Проверочная работа по математике «Числа больше 1000»... 1) 5 единиц миллионов, 4 десятка тысяч,... ______________________________

Проверочная работа по математике «Числа больше 1000» (1 четверть, 4 класс)
Вариант № 1
1. Запиши числа:
1) 5 единиц миллионов, 4 десятка тысяч, 2 единицы тысяч, 5 сотен единиц
______________________________
2) 4 сотни тысяч, 3 единицы тысяч, 6 сотен единиц, 7 десятков единиц
______________________________
3) 3 сотни миллионов, 6 единиц миллионов, 2 десятка тысяч, 3 десятка единиц
_____________________________
4) 4десятка тысяч 230 единиц
____________________________
2. Реши задачу
Для озеленения парка посадили 240 кустов роз. Из них 40 кустов белых роз, ¼ часть
от всех цветов были розовые розы, а остальные красные. Сколько было посажено
красных роз?
Ответ: ______________________________________
3.Вычисли:
40.000 –1 =
5.999 + 1 =
46.200 : 100 =
32.999 + 1=
42.810 – 1=
184.902 * 100 =
4. Определи, по какому правилу построен каждый ряд чисел, и продолжи его.
1) 47.106, 47.306, 47.506, ____________________________
2) 423.002, 443.002, 463.002, ___________________________
3) 52.402, 52.302, 52.202, __________________________________________
5. Выполни по действиям:
( 771 : 3 + 638 ) – (172 * 3) =
Проверочная работа по математике «Числа больше 1000» (1 четверть, 4 класс)
Вариант № 2
1. Запиши числа:
1) 7 единиц миллионов, 4 десятка тысяч, 54 единицы 1 класса
______________________________
2) 2 сотни тысяч, 5 единицы тысяч, 6 сотен 1 класса, 2 десятка 1 класса
______________________________
3) 1 десяток миллионов, 6 единиц тысяч, 2 сотни 1 класса, 3 единицы 1 класса
_____________________________
4) 67 десятков тысяч 50 единиц
____________________________
2. Реши задачу
В школу для праздника привезли 180 шаров. Из них синих было 50 шаров, белых 1/3
часть от всех шаров, а остальные были красные шары. Сколько красных шаров
привезли для школьного праздника?
Ответ: ______________________________________
3.Вычисли:
80.000 –1 =
67.999 + 1 =
564.000 : 100 =
93.999 + 1=
42.650 – 1=
674.070 * 10 =
4. Определи, по какому правилу построен каждый ряд чисел, и продолжи его.
1) 43.106, 43.306, 43.506, ____________________________
2) 139.022, 137.022, 135.022, ___________________________
3) 152.202, 252.302, 352.402, _____________________________________
5. Выполни по действиям:
( 169 * 5 ) – (834: 3 + 147) =
Проверочная работа «Числа больше 1000» (1-я четверть 4 класс)
Вариант 3
1. Реши задачу.
На уроке технологии ребята строили из конструктора кораблики. Когда было
построено 8 одинаковых корабликов по 34 детали каждый, осталось ещё 150 деталей.
Сколько деталей было в конструкторе?
Ответ: _______________________________
2. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых:
40.600 =___________________________________________________
500.250 = _________________________________________________
104.050 = _________________________________________________
3.Сравни числа:
164.506 … 164.600
259.999 … 260.000
52.200 … 52.000
3.876 … 3.867
4.Вычисли:
50.600 + 3.000 =
96.000 + 1.000 =
745.000 – 40.000 =
3200 * 10 =
205.400 – 400 =
45.000 : 100 =
456.004 + 501 =
70.899 + 1 =
5. Запиши выражение и найди его значение.
Сумму 456 и 372 уменьшить в 3 раза.
Проверочная работа «Числа больше 1000» (1-я четверть 4 класс)
Вариант 4
1.Реши задачу.
Когда в магазине продали 4 мешка картофеля по 35 кг, то осталось ещё 136 кг.
Сколько килограммов картофеля было в магазине сначала?
Ответ: _______________________________
2. Замени каждое число суммой разрядных слагаемых:
54.600 =___________________________________________________
501.56 = _________________________________________________
250.240 = _________________________________________________
3.Сравни числа:
156.506 … 156.800
369.999 … 360.000
53.200 … 50.900
3.886 … 3.897
4.Вычисли:
51.900 + 3.000 =
45.000 + 2.000 =
745.000 – 5.000 =
67.000 * 100 =
278.500 – 500 =
450.800 : 10 =
416.003 + 1.001 =
70.999 + 1 =
5. Запиши выражение и найди его значение.
Разность 769 и 346 увеличить в 3 раза.
Ф.И. ____________________________________
Проверочная работа по теме «Числа больше 1000» (4 класс, 1-я четверть)
Вариант № 5.
1. Сравни числа:
800 100 … 800 010
254 316 … 245 316
2. Вставь пропущенные числа, чтобы записи были верными:
6 239 = 6 009 +
…
54000 + … = 54 720
30 500 = 30 490 + …
12045 + … = 12 100
3. Выдели в числах сверху скобкой сотни, а снизу чертой десятки:
53 682, 280 640.
4. Запиши числа в порядке возрастания и подчеркни одной чертой десятки 1-го
класса, а двумя чертами единицы 2-го класса:
5 712, 31 634, 70 050, 5 302, 70 500, 301 006
____________________________________________________
5. Вставь вместо знака * подходящие цифры, чтобы записи были верными:
72 903 < 7**03
54 **8 < 54 **8
6. Реши примеры:
39 749 + 1 =
40 000 – 1
923 827 – 3000 =
59 300 – 1000 =
29999 + 1 =
196 * 1000 =
856 600 : 10 =
55000 : 100 =
6541 * 100 =
7. Запиши выражение и найди его значение:
сумму самого маленького пятизначного числа и самого большого трёхзначного
числа уменьшить на частное 600 и 100
_______________________________________________
Ф.И.___________________________________
Проверочная работа по теме «Числа больше 1000» (4 класс, 1-я четверть)
Вариант № 6.
1. Сравни числа:
600 400 … 60 040
836 592 … 863 592
2. Вставь пропущенные числа, чтобы записи были верными:
7816 = 7016 + …
48000 + … = 48010
760 450 = 760 000 + …
32 078 = …
+ 78
3. Выдели в числах сверху скобкой сотни, а снизу чертой десятки:
53112,
700004
4. Запиши пять чисел, которые содержат 452 сотни. Расположи их в порядке
возрастания. Подчеркни одной чертой десятки 1 класса, а десятки 2-го
класса двумя чертами.
_________________________________________________________
5. Вставь вместо знака * подходящие цифры, чтобы записи были верными:
76709 < 7 ** 09
54 ** 3 < 54 ** 03
6. Реши примеры:
73789 + 1 =
50000 – 1 =
20660 – 300 =
36800 – 1000 =
33999 + 1 =
123600 – 10 =
39500 : 100 =
9042 * 10 =
2780 * 100 =
7. Запиши выражение и найди его значение:
сумму самого маленького шестизначного числа и самого большого двузначного
числа уменьшить на произведение чисел 250 и 4
_____________________________________________________