Документ 608911

Критерии оценивания и подсчет баллов
WRITING - КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Максимальное количество баллов: 10
Внимание! При оценке 0 по критерию "Содержание" выставляется общая
оценка 0.
БАЛЛЫ
за содержание
СОДЕРЖАНИЕ
(максимум 5
баллов)
5
4 -1
Коммуникативная задача
полностью выполнена –
написано письмо другу
по заданным
параметрам.
Участник соблюдает:
1. нормы вежливости;
2. неформальный стиль
письма;
Участник указывает:
3. причину, по которой
он не может прийти на
празднование Нового
года к другу;
Участник не забывает:
4. поздравить друга.
Объем работы либо
соответствует заданному,
либо отклоняется от
заданного не более чем
на 20% (в сторону
увеличения – не больше
120 слов) или на 10 % в
сторону уменьшения (не
меньше 80 слов).
Коммуникативная
задача выполнена
частично - составленный
текст является письмом
извинением с заданными
параметрами. Однако в
работе не соблюдены 1
или несколько из
перечисленных выше
параметров. За
несоблюдение каждого
параметра снимается по 1
баллу за содержание.
Или: Объем превышает
ОФОРМЛЕНИЕ (максимум
5 баллов)
Лексика
(максимум
2 балла)
Грамматика
(максимум
2 балла)
2 балла
Участник
демонстрирует
лексический запас,
необходимый для
написания письма извинения.
Работа имеет 1 – 2
незначительные
ошибки с точки зрения
лексического
оформления.
2 балла
Участник
демонстрирует
грамотное и
уместное
употребление
грамматических
структур.
Работа имеет 1 – 2
незначительные
ошибки с точки
зрения
грамматического
оформления.
1 балл
Участник
демонстрирует
лексический запас,
необходимый для
написания письма извинения.
В работе имеются 3 -4
незначительные
лексические ошибки.
1 балл
Участник
демонстрирует
грамотное и
уместное
употребление
грамматических
структур.
В работе имеются
3-4
незначительные
грамматические
ошибки.
.
Орфография
(максимум 1
балл
1 балл
В работе имеются
3 или менее
незначительные
орфографические
ошибки.
0
заданный более, чем на
20%. (больше 120 слов)
или объем меньше
заданного более, чем на
10% (от 45 до 80 слов)
– за нарушение объема
снимается 1 балл за
содержание.
Коммуникативная задача
не выполнена.
Содержание письма
не отвечает заданным
параметрам.
Или: Объем менее 50%
от заданного (менее
45 слов).
0 баллов
Участник
демонстрирует
крайне ограниченный
словарный запас. Или:
имеются
многочисленные
ошибки в употреблении
лексики
(5 и более).
0 баллов
В тексте
присутствуют
многочисленные
грамматические
ошибки,
затрудняющие
его понимание (5 и
более).
0 баллов
В тексте
присутствуют
многочисленные
орфографические
ошибки,
затрудняющие его
понимание (более
3)
Процедура проверки работ в конкурсе письменной речи
Каждая работа проверяется в обязательном порядке двумя членами жюри
независимо друг от друга (каждый член жюри получает чистую копию
работы без каких - либо пометок). Члены жюри записывают замечания и
выставляют баллы не в работе, а в своем бланке протокола. Итоговым баллом
является средний балл между баллами, выставленными двумя членами жюри,
проверяющими работу. В случае значительного расхождения выставленных
оценок (расхождение оценок более 3 -х баллов), назначается еще одна
проверка, затем выставляется средняя оценка между двумя ближайшими
баллами (третья оценка при этом не учитывается).
Если после третьей проверки все три оценки значительно расходятся
(расхождение оценок более 3 -х баллов), работа считается «спорной».
«Спорные» работы проверяются и обсуждаются коллективно.
ПРОТОКОЛ ОЦЕНКИ КОНКУРСА «ПИСЬМО»
При подсчете баллов за конкурс применяется коэффициент 2: полученные за
конкурс баллы умножаются на 2.
Максимальное количество баллов, которое можно получить за конкурс
Writing - 20 (двадцать).
Эксперт No __________________________
ID
участника
К1
К2
содержание лексика
К3
К4
Сумма
грамматика орфография баллов
(мах 20
Общий подсчет баллов
Вид
Количество и типы
деятельности заданий
Баллы Время
Уровень
выполнения заданий
Аудирование 1–Задание на соотнесение
информации. Альтернативный
выбор (T–F).
2–Заполнение пропусков в
Тексте сообщения.
Чтение
1 – Заполнение пропусков в
связном тексте.
Восстановление
логических связей.
2 – Заполнение пропусков в
связном тексте, с выбором
правильного слова или
грамматической формы из 4 -х
предложенных. Задание на
множественный выбор.
Лексика и
Заполнение пропусков в
грамматика связном тексте, с выбором
правильного слова или
грамматической формы из 4 х предложенных.
Задание на множественный
выбор.
Письмо
Продуктивное письменное
высказывание в форме письма
– извинения другу (
90 – 100 слов).
ИТОГО
7
15 мин.
A 2 - B1
20
мин.
A 2 - B1
6
5 мин.
A2 -B
1
20
20 мин.
B1
50
60 мин
7
6
4
Ключи KEYS
LISTENING
Task 1
1
2
3
4
5
6
7
F
T
F
F
F
T
T
Task 2
coach
classroom
drink
Transport Museum
fashion
postcards
five-thirty/5.30/17.30/ half past five
8
9
10
11
12
13
14
Reading
Task 1
15
16
17
18
19
Task 2
20
21
22
23
24
C
F
E
B
A
C
B
A
B
D
USE OF ENGLISH
25
26
27
28
29
30
D
B
A
A
D
C