методические рекомендации по написанию контрольных

УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН
Филиал в г. Дубне
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ, КУРСОВЫХ
И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
Подготовил
преподаватель юридических дисциплин
доцент А.А. Дудник
Дубна – 2015
ВВЕДЕНИЕ
Одной из форм активизации и оптимизации учебного процесса, усиления его практической направленности является подготовка студентами письменных работ: контрольных
работ, рефератов, курсовых работ и выпускной квалификационной (дипломной) работы.
В процессе подготовки письменных работ у студентов развивается творческая активность, формируются умения выявлять имеющиеся в сфере юридической деятельности проблемы и находить пути их решения.
Письменные работы позволяют оценить:
- степень владения методологией и методикой анализа теории и практики юридической деятельности, вопросами организации работы специалистов в области гражданскоправовой деятельности и их взаимодействия с государственного управления;
- способность студента творчески применять принципы анализа экономических, социальных и правовых вопросов;
- умение анализировать использованные источники информации, формулировать выдвигаемые положения, аргументированно обосновывать выводы и рекомендации, правильно использовать отечественный и зарубежный опыт.
Письменные работы выполняются в соответствии с учебными планами специальностей и программами учебных дисциплин.
Курсовые и выпускные квалификационные работы носят преимущественно исследовательский характер. Овладение элементами исследовательской деятельности в соответствии с государственными образовательными стандартами является частью профессиональной подготовки специалистов в области различных отраслей права.
Письменные работы должны оформляться в соответствии с определенными правилами.
Основными факторами, влияющими на оценку курсовых и выпускных квалификационных работ, являются:
- актуальность темы, оригинальность и новизна исследования;
- глубина анализа и обоснованность разработанных предложений;
- полнота исходных фактических данных;
- умение правильно использовать современные методы обработки и анализа материалов, проводить математическое и экспериментальное моделирование;
- количество, характер использованных законодательных и иных нормативных правовых актов, литературных и специальных источников, юридической практики;
- самостоятельность при выполнении курсовой и выпускной квалификационной работы;
- стиль и логичность изложения;
- правильность и ценность теоретических выводов;
- качество оформления;
- компетентность, проявленная при защите.
Целью данных методических рекомендаций является изложение обобщенной методики подготовки письменных работ и основных требований к их оформлению.
Использование методики и положений, представленных в данных рекомендациях,
позволит повысить качество написания и оформления всех видов письменных работ, выполняемых студентами.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Контрольная работа – это письменная работа, выполняемая студентами самостоятельно, преимущественно по дисциплинам, в которых, как правило, решаются конкретные
задачи.
Цель контрольной работы – оценка качества усвоения студентами отдельных наиболее важных разделов, тем и проблем изучаемой дисциплины, умения решать конкретные
теоретические и практические задачи.
Контрольная работа, как правило, имеет аналитическую или описательную части, может решать проблемные ситуации путем проведения численного моделирования или расчетов, в том числе с использованием ЭВМ. По типу они могут иметь характер задач, расчетов, алгоритмов, программ и т.п.
Контрольные работы выполняются студентами в домашних условиях самостоятельно.
Структура контрольной работы зависит от специфики изучаемой дисциплины. В общем виде должна содержать титульный лист, введение, основную часть, заключение (выводы), список использованных источников.
Во введении приводится формулировка контрольного задания, краткая цель контрольной работы, место и роль рассматриваемого вопроса в изучаемой дисциплине.
Основная часть контрольной работы должна, как правило, содержать основные определения, обоснования и доказательства, описание методики исследования темы, иметь
ссылки на используемые источники. Излагается ход рассуждений, описывается последовательность рассмотрения темы, приводятся промежуточные доказательства и результаты решения всей поставленной задачи.
В заключении формулируются краткие выводы (вывод) по выполненной работе.
Прилагается список использованных источников. Источники должны быть максимально приближенными к настоящему времени. Особенно, если не делается анализ рассматриваемой проблемы за определенный исторический период.
Объем контрольной работы не должен превышать 10-15 страниц печатного текста.
Используется шрифт Times New Roman - 14. Междустрочный интервал – 1,5.
Контрольная работа может быть сдана преподавателю как в ходе текущего семестра,
так и на итоговом занятии (зачете, экзамене). Контрольные работы, выполненные с нарушением установленных требований, а также скопированные из Интернета, к рассмотрению
не принимаются.
КУРСОВАЯ РАБОТА
Это самостоятельная учебная работа, носящая преимущественно исследовательский
характер и выполняемая по основным общепрофессиональным и специальным дисциплинам учебного плана.
Цель курсовой работы – обучение студентов самостоятельному применению полученных в процессе изучения учебной дисциплины знаний для решения практических задач,
проведению анализа, обобщению и систематизации материалов специальной литературы и
статистических данных, а также проведению исследований теоретических и практических
проблем.
Выполнение курсовой работы способствует развитию у студентов навыков самостоятельного творческого мышления, овладению методами современных научных исследований, углубленному изучению заданной темы, направления или раздела учебной дисциплины (включая изучение законодательных и иных нормативных правовых документов,
практики).
В ходе подготовки курсовой работы студенту необходимо обратить внимание на новые, актуальные идеи, изложенные в современной литературе, нормативных правовых ак-
тах Правительства Российской Федерации, документах Верховного Суда Российской Федерации, других источниках, и, по возможности, изложить самостоятельное видение исследуемой проблемы, сформулировать предложения и рекомендации по её решению.
Курсовая работа должна включать один-два вопроса, ответы на которые должны быть
взаимосвязаны и глубоко обоснованы. При этом можно иметь в виду, что избранная тема
курсовой работы в последующем может явиться основой для выпускной квалификационной работы.
Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя учебной дисциплины.
С ним студент согласовывает план и график написания курсовой работы, уточняются основные этапы и сроки выполнения, список источников, определяется время для представления работы руководителю, готовность доклада при защите.
Основой подготовки курсовой работы служат учебники и учебные пособия по дисциплине, специальные научные публикации по исследуемой проблеме, а также статьи, монографии, научные отчеты, материалы конференций, а также материалы, собранные студентами во время прохождения практик.
Курсовая работа содержит титульный лист, оглавление, введение, основную часть, состоящую из 2-3 глав, заключение, список использованных источников, приложения.
Во введении (рекомендуемый объем 2-3 страницы) четко излагается суть содержания
и гипотеза, на базе которой решается проблема, обосновывается актуальность выбранной
темы, её практическая значимость, кратко излагается её цель, место и роль в изучаемой
учебной дисциплине, степень освещения в литературе, приводятся конкретные вопросы
(обычно не более 2-3), которые будут рассмотрены в курсовой работе.
В основной части курсовой работы (рекомендуемый объем 22-25 страниц) раскрывается сущность рассматриваемых вопросов, современные походы к их решению, изложенные в современной научной литературе, приводится анализ реального состояния проблемы
(проблем) на примере работы различных органов, организаций и учреждений, предлагаются пути их разрешения, а также излагаются методики и доказательства. Кроме того, могут быть представлены графики, таблицы, диаграммы и т.д.
В заключении (рекомендуемый объем 2-3 страницы) формулируются общие теоретические выводы и излагаются практические рекомендации по использованию полученных
результатов.
В конце курсовой работы приводится список использованных источников. При использовании информации с помощью сети Интернет делается ссылка с указанием адреса её
нахождения.
Рекомендуемый объем курсовой работы (без иллюстраций, таблиц и приложений) не
должен превышать 30-35 страниц машинописного текста.
Статистические данные, используемые при решении поставленной в курсовой работе
задачи, рекомендуется подбирать за последние несколько лет (месяцев).
Курсовые работы сдаются в учебную часть не позднее чем за месяц до сдачи экзамена
по дисциплине. Выполненные с нарушением установленных правил или ксерокопии к рассмотрению не принимаются.
По результатам проверки курсовая работа оценивается следующим образом: «допускается к защите» - «не допускается к защите». Результаты рецензирования указываются на
бланке рецензии. Итоговая оценка по результатам защиты выставляется в ведомость.
Типичными ошибками, допускаемые студентами при подготовке курсовой работы,
являются:
- недостаточное обоснование актуальности и слабый анализ состояния исследуемой
проблемы;
- недостаточное и неэффективное использование иллюстративного материала (графиков, таблиц, диаграмм и т.д.);
- поверхностные выводы, предложения и практические рекомендации;
- использование информации без ссылок на источники;
- нарушение требований к оформлению работы.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Это один из видов государственной аттестации выпускников учебных заведений Российской Федерации. Является самостоятельным квалификационным научным исследованием одного из актуальных вопросов (проблем) теории и практики гражданско-правовой
(гражданского, трудового, семейного, наследственного и других отраслей права), уголовноправовой, административно-правовой деятельности с использованием всех элементов научной работы: постановки задачи, изложения цели исследования, анализа состояния проблемы, обоснования выбранного направления и его решения, подбора аргументированного
теоретического материала, критической оценки существующих точек зрения на решение
исследуемой проблемы, получения возможного положительного эффекта от практической
реализации материалов работы.
Целями выполнения выпускной квалификационной работы являются:
- систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний,
умений и навыков студентов;
- совершенствование навыков самостоятельной работы студентов, овладение методикой проведения исследований, анализом обработки информации, моделирования и постановки эксперимента при решении исследуемой проблемы;
- демонстрация Государственной аттестационной комиссии уровня квалификации и
подготовленности студента к самостоятельному решению задач, стоящих перед юристом
организации, учреждения, использования новых научных методов, современных технических средств и технологий.
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы студент должен показать способности правильного использования полученных в ходе обучения знаний и навыков для самостоятельного решения исследуемой проблемы.
Выпускная квалификационная работа должна отвечать следующим требованиям:
- актуальность тематики исследования;
- глубокая теоретическая проработка исследуемой проблемы;
- широкое использование фактического материала;
- корректное использование аппарата исследования;
- научная и практическая ценность полученных результатов;
- достаточно глубокая обоснованность выводов;
- соблюдение правил оформления материалов.
В целом выпускная квалификационная работа должна носить самостоятельный
научно-исследовательский характер, содержать убедительную аргументацию предложенных теоретических и практических рекомендаций, а также иметь практическую значимость
для деятельности юристов.
Основу выпускной квалификационной работы составляют материалы научных докладов, курсовых работ, статей, рефератов, выполненных студентами в процессе обучения,
учебная и научная литература, данные, собранные при прохождении учебной и производственной практик.
Ответственность за качество выпускной квалификационной работы, достоверность
изложенного материала, корректность моделирования и проведенных экспериментальных
работ, точность выполненных расчетов, а также сделанных выводов и рекомендаций несет
автор.
Выпускная квалификационная работа подлежит обязательному рецензированию и защите. По результатам защиты, а также с учетом успешной сдачи студентов государственных экзаменов принимается решение о присвоении выпускнику соответствующей квалификации по специальности и выдаче диплома о высшем образовании.
ОРГАНИЗАЦИЯ И СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Выпускная квалификационная работа выполняется поэтапно. Тематика по основным
образовательным программам разрабатывается выпускающей кафедрой и утверждается
учебно-методической комиссией. На текущий учебный год тематика выпускных квалифи-
кационных работ доводится до студентов не позднее чем за шесть месяцев до начала государственных экзаменов. Студент вправе самостоятельно выбрать тему, а также может предложить свою тему, обосновав необходимость её разработки (предварительно согласовав с
выпускающей кафедрой).
После выбора темы её название обсуждается и согласовывается с научным руководителем и при необходимости уточняется.
Окончательно сформулированные и согласованные с научным руководителем темы
закрепляются за студентами приказом по учебному заведению на основании письменных
заявлений студентов. Перезакрепление тем производится в исключительных случаях не
позднее чем за два месяца до защиты.
На основании полученного задания на выполнение выпускной квалификационной работы студент совместно с научным руководителем составляет план работы и график, в которых отражаются структура работы, названия глав и параграфов (разделов), последовательность подготовки работы в целом и сроки выполнения её отдельных частей.
В процессе подготовки работы студент периодически отчитывается перед научным
руководителем. При необходимости получает консультации по отдельным частям и в целом
по работе.
Сроки выполнения работы студентом не должны нарушаться.
Завершенная работа сначала представляется студентом научному руководителю и, после её подписания и приложения его отзыва, не позднее чем за 15 дней до установленного
срока защиты, представляется рецензенту. Выбор рецензента производится с учетом рекомендаций научного руководителя или кафедры.
В случае, если выпускная квалификационная работа к защите не допускается, кафедра
представляет в деканат факультета выписку из протокола заседания кафедры с указанием
причин. Решение о направлении выпускной квалификационной работы на повторное рецензирование (в случае необходимости) принимается кафедрой совместно с руководителем
факультета.
Студентам вносить какие-либо изменения в выпускные квалификационные работы
после получения отзывов и рецензий, а преподавателям кафедры рецензировать их по предметам своей кафедры запрещается.
В день защиты выпускные квалификационные работы передаются секретарю государственной экзаменационной комиссии.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ
Выпускная квалификационная работа выполняется на основе изучения и анализа материалов учебной и научной литературы (учебников, учебных пособий, монографий, периодических изданий, законодательной, нормативной и специальной литературы и т.д.), документальных материалов по избранной теме, а также фактов и статистических материалов,
полученных из личного опыта работы, проведенных экспериментов, наблюдений и т.д.
Первым этапом подготовки является выбор темы. При выборе темы необходимо учитывать:
- актуальность (научную и практическую ценность, уровень разработки;
- личный опыт практической деятельности (особенно для студентов заочной формы
обучения), интерес к той или ной проблеме, необходимость расширения диапазона своих
знаний и профессионального уровня с учетом будущей служебной деятельности;
- возможность подбора необходимого материала и проведения исследования в целом,
наличие статистических данных;
- возможность последующего более глубокого исследования проблемы.
После выбора темы, её осмысления и уяснения целевой установки определяются (с
помощью научного руководителя) объект, предмет и границы исследования, что позволяет
определить объем и масштаб «поисковой» деятельности.
На втором этапе производится сбор, накопление и изучение научной и учебной литературы, законодательных актов и иных нормативных правовых документов, опубликованных в периодической печати материалов и т.п. Главной целью данного этапа является
научно-информационная деятельность студента, т.е. составление библиографии, целенаправленный подбор соответствующего материала и его глубокое изучение. Для этого необходимо владеть знаниями современной библиографии и иметь навыки:
- работы с указателями, каталогами, обзорами и т.п.;
- использования справочных правовых систем «КонсультантПлюс», «ГАРАНТ» и др.;
- поиска информации в сети Интернет;
- работы с научной и учебной литературой.
Поиск необходимой информации целесообразно вести по нескольким направлениям
путем ознакомления:
- с законодательными и иными нормативными правовыми документами;
- со справочной литературой (энциклопедиями, справочниками, словарями и др.);
- с каталогами-указателями источников, имеющихся в библиотеках.
Для сбора фактического материала необходимо максимально эффективно использовать все виды практик, во время которых вести подбор статистических данных, характеризующих современное состояние рассматриваемой (исследуемой) проблемы.
Цитирование в работе используется, когда необходимо точно воспроизвести определение какого-то понятия, процесса или явления, подкрепить или обосновать собственное
учреждение, а также выразить согласие или автором или выразить критическое замечание
в его адрес.
Приступая к изложению материалов исследования, студенту необходимо помнить,
что выпускная квалификационная работа должна иметь четкую, органичную структуру, которая включает в себя титульный лист, задание на выполнение работы, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованных источников и приложения.
Объем работы долен составлять 75-85 страниц машинописного текста (без учета приложений).
Во введении (3-4 страницы) излагается решаемая проблема и обосновывается её актуальность, раскрывается её научная и практическая значимость для юридической деятельности, наличие законодательной базы, степень научной разработки и освещения в литературе, дается краткий перечень предшествующих работ по этой теме, перечень авторов, чьи
публикации использованы, излагаются цели, задачи и замысел исследования, уточняется
объект и предмет исследования, приводится перечень учреждений или организаций, на базе
которых производилось исследование.
В основной части, состоящей из двух-трех глав, излагается основное содержание работы. В первой главе, как правило, приводится обзор исторической, отечественной и зарубежной литературы по разрабатываемой проблеме, раскрываются основные понятия и сущность изучаемого вопроса, дается характеристика исследуемого объекта и проводится анализ реального состояния проблемы на примерах работы юридических органов, обосновываются цели и задачи работы, предлагаются современные подходы и пути решения исследуемой проблемы. Объем первой главы не должен превышать 30% всей работы.
Вторая и последующие главы содержат описание и результаты самостоятельного теоретического и экспериментального исследования. В них в соответствии с государственным
стандартом «Юриспруденция» приводятся исходные данные, последовательность проводимых расчетов или иных доказательств, в том числе с использованием информационных систем, излагаются результаты решения всей поставленной задачи. Широко представляется
цифровой, табличный и обзорный материал, характеризующий соответствие теоретических
и экспериментальных данных результатам практики. Объем этой части, как правило, составляет около 60% от общего объема работы.
Необходимо, чтобы все главы и параграфы (вопросы глав) были соразмерны как по
структурному делению, так и по объему. В конце каждой главы желательно делать краткий
вывод (выводы) из предшествующего изложения.
Главы и параграфы работы должны быть связаны единой логикой и продуманной последовательностью изложения рассматриваемой проблемы. Материал не следует перегружать иностранными словами и сложно построенными предложениями. В то же время следует избегать чрезмерно кратких, слабо связанных между собой фраз, допускающих двойное толкование, и т.п. Необходимо добиваться лаконичности и четкости формулировок,
точности определений, литературной формы изложения. В то же время работа не должна
носить характер большого справочного материла или доклада.
Не рекомендуется вести изложение материала работы с использованием слов: «я
наблюдал», «я считаю», «разработанный мною метод», «по-моему мнению» и т.п. Корректнее использовать слова «автор полагает», «автор считает», «имеются сведения», «поддерживая или соглашаясь с юристами-цивилистами, автор, тем не менее, полагает», «на основании выполненного анализа можно утверждать», «проведенное исследование подтвердило» и т.п.
Заключение (2-3 страницы) представляет собой изложение основных результатов работы в виде выводов и рекомендаций. Автор подводит итоги исследования в соответствии
с выдвинутыми во введении целями и задачами работы, делает теоретические обобщения,
выводы и приводит практические рекомендации по использованию полученных результатов в процессе совершенствования нормативных правовых актов, в работе юристов учреждений и организаций.
Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не
следует повторять содержание введения и основной части работы.
В работе важно добиться единства стиля изложения, обеспечить орфографическую,
синтаксическую и стилистическую грамотность.
Типичными ошибками, допускаемыми при выполнении выпускных квалификационных работ, являются:
- недостаточное обоснование актуальности исследуемой проблемы и слабый анализ
её состояния;
- использование устаревших статистических данных или источников;
- слабая расчетная или доказательственная часть;
- отсутствие иллюстративного материала;
- поверхностные выводы по ходу работы, а также в заключении;
- нечеткое изложение, а порой отсутствие предложений и рекомендаций по практическому использованию полученных результатов;
- отсутствие ссылок в тексте работы на использованные источники;
- превышение установленных объемов текстового материала;
- нарушение требований к оформлению работы.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
При написании контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ необходимо придерживаться идентичных требований.
Текстовый материал
Письменные работы должны быть отпечатаны на принтере на одной стороне листа
белой бумаги формата А-4 через полтора межстрочных интервала.
Заголовки, подзаголовки и сноски (состоящие из нескольких строк) печатаются через
одинарный интервал или полуторный интервал (желательного однообразно по тексту).
Страницы, на которых излагается текст, должны иметь поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм,
верхнее – 20 мм, нижнее 25 мм.
На принтере текст печатается строчными буквами обычным шрифтом Times New Roman, выравнивается ПО ШИРИНЕ без переноса слов, размер шрифта – 14, в таблицах –
12, в сносках – 10. На титульном листе надписи: выпускная квалификационная работа, курсовая, контрольная печатаются шрифтом 18. Подчеркивание слов и выделение их курсивом
не допускается.
Названия глав (заголовки), а также структурные элементы письменных работ «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» и «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», являю-
щиеся заголовками, печатаются прописными буквами, а названия параграфов (подзаголовки) – строчными буквами (кроме первой прописной). Заголовки и подзаголовки выделяются полужирным шрифтом.
Абзацный отступ должен быть 1 см и одинаковым по всей работе.
Погрешности (опечатки, описки, графические неточности) не допускаются.
Больший интерес вызывает письменная работа, включающая иллюстрирование.
Цифровой материал целесообразно оформлять в виде таблиц. После таблицы следует обобщающий вывод, например: «Из приведенной таблицы видно, что…».
Каждая таблица нумеруется арабскими цифрами по всему тексту. Над правым верхним углом размещается надпись «Таблица __» с указанием ее порядкового номера, но без
знака «№», например, «Таблица 12». Над таблицей (ниже ее порядкового номера) может
быть размещен тематический заголовок, желательно курсивом. Если таблица на данном листе не поместилась, ее текст продолжается на следующем листе. Нумерацию граф таблицы
необходимо повторить, а над правым верхним углом произвести надпись – «Продолжение
таблицы 12». Все таблицы должны быть связаны с текстом курсовой работы.
Если студент использует рисунки, схемы, диаграммы, графики и т.д., то их необходимо обозначать словами, например, «Рис…», «Схема …», «График …» с соответствующим порядковым номером.
Нумерация глав и параграфов. Заголовки и подзаголовки
Главы письменной работы нумеруются арабскими цифрами и должны начинаться с
новой страницы. Номер главы состоит из одного числа: Глава 1, Глава 2, и т.д. Параграфы
нумеруются также арабскими цифрами, но разделяются точкой. При этом первая цифра показывает, к какой главе относится параграф, а вторая – порядковый номер параграфа
(например, 2.3 означает третий параграф второй главы).
Внутри параграфа допускаются свои подзаголовки, которые нумеруются аналогичным образом. Например, 2.3.1 означает первый подзаголовок третьего параграфа второй
главы.
Длина строки заголовка (подзаголовка) должна быть не более 40-45 знаков. Переносы
слов в заголовке (подзаголовке) не делают. Точка в конце заголовка (подзаголовка) не ставится. Нельзя заканчивать строку предлогом, союзом или наречием – их переносят на следующую строку.
Большой заголовок (подзаголовок) делят по смыслу на несколько строк. Если заголовок (подзаголовок) состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Расстояние между заголовком (подзаголовком) заголовком и последующим текстом,
подзаголовком и предыдущим текстом отделяют двумя полуторными межстрочными интервалами, а между подзаголовком и последующим текстом – одним полуторным межстрочным интервалом.
Заголовки (подзаголовки) располагать посередине текста.
Примерный план письменной работы может быть двух вариантов.
Вариант первый
Содержание
Введение ………………………………………………
1. ………………………………………………………...
2. ………………………………………………………...
3. ………………………………………………………...
4. … …………………………………………………… .
Заключение ..……………………………………………
Использованная литература ..………………………….
Приложения
3
5
10
15
22
28
30
Вариант второй
Содержание
Введение ………………………………………………
Глава 1.
………………………………………
1.1.
………………………………………
1.2.
………………………………………
1.3.
………………………………………
Глава 2.
………………………………………
2.1.
………………………………………
2.2.
………………………………………
Глава 3.
………………………………………
3.1.
………………………………………
3.2.
………………………………………
3.3.
………………………………………
Заключение
………………………………………
Использованная литература …………………………
Приложения
3
5
6
9
12
15
16
19
21
22
25
29
32
34
Ссылки и сноски
В письменных работах могут использоваться внутритекстовые ссылки и подстрочные
сноски.
Во внутритекстовых ссылках на источник информации после упоминания о нем проставляются либо квадратные скобки, в которых указывается их порядковый номер в списке
использованных источников: «80% грузов, вывозимых из Российской Федерации в страны
СНГ, задерживаются из-за неправильного оформления грузов и 20% - при попытке вывоза
без необходимого оформления»[2], либо круглые скобки, например: «В 2012 году удалось
предотвратить 1589 незаконных попыток вывоза из Российской Федерации товаров на
сумму 125 млрд. рублей». (Ковалев Ю.Г. Контрабанда. История и современность. – М.,
ИМА ПРЕСС, 2013. – С.124).
Сноски оформляются внизу страницы, на которой расположен текст, например, цитата. Для этого в конце текста (цитаты) ставится цифра, обозначающая порядковый номер
сноски на данной странице. Нумерация сносок может быть сквозной по всему тексту письменной работы.
Цифры пишут на пол-интервала выше строки текста. Внизу страницы под чертой, отделяющей сноску от текста, номер сноски повторяется и за ним следует необходимое пояснение. В сноске, относящейся к цитате, после номера сноски пишется название книги, из
которой взята цитата, или название, дата и номер закона, другого нормативного правового
документа, например:
__________________
1 Суханов П.О. Гражданское право. Ч.1. Т.2. – М., «Юристъ», 2012. – С.125.
______________________
2 Федеральный закон от 02.12.2007 г. № 83-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве» //Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, №50, ст. 2568.
3 Федеральный закон от 24.07.2011 г. №45-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон от
10.03.2005 г.№44-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» // СЗ РФ, 2011, №26, ст. 358.
После текста «Заключение» студент проставляет дату выполнения работы и подпись:
«____» ____________ 201__ г.
Студент ____________ О.В. Павлов
(подпись)
Правила составления списка использованной литературы
Чтобы не допустить ошибок, студент должен соблюдать ниже изложенные правила
составления источников, которые им были использованы при подготовке письменной работы. В этом случае он вспоминает так называемую «иерархическую лестницу» источников
гражданского права (или других отраслей права). Такой список может выглядеть следующим образом.
Список использованной литературы
(или Библиография; Использованные источники)
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации, принята 12 декабря 1993 г.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. (с изм. и доп.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, № 52, ст. 1420.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации от 21 декабря 1994 г. (с последующими
доп. и изм.). Часть вторая. // СЗ РФ, 1995, № 51, ст. 3495.
4. Федеральный закон от ____ № ____ « _____________________________________»
// СЗ РФ, ____ г., № ___, ст.____
5.Постановление Правительства Российской Федерации от _____ №____
«__________________________________________» // СЗ РФ, _____ г., № ___, ст. ____ .
6.Указ
Президента
Российской
Федерации
от
_____
№____
«__________________________________________» // СЗ РФ, ____ г., № ____, ст. ____ .
7.Приказ Министерства труда и социального развития Российской Федерации от ____
№____ «_______________________________________» // СЗ РФ, ____ г., № _____, ст. ____.
8.Постановление
Губернатора
Московской
области
от
___
№____
«___________________________________» // СПС «КонсультантПлюс».
9. Трехстороннее соглашение Правительства Российской Федерации, Федерации независимых профсоюзов России и Союза предпринимателей России об установлении размера оплаты работников на период 2013-2015 г.г. / Интернет.
10.Правила пожарной безопасности в Российской Федерации. ППБ-03 // СПС «ГАРАНТ».
11. ГОСТ 12.0.004-90. Система стандартов безопасности труда. Правила обучения работников вопросам охраны труда. // СПС «КонсультантПлюс».
12. СанПиН 13.40.2002. Санитарно-гигиенические требования к рабочим местам. //
СПС «КонсультантПлюс», СПС «ГАРАНТ».
13. Всеобщая декларация прав и свобод человека и гражданина 1948 г. // СПС «ГАРАНТ».
14. Конвенция Международной организации труда №54 «О труде несовершеннолетних». // СПС «ГАРАНТ».
Специальная литература
В данном списке фамилии авторов и наименования других изданий
должны быть в алфавитном порядке!
15. Аксенов С.П. Материальная ответственность работников и работодателей. – М.,
изд-во «Тихомиров и К», 2013.
16. Комментарии Трудового кодекса Российской Федерации. (Под ред. Орловского
Ю.И.) – 8-е изд. – М., ЮРАЙТ, 2014.
17. Смирнов И.С. Трудовое право: Учебник для средних профессиональных заведений. – М., Юристъ, 2012.
18. Толкунова В.А. Трудовое право: Учебное пособие. – М., ЮРАЙТ, 2013.
19. Трудовые споры. – коллектив авторов. – М., Волтерс Клувер, 2012.
Судебная практика
20. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 17 марта
2004 года №2 (с доп. от 26 декабря 2008 г.) «О практике применения судами Российской
Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» // СПС «ГАРАНТ».
21. Определение Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда Российской Федерации по делу № В-05-01 о восстановлении на работе, выплате заработной платы
за время вынужденного прогула и компенсации морального вреда. // Бюллетень Верховного
Суда РФ, 2011, №2.
22. Постановление Президиума Московского областного Суда от 20 августа 2011 г. по
гражданскому делу об отмене Определения Судебной коллегии по гражданским делам
Московского областного суда и Решения Ивановского городского суда по делу о восстановлении на работе работника. // Архив Московского областного суда – СПС «ГАРАНТ».
и т.д.
Интернет-ресурсы
Rg/ru
http:// lexed.ru
www.law.edu.ru
www.sigla.ru
Cайт «Верховный Суд Российской Федерации»
Сайт «Московский областной суд Российской Федерации»
Сайт «Судебные решения Российской Федерации», и др.
Данный список является существенной частью письменной работы. С его помощью и
при рассмотрении содержания письменной работы преподаватель может заранее увидеть и
оценить исследовательское старание студента и глубину его понимания избранной темы.
В список использованной литературы могут включаться источники, о которых не идет
речь в письменной работе. Если студент использовал источник, опубликованный на иностранном языке, то размещается он в конце списка на том же языке.
Приложения располагаются после Списка использованной литературы. Каждое из
них печатается на отдельном листе, в правом верхнем углу которого необходимо указать
его порядковый номер, например, Приложение 1, или Приложение Б.