- 75 school

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 75
Публичный отчет-доклад
«Городской округ Черноголовка»
2013 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №75 г. Черноголовка Московской области
Год основания – 1980
Адрес: 142432, Московская обл., г. Черноголовка, проезд Строителей, д. 3
Телефон 2-11-35, 2-72-86 Факс: 45-770 e-mail: [email protected]
Директор школы – Тройнова Любовь Александровна
Учредитель – Администрация «Городского округа Черноголовка»
Вышестоящая организация – Комитет социальных программ Городского округа
Черноголовка
Адрес:142432, Московская обл., г. Черноголовка, Институтский проспект, д.8, ком.44
 Лицензия на осуществление образовательной деятельности по программам
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования,
от03.10.2012 г. № 69912.Лицензия представлена на срок: «бессрочно».
 Свидетельство о государственной аккредитации АА 152940 от 08. 12.2011 г.Срок
действия до:08.12.2023г.
Наша школа открылась 1 сентября 1980 г.
 Школа внесена в национальный реестр « Ведущие образовательные учреждения
России
( Свидетельство №00471 от 18 ноября 2009года, Свидетельство №10219 от 2марта
2011года).
Режим работы:
Школа работает в одну смену. Занятия начинаются в 8 часов 30 минут. Окончание
занятий в 14 часов 10 минут. Продолжительность урока 45 минут.
Школа является победителем конкурса по национальному проекту «Образование».
Коллектив продолжил работу по теме: «Внедрение инновационных технологий в
обучении и воспитании учащихся».
Работа ведётся по направлениям:
 «Здоровьесберегающие технологии»,
 «Самоуправление учащихся»,
 «Использование интерактивных средств обучения в образовательном процессе»,
Школа работает, используя в своем режиме здоровьесберегающие технологии
(обучение учащихся распределено по триместрам):
Триместры
Ученые дни
Кол-во учебных
Каникулы
Кол-во
каникул
дней
недель
дней
1-й
2-й
3-й
1.09-09.10
33
5н.3д.
10.10-14.10
4
15.10-17.11
30
5н.
19.11-25.11
6
26.11-29.12
30
5н.
30.12.-08.01
8
09.01-16.02
35
5н.5д.
18.02-24.02
6
25.02-30.03
30
5н.
01.04-07.04
6
09.04-31.05
36
7н.4д.
31.05
200
34н.
Учащиеся 1-6 классов получают 3 раза в неделю кислородный коктейль на травах.
30
В первый класс принимаются дети 6,5 – 7 лет. Отбор детей в 1-й, 5-й не проводится.
В 10-й
класс при наборе в профильные классы проводится собеседование или тестирование.
15 % ребят, обучающихся в школе, проживают в соседних деревнях, селах, , г. Дуброво.
Педагогический коллектив школы (49 сотрудников) профессиональный, творческий,
среди них:
-1 «Заслуженный учитель РФ»,
-4 «Заслуженный работник образования Московской области,
- 3 кандидата наук,
- 5учителей со знаком губернатора Московской области «За труды и усердие»,
- 3 учителя с наградным знаком «За усердие».
Многие учителя награждены почётными грамотами Министерства образования
Московской области и почётными грамотами Министерства науки и образования РФ.
В прошедшем учебном году почётными грамотами и благодарственными письмами
Главы городского округа награждены:
Тощева Ольга Вадимовна, Хвалько Елена Васильевна, Дмитриева Елена
Александровна,Андреева Ольга Львовна, Мостовая Ольга Александровна,
Папутникова Светлана Владимировна, Карелина Наталья Александровна, Абызова
Ольга Николаевна, Фирсова Галина Анатольевна, Киприянова Ираида Петровна,
Куанышпаева Татьяна Евгеньевна, Чубко Елена Михайловна.
Хвалько Елена Васильевна одержала победу в муниципальном конкуре «Самый
классный классный».
Новикова Зоя Николаевна стала победителем муниципального конкурса «Учитель
года».
Куликова Наталья Алексеевна представлена на награждение ежегодной премией
Губернатора Московской области.
Достижения общеобразовательного учреждения и сведения о выпускниках:
Состав обучающихся:
2011-2012
Всего
учебный год
Из них
в 1-4 классах
в 5-9 классах
в 10-11 классах
Количество классов
33
13
16
4
Количество
учащихся
824
332
388
112
Учащиеся первых и вторых классов работали по новым федеральным стандартам. Для
обеспечения учебного процесса первоклассников было получено интерактивное
оборудование. Все учащиеся первых и вторых классов (179 детей) успешно усвоили
программу и переведены в следующий класс.
Окончили 3 - 4 класс 153 ученика.
На «отлично» –41 учащийся.
На «хорошо и отлично» – 91 учащийся,
Не усвоил программу за текущий учебный год 1ученик, он оставлен на повторный год.
Таким образом, успеваемость по школе составила 97,9 %, а качество обучения –
72,9%, что на 6,9% выше, чем в прошлом учебном году. На конец 2012/ 2013 учебного
года в начальной школе осталось 263 учащихся (1, 2, 3кл). 69 учащихся 4-х классов
успешно закончили начальную школу и перешли в 5 класс.
По итогам года Похвальными листами награждены 12 учащихся ( педагоги: Абызова О.Н.,
Сюлина Н.И., Валеева И.В.,Чубко Е.М., КуанышпаеваТ.Е., Фирсова Г.А., Сук Н,А,,
Сухова И.И).
На конец учебного года в 5-х - 9-х классах числилось 369 учащихся.
13 человек успевают на «отлично» ( кл.рук. Карелин К.С., Хвалько Е.В., Терехина
Н.В., Ширяева И.В., Тощева О.В., Калугина Н.Б., Долгова Н.К., Сухова Н.В..)
На «8»-«7» успевают 128 человек (34,8%). Высокое качество знаний показывают
учащиеся 6э класса 82,8% (кл. руководитель Карелин К.С.), 6б класса – 60,0% (кл.
руководитель Хвалько Е.В.), 7в класса – 50,0% (кл. руководитель Терехина Н.В.)
На конец 2012-2013 учебного года в 9-х классах числилось по списку60 человек. К
итоговой аттестации было допущено 58 человек.
Учащиеся сдавали два обязательных письменных экзамена в новой форме и два
экзамена по выбору. На «отлично» сдали все экзамены 3 человека. На «хорошо» и
«отлично» - 26 человек(50%)
Аттестат особого образца получили 2 чел.
Таблица результатов итоговой аттестации по русскому языку.
Класс
Количество «5» «4» «3» «2» %
учащихся
Учитель
%
качеств. успев.
9а
27
9
12
6
0
78,0
100,0
Новикова З.Н.
9б
1
2
1
5
3
27,3
81,8
Перепёлкина Н.А
9в
20
5
9
6
0
70,0
100,0
Корнеева Л.П..
16
22
17
3
65,5
94,8
Итого: 58
Таблица результатов итоговой аттестации по математике.
Класс
Количество
«5»
«4»
«3»
«2»
учащихся
%
%
качеств.
успев.
Учитель
9а
27
12
8
8
0
71,4
100,0
Калугина Н.Б.
9б
11
7
8
10
0
60,0
100,0
Аветисян Е.В.
9в
20
0
3
7
4
21,4
71,4
Киприянова И.П.
Итого:
58
19
19
25
4
50,9
94,0
Для итоговой аттестации в 2012-2013 учебном году учащимся было предложено
выбрать два экзамена из 7 предметов( обществознание, история, биология, география,
химия, физика, литература) в новой форме и из 3 предметов (ОБЖ, физкультура,
английский язык) в традиционной форме. Экзамены сдавали 58 человек.
№ Экзамены
(по предмету)
Кол-во «5» «4» «3» %
уч-ся
кач.
%
Экзаменующий
успев. учитель
1
Обществознание 32
7
20
5
84,3
100,0
2
3
4
5
География
Биология
Химия
Физика
20
7
6
3
14
1
3
5
6
3
2
0
0
3
1
0
100,0
57,0
83,3
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
6
7
История
Литература
2
2
0
0
2
1
0
1
100,0 100,0
50,0 100,0
Итого:
72
30
34
10
86,4
Яковлев А.В.
Гаврина В.В.
Тощёва О.В.
Столярова Н.Ю.
Ширяева И.В.
Коновалихин С.В.
Сухова Н.В.
Гаврина В.В.
Корнеева Л.П.
Новикова З.Н.
100,0
Все учащиеся получили положительные отметки за экзамены. Наиболее популярными
предметами были география, обществознание. По этим предметам учащиеся показали
высокий процент качества знаний.
№ Экзамены
Кол-во «5» «4» «3» %
%
Экзаменующий
(по предмету)
уч-ся
кач. успев. учитель
1 Английский язык 19
7
7
5
73,7 100,0 Кисель Н.С.
Кисель Н.В.
Долгова Н.К.
2 ОБЖ
15
1
4
10 33,3 100,0 Пасечник А.В.
Яковлев А.В.
3 Физкультура
10
5
3
2
80,0 100,0 Андреева О.Л.
Мостовая О.А.
Скакун М.Г..
Итого:
44
13 14 17 61,4 100,0
Увеличилось количество учащихся, выбирающих такие предметы, как физика,
химия. По этим предметам учащиеся показали высокое качество знаний. Все выпускники
9-х классов получили аттестаты.
Единый государственный экзамен проводится в Российской Федерации по
всем общеобразовательным предметам за курс среднего (полного) общего
образования. Подготовка и проведение итоговой аттестации выпускников 11 класса
проводились в соответствии с нормативной базой, регламентирующей проведение
ЕГЭ, приказами и инструкциями федерального уровня, приказами Министерства
образования Московской области и муниципального отдела образования
В подготовительные периоды сдачи экзаменов в форме ЕГЭ были проведены
консультации и семинары для обучающихся по заполнению бланков, бланков
ответов, правилами поведения в пункте проведения экзамена, в аудитории. Были
обеспечены необходимые информационные условия подготовки к ЕГЭ: проведены
классные родительские собрания. В коридоре школы был оформлен съемный стенд
«ЕГЭ - 2013»., в классе - уголок «Готовимся в ЕГЭ».
На конец 2012-2013 учебного года в 11а классе и 11б классе обучались 54 человека. К
итоговой аттестации были допущены все учащиеся. Все экзамены сдавались в форме
ЕГЭ. 17 учащихся сдавали экзамены по 3 предметам, 25 – по 4 предметам , 6 – по 5
предметам, 1 – по 6 предметам. Все допущенные учащиеся успешно выдержали
аттестацию по русскому языку. К сожалению по математике 5 учащихся не смогли
набрать минимальный балл. 49 учащихся получили документ об образовании
соответствующего образца, 5 учащихся получили справку.
Аттестат особого образца получили 3 учащихся.
Учащиеся школы принимают активное участие в муниципальных и областных
олимпиадах.
29 учащихся стали победителями и призёрами муниципальных олимпиад.
Наши ребята принимают участие в международных конкурсах.
Среди учащихся нашей школы есть:
- стипендиаты Главы «Городского округа Черноголовка» (10учащихся);
- победители всероссийских конкурсов исследовательских работ(6 учащихся);
3 учащихся награждены дипломами международного фонда «Научное партнёрство».
В прошедшем учебном году ребята активно участвовали в городских конкурсах.
В областном конкурсе творческих работ « Мы за безопасную дорогу» одержал победу
ученик 3-го класса;
В конкурсе творческих работ, посвященных Дню защитника Отечества-5 победителей и
призёров;
В конкурсе творческих работ « Самой любимой и родной» 6 победителей и призёров.
Ученики 9-го класса заинтересованно работали над темой: «Пропаганда здорового образа
жизни среди детей и молодежи». Учащиеся приняли участие в видеоконференции
«Электоральная активность молодёжи в аспекте деятельности молодёжных парламентов
России».
Команда из 10 участников приняла участие в 11 фестивале « Цивилизация Юных».
Учащиеся награждены путёвками в Всероссийский детский оздоровительный лагерь «
Орлёнок».
Учащиеся 5-х классов одержали победу в зональных соревнованиях по легкой атлетике и
вышли в дальнейший финал.
В спортивном фестивале между школами «Противостояние» наши ребята одержали
победу. Весь год мы храним у себя Кубок первенства.
В апреле команда «Апельсин» одержала победу в муниципальных соревнованиях, вышла
в финал. На зональных соревнованиях мы победили. У нас второе место.
В школе активно действует «Отряд юных инспекторов дорожного движения».Создан
отряд юных пожарников. Действует волонтёрское движение « Новое поколение», которое
возглавляет ученик 10 класса.
Коллективы 1в(кл.рук. Куликова Н.А.), 4а (кл.рук. Чубко Е.М.) и 6б ( кл.рук. Хвалько
Е.В.) стали победителями муниципального театрального конкурса «Арлекин 2013».
1 чел. стал дипломантом конкурса электронных поздравлений, посвящённых
международному дню 8Марта.
стал победителем конкурса новогодних фотографий и материалов, посвящённых правам
ребёнка.
1 чел. стал победителем конкурса рисунков, посвящённых 100-летию войны 1812 года.
1 чел. – победитель муниципального конкурса «Точка Отсчёта».
Наша школа с 2004 года участвует в создании системы развивающего образования,
реализующей основные принципы Концепции модернизации структуры и содержания
общего среднего образования.
Учебный план создавался на основе Федерального базисного учебного плана и
примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации,
реализующих программы общего образования и с учетом специфики и условий
функционирования школы. С 2011 года школа ведёт работу по внедрению Федеральных
государственных образовательных стандартов в начальной школе. Все первые и вторые
классы обучаются по новым стандартам. По итогам работы учащиеся писали
комплексную проверочную работу. Справились все учащиеся.
Основными задачами учебно-воспитательного процесса являются:
1. Создание элементов системы развивающего образования, предусматривающей
творческое развитие личности школьника, и организация познавательного процесса,
способствующего развитию интересов и склонностей обучающихся и формирование в
каждом из них субъекта общекультурных, базовых знаний-умений-навыков в объеме
требований образовательного стандарта.
2. Формирование у учащихся устойчивого позитивного отношения к
познавательной деятельности, потребности к самообразованию.
3. Реализация содержания образования через систему, обеспечивающую целостное
восприятие мира, за счет введения интегрированных курсов, деятельностного подхода и
индивидуализации обучения. Одновременно отрабатывается система специализированной
подготовки (предпрофильное и профильное обучение) в 8-9 и 10-11 классах,
ориентированных на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся.
4. Учебный план отражает обязательный минимум содержания образования для
всех затребованных учащимися профилей образования, учитывает потребности, склонности,
способности, познавательные интересы учащихся и обеспечивает полноценную образовательную
подготовку.
5. Создание образовательных условий, необходимых учащимся для приобретения
личностного опыта на основе организации личностно-ценностной и социально-значимой
деятельности.
Содержание образования:
В учебном плане отмечены предметы:
Со 2-го класса ребята изучают иностранный язык, знакомятся с основами информатики.
В 5-9 классах изучают предметы: Родное Подмосковье, Духовное краеведение. У
учащиеся 5-х классов был предмет «Краеведение», на котором они изучали родной город
и его окрестность.
Учащиеся 10-11 классов проходят профильную подготовку на элективных курсах
по предметам: биология, история, химия, математика, физика. Дополнительную
информацию учащиеся могут получать из обширных библиотечных фондов.
Материально-техническая база:
В школе функционируют: 44 учебных кабинета, 2 спортивных зала, 3 мастерские,
тренажерный и зеркальный залы, библиотека, актовый зал, медицинский блок,
4 кабинета ИКТ, музей истории школы,
кабинет школы ученического самоуправления,
кабинет психологической службы, игровая комната для учащихся ГПД,
кабинет социального педагога.
В рамках Приоритетного проекта «Образование» получено оборудование:
-кабинет физики;
-кабинет русского языка;
-кабинет истории;
-кабинет географии;
-кабинет ОБЖ;
В школе имеются мультимедийные проекторы, интерактивные доски,
видео-, фото-, музыкальная аппаратура, множительная техника.
Одной из основных задач на будущее является пополнение
информационно-технической базы, дающей возможность всем
обучающимся пользоваться компьютерами. Активно внедряется система « Net School».
Мы полностью перешли на пользование электронным журналом.
За последний год были закуплены 2 комплекта школьной мебели; спортивное
оборудование; 2 камеры, для проектирования изображения на экран. Для обучающихся 1х классов получено и установлено интерактивное оборудование.
Открыт кабинет психолога. Занятия проводятся по группам и индивидуально.
В целях реализации комплексного проекта модернизации образования в Московской
области на базе нашей школы создан « Центр развития инновационных педагогических
практик на основе ИКТ». 55%учителей прошли курсы по овладению работой на
компьютере с использованием инновационных технологий. 16 педагогов прошли
аттестацию и подтвердили свою квалификационную категорию;
Все педагоги принимали участие в Московских областных педагогических чтениях. Мы
являемся кафедральной площадкой при Педагогической Академии Последипломного
Обучения. Мы работали над темой : « Проектная деятельность учителя и ученика. В
ноябре 2012года и в апреле 2013 года прошли педагогические чтения по данной теме.
Доклады педагогов опубликованы на сайте академии.
Дополнительное образование:
Кружки: театральный, танцевальный, спортивные секции: волейбол, баскетбол.
Организованы
объединения учащихся по
интересам: объединение
учащихся по интересам
количество возрастной
учащихся
состав учащихся
руководители
объединений
Спортивные:
волейбол
32
7-11 кл.
Учитель школы
баскетбол
32
6-11 кл.
Учитель школы
футбол-хоккей
16
7-9 кл.
Учитель школы
тхеквондо
42
3-8 кл.
ЦДОД «Импульс»
фигурное катание
12
1-4 кл.
ЦДОД «Импульс»
театральный
60
7-9
учитель школы
танцевальный
15
7-11
учитель школы
Художественного творчества:
Иные формы и направления внеурочной работы с учащимися:
Создан орган самоуправления «Школьная Дума» и «Школьного Правительства» участвует около 100 чел.
Создан орган классного самоуправления «Совет мэров» - участвует около 100 чел.
Охват учащихся внеурочными формами работы:
Всего охвачено внеурочной деятельностью – около 500 человек – 60%,
из них:
-1-4 классы – около 232 чел. – 75%,
-5-9 классы – около 289 человек -85%
-10-11 классы – около 68 человек – 50%.
Школьные традиции:
Наша школа богата традициями и новыми начинаниями:
-посвящение в ученики (для первоклассников)
- посвящение в старшеклассники,
- КВНы между учителями и учениками,
- День классов – городов,
- новогоднее представление, спектакли, конкурсы,
- День дублера,
- встреча с выпускниками;
-дни здоровья,
- фольклорные праздники,
- встречи с ветеранами ВОВ;
Появилась новая традиция: « Минута школьной славы».
В школе функционирует Отряд Юных Инспекторов Дорожного Движения. Ребята этого
отряда выступают перед учащимися нашей школы с пропагандой соблюдения правил
дорожного движения, выступали перед воспитанниками детского сада « Радуга»,
встречали с приветствием участников областного автопробега. В этом учебном году в
конкурсе стенных газет команда «Зебрята» получила диплом 1 степени. На зональном
конкурсе ребята заняли почётное третье место. На школьной площади размечена
площадка для проведения занятий с учащимися по изучению правил дорожного
движения.
В ходе подготовки к новому учебному году был проведен анализ учебновоспитательной работы, выявлены проблемы и определены задачи
школы на 2013/2014 учебный год
Мы будем продолжать работать над методической темой:
« Современные педагогические технологии, как фактор повышения компетентности
участников образовательного процесса. Работа по внедрению Федеральных
государственных образовательных стандартов в начальной и средней школе».
Ставим задачи:
1. Продолжить работу по внедрению новых образовательных стандартов в начальной
школе;
2. Реализовать связь с учреждениями дополнительного образования при организации
занятий внеурочной деятельности;
3. Работа по внедрению новых образовательных стандартов в средней школе.
4. Учителям-предметникам проводить разъяснительную работу с учащимися и
родителями с целью увеличения осознанного выбора предметов для сдачи в ходе
ЕГЭ;
5.
Учителям-предметникам организовать индивидуальную работу с учащимися
при подготовке к ЕГЭ.
6. Формировать психически и физически здоровую личность ребёнка;
7. Формировать у обучающихся потребность в обучении, саморазвитии, потребности
здорового образа жизни.
8. Создать условия для удовлетворения образовательных потребностей учащихся.
9. Развивать систему школьного детского самоуправления.
10. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей в организации работы с
разноуровневым контингентом детей с целью подготовки учащихся к
профессиональному самоопределению через разработку индивидуальных
программ работы с одарёнными детьми, разработку программ реализации
экспериментов на основе диагностики индивидуального развития учащихся.
11. Активизировать работу по обмену опытом через взаимопосещения уроков,
обобщение опыта работы учителей, круглые столы, семинары и т.д.
12. Расширять публичность деятельности школы для привлечения нового контингента
обучающихся и повышения уровня конкурентоспособности ОУ в образовательном
пространстве города.