Вот красавицы матрёшки, Как на солнышке блестят, С ними весело играть, И детишек удивлять. А подносы просто диво, Всё затейливо красиво, Сувениров всех не счесть, На Руси умельцы есть! 3. Открытий новых и закрепление ранее изученных знаний. 1. Какие бывают сувениры, и чем они отличаются от игрушек? 2. Чем похожи все сувениры? Чем отличается? (Сувениры не для пользования в быту, а для красоты). (Сувениры бывают сделаны в виде игрушки, и в виде предметов домашнего обихода) 3. Для чего нужны сувениры? (Они раскрывают культуру народа, его самобытность) 4. О чём говорится в стихотворении? (Об умельцах на Руси) 5. Какие сувениры ещё вы можете назвать? (шкатулки, платки, деревянные игрушки. свистульки). 6. Из какого материала на Руси чаще всего делали сувениры? (Из дерева, потому что в России много лесов) 7. Как надо ухаживать за сувенирами? Почему? (Сувениры не предназначены для ежедневного пользования в быту, они носят декоративный характер, поэтому играют ознакомительную роль при изучении культуры нашей и других стран). Игра: «Что из чего делают?» Какие сувениры делают из дерева (свистульки, матрёшки, ложки, фигурки) из ткани (платки, ленты, полотенца) из кожи (сбруя для лошади, украшения) из глины- (кувшины, свистульки, фигурки) 4. Физкультминутка. Зайка серенький сидит И ушами шевелит. (поднять ладони над головой и махать, изображая ушки) Вот так, вот так Он ушами шевелит! Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. (потереть себя за предплечья) Вот так, вот так Надо лапочки погреть! Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. (прыжки на месте) Вот так, вот так Надо зайке поскакать. Зайку волк испугал! Зайка тут же убежал. (сесть на место) 5. Итог. Рефлексия. Перед вами лежат силуэты деревянной ложки. Распишите её по своему вкусу. Пусть у нас в классе тоже будет своя выставка русского сувенира.
