Подвижные игры на лесной полянке

Подвижные игры на лесной полянке
«Шишки, желуди, орехи»
Дети встают тройками и, взявшись за руки, образуют круг. Каждый из тройки имеет
название: «шишки», «желуди», «орехи». Ведущий находится за пределами круга.
Ведущий произносит слово «орехи» (или «шишки», «желуди»), и все игроки, которые
имеют это название, меняются местами, а ведущий старается занять чье- то место. Если
это ему удается, то он стает орехом («желудем», «шишкой»), а тот, кто остался без места,
стает на место ведущего.
«Выше ноги».
Перед игрой дети выбирают территорию, за пределы которой нельзя выбегать. Затем
выбирают одного ловца. Он начинает ловить игроков, что убегают. При этом дети
стараются оторвать ноги от земли (стать на скамейку или камень). В таком положении
ловец не имеет права их осалить. Если ловец догонит игрока, то они меняются ролями.
Ловцу запрещается подстерегать игрока, а остальные не должны оставаться с поднятыми
ногами более чем 20-30 секунд.
«Светофор».
Описание игры. На земле обозначают две линии метрах в 4-5 друг от друга, ведущий
(светофор) становится между этими линиями, а все играющие должны встать за одной из
них. Ведущий, отвернувшись от игроков называет какой-нибудь цвет и все игроки, у кого
есть такой цвет в одежде переходят за другую линию. Те, у кого нет одежды такого цвета,
должны пробежать мимо «светофора», а он в свою очередь должен коснуться кого-нибудь
из «нарушителей». «Нарушитель» становится ведущим.
Игра «Узнай меня».
Для этой игры можно набрать любое количество желающих, но лучше больше 3-4
человек. Из всей группы выбирают водящего. Дети встают по кругу, а водящий в центр.
Водящий обязательно закрывает глаза. Дети спокойно идут по кругу и говорят:
«Мы немножко порезвились,
По местам все размесились.
Ты (имя ребенка водящего) отгадай,
Кто позвал тебя, узнай».
Взрослый, наблюдающий за детьми, после окончания этих слов показывает на
любого ребенка. Этот ребенок называет водящего по имени, а тот не открывая глаз
должен с первого раза угадать, кто его назвал. При правильном ответе водящим
становится указанный ребенок.
Игра «Маленький часовой».
Среди группы детей выбирают водящего, который называется «часовой». Основной
навык такой игры, уметь сосредоточенно слушать и ориентироваться в пространстве. Дети
стоят по кругу, а часовой сидит или стоит в центре с завязанными глазами. Взрослый
показывает на любого стоящего в круге ребенка. Он начинает спокойно приближаться к
часовому. Тот, услышав его шаги должен рукой не открывая глаз показать направление,
где идет ребенок. По желанию часовому можно дать одну, две или три попытки. Если
часовой угадал направление, он меняется с идущим ребенком. Если игра вызывает
сложности, можно попросить детей при ходьбе создавать дополнительный шум (хлопать,
топать и т. п.).
Ходьба «точно в цель».
Многие игры для детей летом не обходятся без рисования мелками. Для этой игры
понадобится найти подходящую площадку, на которой можно нарисовать мишень прямо
на асфальте или другом покрытии. Для мишени необходимо нарисовать пять
концентрических кругов (круги внутри друг друга). Для детей такого возраста сделайте
самый маленький внутренний круг радиусом около 25 см. Радиус каждого следующего
круга увеличивайте на 25 см. В кругах необходимо нарисовать цифры-очки, внутренний
круг – 5 очков, далее 4 очка и т. д. до последнего круга в 1 очко. Около мишени (на
расстоянии 5-10 м) нарисуйте стартовую линию. Играющие по очереди стартуют от линии
и, закрыв глаза, идут по направлению к кругу. Очень важно, чтобы дети шли аккуратно,
взрослые должны наблюдать, чтобы ребенок не упал. Ребенок останавливается в месте,
которое ему кажется мишенью. Если ребенок попал в мишень, смотрят очки. Заранее
договариваются о количестве попыток и, суммируя очки, выбирается победитель.
Аналогично можно играть командами.
Игра «Ястреб и утки».
Игры для детей летом, это в основном подвижные игры, когда можно хорошо
побегать. Следующая якутская игра дает возможность весело побегать. Для игры рисуют
два круга на расстоянии друг от друга около 5-10 шагов. Эти круги будут озером. Среди
играющих детей выбирается ястреб, который встает между кругами. Другие дети делятся
на две группы и встают в свой круг, они будут утками. По сигналу утки меняются местами
(кругами). Ястреб дотрагиваясь ловит уток когда они не находятся в кругах. Те утки,
которых поймали, выходят из игры. Ястреб подсчитывает пойманных уток. Затем
выбирается другой ястреб (можно при помощи считалочки). Все утки возвращаются в
игру. В конце можно выбрать самого ловкого ястреба по количеству пойманных уток.
Игра «Птички в скворечнике».
Для этой игры необходимо нечетное количество играющих детей. На площадке в
разных местах рисуются (или обозначаются из подручного материала) круги в таком
количестве, чтобы один круг был на одну пару детей (но один ребенок остается без круга).
Эти круги будут скворечниками, в которых должны жить две птички. Дети бегают около
кругов и по сигналу бегут в круги, парно занимая свои «скворечники». Кто-то проиграет
не заняв домика.
Игры для детей летом должны включать в себя разнообразные движения. Очень
полезно не только бегать, но и прыгать. Предложите детям следующую игру. На площадке
необходимо нарисовать или выложить из подручных материалов дорожки по количеству
играющих. Дети встают около своих дорожек, по сигналу они прыгают на одной ноге (не
меняя ногу, не переступая за линию, и не прыгая на двух ногах) до финиша.
Игра «Шмель».
Подбирая игры для детей летом, не забывайте про мяч. Для следующей игры
необходим мяч любого размера, но лучше небольшой. Играющие дети садятся по кругу,
ноги перед собой. Мяч катается внутри круга, его можно толкать руками и необходимо
попасть по ногам другого участника. Мячик является «шмелем», если он касается ног
участника, тот считается «ужаленным».
Игры с мячом.
В начале игры ребята садятся в круг. Ведущий дает мяч одному игроку и включает
музыку. Пока она звучит, дети перекатывают мяч друг другу. Как только музыка стихает,
выбывает тот, у кого оказывается мяч. В конце игры из всех детей остается один, самый
ловкий. Он и получит приз.
«Попади в цель».
Дети стоят за линией круга. В центре круга – ведущий. У одного из игроков мяч. Те,
что стоят за кругом, кидают мяч в ведущего, стараясь попасть в него, или передают мяч
товарищу, чтобы тот сделал бросок. Ведущий бегает, уклоняясь от ударов мяча. Игрок,
который не попал мячом в ведущего, стает на его место.
Игра с камешками.
Детки очень любят собирать камни. Наберите камней разного цвета и размера в
ведро, высыпьте их в миску с водичкой и помойте. Когда вы помыли камешки, можно
начинать с ними играть. Можно класть камни в ведро и переносить их в какое-то место,
можно делать это с помощью лопатки или чашечки. Можно обложить камешками
цветочную клумбу, или дерево. Можно нарисовать на земле палочкой какую-то фигуру, и
по контуру выкладывать ее камнями.
Игры на пляже для детей.
- строительство песочных домов, гаражей или замков. и устроить соревнование – чей дом
выше. – если есть галька, можно собрать из неё картинку – солнце, остров, цветок и т.д.
простые камешки интересно раскрашивать мелками или красками.
- возведение песчаных башенок из куличиков (пасочек). Не только двух-трехлетние
малыши будут увлечены этим занятием, даже школьники могут потягаться в
соревновании: чья башня выше и красивее. Возведение песчаных башен и скульптур не
только помогает скоротать время, но и развить фантазию и творческие навыки у ребенка.
- игры с надувным мячом. Малышу понравится, ведь мячик так весело попрыгивает. Игры
с мячом помогают тренировать координацию движений ребенка, развивают ловкость и
реакцию
- игра в «подковки»: в песок следует воткнуть шест, которым может служить и обычная
палка. Пластмассовые кольца необходимо набрасывать на шест с расстояния в 5-6 шагов
(или больше, в зависимости от возраста). Победителем объявляется игрок, забросивший
наибольшее количество колец.
- на мелководье детям понравится игра в «крокодильчика»: ходить по дну на руках,
удерживая другую часть тела на воде. Или состязание кто поднимет больше брызг.
Пусть лето станет для вашей семьи незабываемым,
наполненным яркими впечатлениями!
Лето!!!
Замечательная пора для игр на природе!
Материал подготовлен
зам. заведующего по ВМР
Поликарповой В.А.